呂永梅
班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要地方,特別是六年級的學(xué)生已經(jīng)由兒童期向青春期過渡,而且又面臨著小學(xué)升初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一個(gè)六年級的老師,如何為學(xué)生營造一個(gè)適合他們心理、年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍呢?如何把有叛逆心理、獨(dú)立意識的學(xué)生組織成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的大家庭呢?我靠的是“愛心”。
一、感受“愛心”
什么是“愛心”?學(xué)生最初對它的認(rèn)識是模糊的,我引導(dǎo)學(xué)生去感受,體驗(yàn)它的美好。
1.來自同齡人的體驗(yàn)
美好的情操能激勵(lì)鼓舞人,同時(shí)能凈化人的心靈。在一個(gè)班里,總有樂于為集體作奉獻(xiàn)的,樂于助人、關(guān)心他人的,熱情有禮的,誠實(shí)勇敢的,拾金不昧的等等有愛心的行為。對于這些美好的情感我不但在班中大力的表揚(yáng)還通過廣播向全校宣傳。這樣一來,不但可以強(qiáng)化學(xué)生自身的優(yōu)點(diǎn),體驗(yàn)到幫助他人帶來的快樂,還可以讓其他的學(xué)生感受到愛心行為對他人幫助,樹立良好的榜樣,使其在潛移默化中受到影響,逐漸把愛心“移植”到自己身上。
2.體驗(yàn)來自家庭的關(guān)愛
父母對孩子的愛是無私,不求回報(bào)。但是,由于現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),并不知道父母的付出和辛勞,還總是嫌父母羅嗦。為了讓學(xué)生感受父母無私的愛,我設(shè)計(jì)了“我當(dāng)家”主題中隊(duì)活動(dòng):先讓學(xué)生用一個(gè)星期的時(shí)間詳細(xì)記錄父母和自己的工作休息時(shí)間,了解家庭經(jīng)濟(jì)開支情況;再利用休息日和父母交換角色,嘗試“我當(dāng)家”,讓學(xué)生通過親身的工作感受父母的勞累;最后利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生互相交流,暢所欲言,說說“當(dāng)家”的快樂和勞累,對比自己和父母的工作休息時(shí)間。事后,學(xué)生們都說:這個(gè)家可不好當(dāng),父母真是太操勞啦!我們還嫌父母羅嗦,真是生在福中不知福。
3.讓學(xué)生沐浴在老師的愛中
學(xué)生從生活中來,受到家庭環(huán)境、親人、同學(xué)、社會(huì)各種事情的影響。從生活上去了解學(xué)生,能更清楚學(xué)生的性情;從生活上關(guān)心,能令學(xué)生感到教師的愛,使教師更容易開展工作。所以,我在日常學(xué)習(xí)中注意觀察學(xué)生,對學(xué)生噓寒問暖,對生病的學(xué)生多關(guān)心,多作家訪,掌握學(xué)生的家庭情況,了解學(xué)生的需要,給予必要的幫助。如:鐘××從小父母離異,和爺爺奶奶一起生活。由于從小缺乏父母的關(guān)心和管教,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),還有玩游戲機(jī)的壞習(xí)慣。針對鐘××的特殊情況我多次和他談心。讓他知道家人、教師對他的關(guān)心和期望,讓他明白沉迷于打游戲機(jī)只能荒廢學(xué)業(yè),辜負(fù)父母的期望與辛勞。還請他的父親配合教育,監(jiān)督學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)回家不去游戲機(jī)室。為了使鐘××能盡快回到正軌,我和家長每天都互通信息。也正是這樣做令鐘××感受到家長、老師的關(guān)心和決心,促使他逐步地養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣?,F(xiàn)在他各方面表現(xiàn)良好,上課也比以往專心多了。另外,我還對中隊(duì)里的單親、離異、特困、長期病患進(jìn)行特殊的照顧,給予他們更多的關(guān)心。麥××同學(xué)(心臟病患者)曾在學(xué)生報(bào)告冊中這樣寫:“我上學(xué)期沒請一次病假,是因?yàn)閰卫蠋熌銓ξ业墓膭?lì)呀!”
二、付出“愛心”
確實(shí),學(xué)生得到了來自家庭、學(xué)校、社會(huì)的無盡關(guān)懷。我教育學(xué)生不能只索取,我要求學(xué)生從小要有感恩的心,懂得回報(bào)關(guān)心,要付出“愛心”。
1.從小做起,回報(bào)關(guān)心
學(xué)生還小,怎樣做才適合他們呢?結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部開展的爭創(chuàng)“五小標(biāo)兵”活動(dòng),我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。爭取做到:在社會(huì)做熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”;在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在學(xué)校做互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”;在家做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約的“小幫手”;獨(dú)處時(shí)爭當(dāng)胸懷開闊,勤奮自主,勇于創(chuàng)新的“小主人”。如這學(xué)期大隊(duì)部開展的“我讓父母感動(dòng)”活動(dòng),結(jié)合“三八”婦女節(jié)和5月14日母親節(jié),為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡。懂得關(guān)心體貼父母,能夠分擔(dān)家務(wù),父母親生病時(shí)盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您,媽媽”的演講班主題會(huì)。此外還舉行"自制"一份小禮物的活動(dòng),并在小禮物上寫上一句祝頌語,送給親愛的媽媽。通過這次活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生對母親的愛,同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。
2.努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母最好的禮物
學(xué)習(xí),是學(xué)生的第一任務(wù),也是家長最關(guān)注的。學(xué)生把學(xué)習(xí)搞好,報(bào)答父母辛勞最好的禮物之一。組織了“我當(dāng)家”主題中隊(duì)活動(dòng),學(xué)生了解父母之后,我和學(xué)生們進(jìn)行了懇切的交談—怎樣報(bào)答父母呢?大家都從心底有了努力學(xué)習(xí)的愿望。我及時(shí)讓成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹了學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)學(xué)生針對不同的學(xué)科特點(diǎn)采用不同學(xué)習(xí)方法。還激勵(lì)學(xué)生向成績好的同學(xué)看齊,互相競爭。由于把學(xué)生“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,一時(shí)間,學(xué)習(xí)的熱情高漲,科任老師普遍反映課堂教學(xué)效果比以往好。為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,結(jié)合學(xué)校開展“綠葉讀書俱樂部”活動(dòng),我在班上搞一個(gè)圖書角,方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。開展讀書競賽活動(dòng),看誰讀得多,評選為“讀書之星”。進(jìn)行好書推薦活動(dòng),讓“書香”進(jìn)入家庭。每個(gè)學(xué)生都愛上了閱讀,每個(gè)學(xué)期我中隊(duì)的雜志訂閱量都是全級第一。平時(shí)同學(xué)們還交換各種有益的圖書和學(xué)習(xí)資料,互通有無,共同進(jìn)步。大家交了書籍這個(gè)良師益友,學(xué)習(xí)氣氛更濃,家長也表示孩子更愛讀書了,學(xué)習(xí)也自覺了。
3.團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)情重
學(xué)校里有豐富多彩的活動(dòng),如:藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等等,學(xué)生為班出謀獻(xiàn)策,積極參與。直接參與活動(dòng)的盡全力,觀看的打氣加油,形成一股人人為班出力,個(gè)個(gè)為中隊(duì)爭榮譽(yù)的氣氛。我還開展“手拉手,結(jié)對子”的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的同學(xué),成績好的和成績差的結(jié)成一對,在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,只要會(huì)的就教他,幫助他共同學(xué)好。同學(xué)之間的相處還學(xué)會(huì)了關(guān)心。去軍訓(xùn)坐汽車的時(shí)候,有個(gè)女同學(xué)暈車,大家主動(dòng)讓她坐前面,還有幾個(gè)女同學(xué)在她身邊照顧她,為她擦油,拿塑料袋裝嘔吐物,此情此景令人感動(dòng)。麥××同學(xué)的心臟病犯了,同學(xué)們不但能主動(dòng)通知老師,還能學(xué)著去照顧他。讓這個(gè)曾經(jīng)休學(xué)一年才來到六2中隊(duì)的同學(xué)感到了集體大家庭的溫暖。
三、收獲更多
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力,學(xué)生的付出有了可喜的收獲:我班的隊(duì)員們都能自覺地遵守紀(jì)律,講衛(wèi)生有禮貌,學(xué)習(xí)自覺上進(jìn),得到了任課老師和家長的好評,一直每個(gè)月都被評為“文明班”,學(xué)期末有50人獲學(xué)?!靶?biāo)兵”的稱號(中隊(duì)共56人)。
“愛心”讓六2班找到了前進(jìn)的方向,“愛心”讓六2班了更多的收獲。腳下的路還很長,讓我們繼續(xù)努力吧!