主持人語(yǔ)：21世紀(jì)前十年間，美國(guó)與中國(guó)學(xué)者都開始關(guān)注世界文學(xué)史的新建構(gòu)，這種關(guān)注主要是文學(xué)史理論。只不過(guò)，美國(guó)學(xué)者愿稱之為“重構(gòu)”，而我們則認(rèn)為，比較好的說(shuō)法是“新建構(gòu)”。而且，既是新建構(gòu)，就必然有不同的建構(gòu)模式，并且也有必對(duì)本土建構(gòu)模式進(jìn)行闡釋。21世紀(jì)前十年以來(lái)，國(guó)際學(xué)術(shù)界同時(shí)并存三套篇幅較大的比較文學(xué)與世界文學(xué)研究論著，即美國(guó)哈佛大學(xué)教授戴維·達(dá)姆若什（David Damrosch）主編的《朗曼世界文學(xué)文選》(Longman Anthology of World Literature，2008)、蘇州大學(xué)方漢文主編的《比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科教材系列》（北京師范大學(xué)出版社，2011）和美國(guó)學(xué)者馬丁·普契納（Martin Puchner）主編的《諾頓世界文學(xué)文選》(Norton Anthology of World Literature,2011)。對(duì)于這三種論著的評(píng)價(jià)各有不同，但美國(guó)著名學(xué)者、美國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)主席、斯坦福大學(xué)教授蘇源熙（Huan Saussy)認(rèn)為，不同文化學(xué)者的比較文學(xué)與世界文學(xué)論著都具有自己的價(jià)值，正是通過(guò)不同文化間的評(píng)價(jià)與審美差異，從多元化中可以達(dá)到更為融合的視域。

在本期特別策劃?rùn)谀恐校覀冞x輯了關(guān)于比較敘事學(xué)的論文，作者是著名比較敘事學(xué)專家，強(qiáng)調(diào)從一種世界文學(xué)的觀念來(lái)比較研究。同時(shí)我們也關(guān)注文本研究，加拿大作家艾麗斯·門羅獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，國(guó)際國(guó)內(nèi)興起一股評(píng)論熱潮?？上У氖牵@位女作家著作的中文譯本才匆忙趕譯出來(lái)，可見我們?nèi)匀皇呛鲆暳诉@位之前不太趕風(fēng)潮的作家，國(guó)際學(xué)者們的評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)與我們有所不同，我們急于尋覓“大師”與“巨著”，其實(shí)看不到，真正的大師往往就是最平凡的寫作者。為了解這位特行獨(dú)立的女性作家，我們特邀請(qǐng)著名翻譯家，蘇州大學(xué)方華文教授指導(dǎo)撰寫了女性文學(xué)批評(píng)的論文，其中有與國(guó)際國(guó)內(nèi)不同的批評(píng)觀念。《比較文學(xué)教程》（華東師范大學(xué)出版社，2014）的出版是21世紀(jì)第二個(gè)十年最新的比較文學(xué)教材，其中反映了近十年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)比較文學(xué)與世界文學(xué)新理論與研究實(shí)踐，對(duì)于高校教學(xué)意義重大，文章作者是長(zhǎng)期執(zhí)教于第一線的教師。我們還特地遴選了一篇新譯文，使廣大讀者了解世界文學(xué)研究新動(dòng)向。

主持人簡(jiǎn)介：方漢文，男，1950年出生，陜西西安人，蘇州大學(xué)比較文學(xué)研究中心主任，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事比較文學(xué)與比較文化學(xué)研究。