施艷燕，楊秀云

（常熟理工學(xué)院 外國語學(xué)院，江蘇 常熟215500）

新聞一般是由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾組成。新聞可以沒有導(dǎo)語和背景,但是不能沒有標(biāo)題。標(biāo)題對于新聞就像眼睛對于人一樣重要,它是新聞內(nèi)容的集中和精華,它用簡約的文字濃縮了新聞報道中最值得關(guān)注的內(nèi)容。人們常說:“題好一半文”,這正強調(diào)了新聞標(biāo)題的重要性。一則好的新聞標(biāo)題能給新聞報道錦上添花,起到畫龍點睛的作用。和以往對日語大篇文章新聞的論述研究方法不同，本文直擊新聞的要領(lǐng)和心臟——標(biāo)題。通過日語新聞標(biāo)題的特征，來分析整篇新聞的大致表述，來引領(lǐng)讀者如何更好地抓住新聞主干和中心，從而找到自己感興趣的專題新聞。對于標(biāo)題的翻譯同樣不可小覷，如何最佳地翻譯出該標(biāo)題所表達(dá)的精華意思，直接影響到能否抓住新聞主體的要點。

1 日語新聞標(biāo)題的特點

標(biāo)題被視作報道全文的縮寫,為了盡量吸引讀者，在日語新聞翻譯中，編輯往往會運用各種修飾，力爭使新聞標(biāo)題更具吸引力。

1.1 省略

由于新聞的版面有限，所以要求標(biāo)題盡可能簡潔，因此很多詞句都會被省略。被省略之后的標(biāo)題還有意義嗎？ 還能表達(dá)出原有的含義嗎？ 還會吸引讀者嗎？ 本文接下來進(jìn)行簡單的研究與分析。

第一類：動詞省略

例：岡山で22日、婚活支援「親の交流會」

（産経新聞2011年2月6日）

補完：岡山で22日、婚活支援「親の交流會」（が開かれる）

這個新聞標(biāo)題省略了謂語動詞“が開かれる”,謂語作為句子的重要成分，一般不可省略，但在讀者能根據(jù)主語或者賓語的用詞猜測出謂語的情況下，省略動詞既做到了簡潔，還留給讀者想象的余地。

第二類：格助詞省略

例：新燃岳噴火萬全の警戒と支援が必要だ

（読売新聞2011年2月2日）

補完：新燃岳噴火（には）萬全の警戒と支援が必要だ

該新聞標(biāo)題省略了復(fù)合動詞“には”，但整句結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，傳遞的信息內(nèi)容也很全面，易于讀者理解。

第三類：國名省略

例：米軍グアム移転費、日本の758 億円塩漬け工事停滯で

（朝日新聞2011年6月11日）

說明：“米軍”即美軍。日語中美國的國名簡稱為“米”，此外還有“露”（俄羅斯）、“豪”（澳大利亞）等。用單字標(biāo)示西語國名，簡單明了，遠(yuǎn)勝于冗長的全名。

第四類：英文名省略

例：リニア中央新幹線、いよいよ始動 JR東海が午後、工事実施計畫申請

(産経新聞2014年8月26日)

說明：JR 是Japan railways 的縮寫。不僅一目了然，而且達(dá)意省時便利。

1.2 妙用標(biāo)點

在日語新聞標(biāo)題中，常常會見到很多標(biāo)點符號，例如逗號、引號和省略號等。豐富而簡明輕快的標(biāo)點符號，對于凸顯日語新聞標(biāo)題“簡潔”和特點，起到了點睛之筆的作用。

第一類：單引號

例：「4K」、16年からBSで試験放送へ五輪控え前倒し

（朝日新聞2014年8月26日）

說明：通過運用單引號，可以突出新聞標(biāo)題的重點。

第二類：中頓號

例：浸水·土砂災(zāi)害…迫る梅雨、被災(zāi)地は戦々恐々

（朝日新聞2011年6月11日）

說明：日語新聞標(biāo)題中的中頓號可以代替助詞“や”和“と”，表示并列。本例中，中頓號連接了“浸水”和“土砂災(zāi)害”兩個詞匯，比直接使用并列助詞更簡潔有力。

第三類：問號和感嘆號

例：日本の“ある習(xí)慣”が絶賛？！ 世界の運転マナーの違い（週刊SPA！ 2014年8月23日）

說明：本例中的問號是反問的作用，鮮明醒目，感嘆號有驚訝和肯定的語氣，兩個符號疊加使用，給讀者一種視覺上的沖擊，迫切想要了解到底是什么樣的新聞內(nèi)容“對日本的某些習(xí)慣贊不絕口”呢。

第四類：省略號

例：県大會で活躍?球児が不明…友人から「信じる」

(読売新聞2014年8月21日)說明: 本例中省略號的作用是表示信息來源出處，日語中省略號還有解釋說明、內(nèi)容補充等作用，和漢語的破折號相當(dāng)。

2 日語新聞標(biāo)題翻譯策略

早在19 世紀(jì)末期，我國著名的翻譯家嚴(yán)復(fù)先生就在《天演論》的“例言”中提出了他的三個翻譯標(biāo)準(zhǔn)“信、達(dá)、雅”。使“譯文取名深意，故詞句之間，時有所顛倒附譯，不斤斤于字比句詞，而意義則不背文本。”嚴(yán)復(fù)先生的“信”，即為忠實于原文意義；“達(dá)”即為譯文通順達(dá)意；“顧信矣不達(dá)，雖譯尤不譯也”，“為達(dá)即所以為信”，可見嚴(yán)復(fù)先生認(rèn)為信與達(dá)是不可分割的。由此，在翻譯的時候，首先必須達(dá)到“信、達(dá)”這一最低標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上還要考慮“雅”的標(biāo)準(zhǔn)，這才是嚴(yán)謹(jǐn)。

日語新聞標(biāo)題翻譯時應(yīng)兼顧三個方面：準(zhǔn)確理解標(biāo)題意義，尤其是要透過字面理解其深層意義；在不曲解原意的情況下發(fā)揮漢語特點，以增強譯文可讀性；在日語翻譯文化背景缺失的情況下，注意譯文的可接受性。

第一類：直譯或者基本直譯

當(dāng)譯文語言與原文語言擁有相同的表達(dá)形式，且能產(chǎn)生同樣的效果時，可以采用直譯。直譯或基本直譯是翻譯中比較容易的一種，針對相對簡潔的新聞標(biāo)題。1946年，朱光潛在“談翻譯”一文中寫道：“所謂直譯，是指依照原文的字面翻譯，有一字一句就翻譯一字一句，而且字句的次第也不更動。”

例1：9.11から、13年超大國の変化

（國際ニュース2014年9月11日）翻訳：9.11 事件到現(xiàn)在，13年間超級大國的變化。

例2: 北海道の特別警報、すべて解除

（國內(nèi)ニュース2014年9月11日）

翻訳：北海道的特殊警報，全部解除。

例3：日米同盟と中日関係

（人民網(wǎng)2011年8月8日）

翻訳：日美同盟和中日關(guān)系。

從上面三個例句中可以看出，直譯追求的是忠于原句意思，忠實做到譯文與原文對等。盡量不變更次序，把原汁原味呈現(xiàn)給讀者。直譯通俗易懂，不拐彎抹角，一目了然。

直譯有不少優(yōu)點，例如能體現(xiàn)原文風(fēng)格。根據(jù)估算，大約有70%的句子要用直譯方法來處理，所以直譯廣為譯者采用，由此可見直譯法的重要性。但是，直譯也有一定的弊端，比方說翻譯句子晦澀難懂，有時不能準(zhǔn)確地傳遞原文信息。

第二類：意譯

所謂意譯是指根據(jù)原文的大意來翻譯，不作逐字逐句的翻譯。20 世紀(jì)七八十年代的譯者們認(rèn)為直譯過于死板生硬，不能體現(xiàn)出標(biāo)題與文章的多邊關(guān)系。他們主張“真正的翻譯應(yīng)該要根據(jù)文章的大意，靈活翻譯新聞標(biāo)題，恰當(dāng)運用手法和一些修辭手段翻譯，使得新聞標(biāo)題更加引人注目，這才是翻譯的靈魂所在”。英國劍橋大學(xué)喬治·斯坦納教授主張意譯，他認(rèn)為正確的翻譯，不是直譯，而是意譯。如：

例1：四歳長女を蹴り、父を暴行容疑で逮捕

（読売新聞2014年9月11日）

翻訳一：四歲女兒被踢打，父親有施暴犯罪嫌疑，被逮捕。

翻訳二：父親踢打四歲女兒，警方懷疑有施暴行為，將其逮捕。

上述兩種翻譯分別用了直譯與意譯，直譯堅持原文的精髓與味道不錯，但是適當(dāng)調(diào)整語序，增添詞語，會使得翻譯更加通順流利，錦上添花，便于讀者理解。兩兩對比，上述翻譯第一句意略顯生硬，只是一字一句按著原新聞標(biāo)題翻譯了出來；反而第二句中的主語“警方”一詞串聯(lián)整句，適意妥當(dāng)。

例2： 世界経済に対する中國経済の影響力が増大、IMFが表明

（人民網(wǎng)2011年9月5日）

翻訳一：中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟變化的影響增大，IMF 表明。

翻訳二：IMF 表明，中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟變化的影響增大。

例3：人間愛を描いた日中合作映畫《東京に來たばかり》

翻訳一：描繪人間大愛的中日合作電影《初到東京》。

翻訳二：中日合作電影《初到東京》描繪了人間大愛。

例2 與例3 的對比說明了次序的重要性，推翻了之前直譯所秉承的“一字一句，次序不更動”比較好的說法。日本人擅長用倒裝句，來突出某一文段，吸引讀者。因此，為了符合日本人的語言習(xí)慣，在翻譯標(biāo)題時根據(jù)需要適當(dāng)變動次序，這樣更通俗易懂。

3 結(jié) 語

日語新聞標(biāo)題不僅擔(dān)負(fù)著概要新聞內(nèi)容的重要性職能，也發(fā)揮著喚起讀者注意的作用。無論是修辭技巧還是各種簡稱的運用，都是為了服務(wù)于“簡明”和“有魅力”的標(biāo)題要素。同時種種標(biāo)點符號的妙用，進(jìn)一步增強了日語新聞標(biāo)題的吸引力，讓讀者能更好地把握新聞內(nèi)容。通過直譯和意譯等翻譯策略的靈活運用，可以透過字面理解其深層意義，提高對新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確理解度，增強譯文的可讀性和可接受性。

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