孫慶群

(承德石油高等?？茖W(xué)校關(guān)工委，河北 承德 067000)

高校關(guān)心下一代工作委員會(簡稱高校關(guān)工委)是在上級關(guān)工委的指導(dǎo)和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以離退休老干部、老教師為主體，有在職領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)部門負責(zé)人參加的，以關(guān)心、教育、培養(yǎng)青年學(xué)生和青年教職工健康成長為目的的群眾性工作組織，是高校教育和培養(yǎng)大學(xué)生的參謀和助手，是聯(lián)系大學(xué)生的橋梁和紐帶。本文從多個方面論述了高校關(guān)工委在育人當(dāng)中的重要作用。

1 提高認識，健全組織，充分發(fā)揮關(guān)工委的育人作用

中國關(guān)工委主任顧秀蓮在2013年10月召開的“全國高校關(guān)工委工作經(jīng)驗交流會”上強調(diào):“務(wù)必把關(guān)工委工作放在更加重要的位置，健全關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和機制。”教育部副部長李衛(wèi)紅要求各級教育行政部門和高校黨政領(lǐng)導(dǎo)加強對關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，進一步加強高校關(guān)工委的組織建設(shè)，增強大局意識，加強對新時期大學(xué)生思想特點和高校關(guān)工委工作規(guī)律的研究，探索關(guān)工委工作長效機制。教育部關(guān)工委主任田淑蘭分析了當(dāng)前全國教育系統(tǒng)關(guān)工委的形勢，并指明了責(zé)任使命和工作思路。承德石油高等?？茖W(xué)校黨委和主管領(lǐng)導(dǎo)一貫非常重視關(guān)工委在育人中的重要作用，學(xué)校1989年就正式成立了“承德石油高等?？茖W(xué)校關(guān)心下一代工作委員會”(簡稱學(xué)校關(guān)工委)，多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持把關(guān)工委工作納入育人工作的議事日程。努力做到“五有”(即有班子、有隊伍、有制度、有計劃、有活動)。一是健全組織，加強關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，組建以“五老”(即離退休老黨員、老干部、老教師、老科技、老模范)為主體，有黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及有關(guān)職能部門共同參與的關(guān)工委組織。由學(xué)校黨委副書記任關(guān)工委主任，離退休工作部門負責(zé)人任秘書長，委員由各系學(xué)生工作主任組成。二是建立制度，形成長效工作機制。學(xué)校建立有“特約黨建組織員”和“教學(xué)督導(dǎo)專家組”等制度，這些組織常年工作在育人第一線，在加強大學(xué)生黨建、提高黨員質(zhì)量，幫助青年教師業(yè)務(wù)進步和健康成長等方面發(fā)揮了重要作用［1-3］。

2 發(fā)揮“特約黨建組織員”作用，提高學(xué)生黨員質(zhì)量

自上世紀(jì)九十年代以來，根據(jù)高校黨建工作發(fā)展和大學(xué)生成長的迫切需要，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，許多高校關(guān)工委急黨政之所急，想大學(xué)生之所需，盡關(guān)工委之所能，按照組織部門的要求和安排，認真遴選政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強的離退休黨員干部受聘擔(dān)任黨校教員、黨建組織員等，成為高校學(xué)生黨建工作的一支主要力量。承德石油高等專科學(xué)校自2006年初就決定組建了“特邀黨建組織員”工作隊伍，并同時出臺了《關(guān)于加強專兼職組織員隊伍建設(shè)的意見》等配套的制度。在學(xué)校離退休黨員干部中選聘了部分政治素質(zhì)過硬、具有豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗且身體健康的老同志擔(dān)任特邀黨建組織員，將他們分配到各系協(xié)助系黨總支和黨支部做好教育、培養(yǎng)和發(fā)展大學(xué)生黨員的工作。

發(fā)展學(xué)生黨員，為黨組織增添新的血液是保證黨的事業(yè)后繼有人的大事。就現(xiàn)時而言，黨員是標(biāo)桿、是榜樣，代表著一種社會認可和教育導(dǎo)向;從長遠來看，關(guān)系到黨員隊伍的純潔性和為黨的事業(yè)培養(yǎng)什么樣接班人的問題。如果高校發(fā)展的黨員質(zhì)量不高，或者說把一些入黨目的模糊，甚至投機鉆營、動機不純的人吸收到黨內(nèi)，有可能會給未來黨的事業(yè)帶來不可估量的損失和危害，這是一個非常嚴(yán)肅的問題，本著對黨高度負責(zé)的態(tài)度，規(guī)范黨員發(fā)展程序，嚴(yán)把黨員質(zhì)量關(guān)，必須引起各級黨組織的高度重視。因此，必須制定發(fā)展大學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)細則，嚴(yán)格規(guī)范發(fā)展程序，避免隨意性和攙雜人情關(guān)系，聘請?zhí)匮媛汓h建組織員協(xié)助基層黨組織把發(fā)展大學(xué)生黨員的工作努力做細、做實，保證質(zhì)量是非常必要的。目前我校在校生早已突破萬人，根據(jù)常規(guī)約有一半以上的學(xué)生向黨組織遞交《入黨申請書》，管理和審查入黨材料，選拔入黨積極分子，幫助大學(xué)生樹立正確的“三觀”，端正入黨動機，指導(dǎo)他們填寫(撰寫)入黨材料，進行入黨前的談話等等，需要做大量認真細致的工作。由于高校編制無法配備足夠的專職黨務(wù)工作人員，特邀兼職黨建組織員協(xié)助基層黨組織工作正好能起到應(yīng)有的“配合和補充”作用，“圍繞中心、配合補充”正是高校關(guān)工委的工作方針?biāo)?。幾年來，學(xué)校每年都要發(fā)展幾百名大學(xué)生黨員，由于發(fā)展黨員程序規(guī)范，把關(guān)嚴(yán)格，實踐證明，學(xué)校發(fā)展的大學(xué)生黨員質(zhì)量過硬，先鋒模范作用突出。

3 發(fā)揮“教學(xué)督導(dǎo)”作用，嚴(yán)把育人質(zhì)量關(guān)

隨著高等教育的改革和快速發(fā)展以及招生規(guī)模的逐漸擴大，對教育教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，實行教學(xué)督導(dǎo)制度是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。早在1992年，學(xué)校就成立了“教學(xué)專家督導(dǎo)組”，這些教學(xué)督導(dǎo)組成員都是在退休人員中遴選出來的工作責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有較高的威望、品德、職稱和能力的老教師。他們要做的工作是:1)對全校教學(xué)系部開學(xué)前的教學(xué)準(zhǔn)備工作進行檢查，包括教材、授課計劃、實驗實習(xí)計劃、教學(xué)大綱、教案講稿等;抽查上學(xué)期的期末試卷的評判準(zhǔn)確率及學(xué)生成績分布情況;檢查安排在上學(xué)期末的課程設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計及實習(xí)總結(jié)等所有的教學(xué)成果及資料。2)隨堂聽課，對任課教師的教學(xué)質(zhì)量進行督導(dǎo)和評價，課后與教師當(dāng)面交流并與學(xué)校主管部門進行反饋，目的是促改、提高。3)深入到實驗室和實習(xí)車間，檢查教師實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的授課和指導(dǎo)情況以及學(xué)生參加實踐課的狀況和效果。4)負責(zé)對剛參加工作不久的青年教師進行培養(yǎng)，指導(dǎo)他們的備、講、復(fù)、批、考等教學(xué)環(huán)節(jié)，促青年教師盡快成長、進步，幫助他們努力在較短的時間內(nèi)成長為一名合格的教師。5)協(xié)助相關(guān)部門開展青年教師教學(xué)基本功競賽和評比活動，以促進青年教師盡快過講課基本功關(guān)。6)召開學(xué)生座談會和組織學(xué)生評教活動，聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議。7)撰寫教學(xué)法及教學(xué)體會。在教學(xué)崗位上工作了幾十年的老教師，他們積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗和體會，為了將這筆寶貴的財富留給學(xué)校傳給后人，為培養(yǎng)人才發(fā)揮作用，有的老教育專家、老教師把自己多年積累的教學(xué)方法和教學(xué)體會撰寫成文供廣大中青年教師學(xué)習(xí)借鑒。實踐證明，教學(xué)督導(dǎo)專家的工作的確對青年教師在政治思想、業(yè)務(wù)水平和師德規(guī)范等方面的健康成長起到了較好的“傳、幫、帶”的作用。

4 配合“學(xué)生管理和兩課”主教育渠道，開展靈活多樣的思想教育活動

關(guān)心下一代工作中很重要的一方面是配合學(xué)校學(xué)生管理部門和“兩課”教學(xué)，結(jié)合當(dāng)前形勢和學(xué)生特點，選擇合適的內(nèi)容形式，對大學(xué)生進行“社會主義核心價值觀”教育，強化他們的社會責(zé)任感。這些教育活動的效果如何，不但直接關(guān)系到學(xué)生本人的未來發(fā)展，更會影響到國家的前途命運，關(guān)系重大。學(xué)校關(guān)工委的具體做法是:1)配合當(dāng)前形勢和重大紀(jì)念活動聘請老干部作專題報告，講授共產(chǎn)黨創(chuàng)業(yè)史、建國發(fā)展史、改革開放輝煌史、企業(yè)成長史、當(dāng)代青工奮斗史，培養(yǎng)學(xué)生的與時俱進、開拓創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神;勤勞勇敢、自強不息精神;努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研精神;愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神;勵志明禮、感恩孝親精神。2)在制訂入黨標(biāo)準(zhǔn)、上黨課和發(fā)展黨員談話等過程中，自始至終滲透著“理想信念”和“標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向”的教育意義;3)在學(xué)生中開展“中華魂”、“社會主義核心價值觀”、“我的中國夢”等有獎?wù)魑暮脱葜v賽活動，激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷和追求美好夢想的不懈奮斗精神;4)在各類校園文化建設(shè)活動(如合唱團、樂隊及各類文化社團等)中指導(dǎo)學(xué)生寓教于樂，培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和健康向上的樂觀性格。

學(xué)校關(guān)工委的工作，一頭連著“老”，一頭連著“小”，關(guān)乎國家的千秋萬代，必須予以高度重視。由離退休老干部組成的關(guān)工委成員，他們具有堅定的政治優(yōu)勢、豐富的經(jīng)驗優(yōu)勢、獨特的威望優(yōu)勢和廣闊的時空優(yōu)勢，充分發(fā)揮關(guān)工委在高校育人中的“配合和補充”作用，既是上級黨組織的要求，更是高校重要的育人舉措。

［1］蔣四華.新形勢下加強關(guān)心下一代工作實踐與思路［J］.科技創(chuàng)業(yè)月刊，2012(12):104－106.

［2］王志敏，姜威.落實高職教育理念，做好教學(xué)督導(dǎo)工作［J］.承德石油高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2012(1):94－97.

［3］張玉.高職院校關(guān)心下一代工作的新問題和新思路［J］.太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2014(4):93－94.