堵一方,王兆良
在改革開放之初,鄧小平在總結(jié)前人經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,從戰(zhàn)略者的高度把黨的工作重心從過去“以階級斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到了“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的軌道上來。在鄧小平看來,只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,社會物質(zhì)基礎(chǔ)才能更加豐富,人民群眾的物質(zhì)需求才能得以滿足,社會主義現(xiàn)代化才能順利實現(xiàn)。鄧小平迫切地希望盡快地改善和提高人民群眾的物質(zhì)生活水平,讓人民早日過上富裕幸福的生活。他指出:“各項工作都要有助于建設(shè)有中國特色的社會主義,都要以是否有助于人民的富裕幸福,是否有助于國家的興旺發(fā)達,作為衡量做得對或不對的標(biāo)準(zhǔn)?!盵1]23因此,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,把關(guān)心人民群眾物質(zhì)生活放在首要位置,充分體現(xiàn)了鄧小平理論中的人文關(guān)懷意蘊。
20世紀(jì)初,鄧小平提出了社會主義本質(zhì)論?!吧鐣髁x的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩級分化,最終達到共同富裕?!盵1]373鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的界定使得人文關(guān)懷的實踐具有了堅實的理論基礎(chǔ)。社會主義本質(zhì)論中雖然沒有明確提出以人為本的人文精神,但它處處閃爍著人本主義的思想光芒,其中所體現(xiàn)出的尊重人民,愛護人民,讓人民自由平等、共同富裕就是最大意義上的以人為本。社會主義本質(zhì)論是實現(xiàn)人文關(guān)懷的根本保證?!八^人文關(guān)懷,是指對人類自身的存在和發(fā)展中所遇到的各種問題的關(guān)注、探索和解答,具體表現(xiàn)為對人生存狀況的關(guān)注,對人的尊嚴(yán)和符合人性的生活條件的肯定,對人類解放和人的自由而全面發(fā)展的追求等,它體現(xiàn)的是一種人文精神。”[2]在社會主義條件下要體現(xiàn)對人的關(guān)懷,改善人民群眾的生存現(xiàn)狀,提高人民群眾的生活水平,實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,最根本的出路只有大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力,不斷增加社會財富。
鄧小平指出:“社會主義的首要任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,逐步提高人民的物質(zhì)文化生活水平?!盵1]116為了人民的利益,他以政治家的睿智提出了“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo),即第一步是解決人民的溫飽問題;第二步是達到小康水平;第三步是人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化?!叭阶摺钡膽?zhàn)略思想充分體現(xiàn)了鄧小平以提高人民生活水平為出發(fā)點和以人民富裕幸福為落腳點的民本思想,通過有步驟地豐富物質(zhì)基礎(chǔ)實現(xiàn)了對人全面發(fā)展的關(guān)懷。
鄧小平堅持歷史唯物主義原理,強調(diào)人民利益高于一切。他指出:判斷姓“社”、姓“資”的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平[1]372。鄧小平提出的“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)不是孤立的強調(diào)生產(chǎn)力的發(fā)展,而是把生產(chǎn)力的發(fā)展與人民群眾的利益緊密地聯(lián)系在一起。不管是生產(chǎn)力的發(fā)展,還是綜合國力的增強,歸根到底都是為了人民群眾生活水平的提高,為了人的自由全面發(fā)展而服務(wù)的?!叭齻€有利于”標(biāo)準(zhǔn)的提出始終是以人民的利益為出發(fā)點,是物化了的人文關(guān)懷思想。
鄧小平從中國面臨的巨大人口規(guī)模問題和嚴(yán)峻的人口增長形勢出發(fā),強調(diào)人口問題關(guān)系著人民群眾的切身利益,是制約人全面發(fā)展的重要因素,同時也關(guān)系著中華民族的現(xiàn)實利益和長遠利益。鄧小平以人民群眾的根本利益為出發(fā)點,以實現(xiàn)全體人民的富裕幸福為動力,積極推行計劃生育政策,保障了人民群眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán),為提高我國人口素質(zhì)發(fā)揮了重大作用。
近幾十年來,由于人口的快速增長,對資源的需求急劇增加,人口問題開始制約了我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。正如鄧小平所說:“人口多有好的一面,也有不利的一面。在生產(chǎn)還不夠發(fā)展的條件下,吃飯、教育和就業(yè)就都成為嚴(yán)重的問題。我們要大力加強計劃生育工作,但是即使若干年后人口不再增加,人口多的問題在一段時間內(nèi)也仍然存在?!盵3]164鄧小平人口思想超越了對人的物質(zhì)訴求的關(guān)懷,更多地實現(xiàn)了對人的思想解放、素質(zhì)提升等層面的關(guān)注。
培育“四有”新人是鄧小平人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施的具體要求。它一方面極大地滿足了人的精神需求、健全了人格;另外一方面繼承和豐富了馬克思關(guān)于理想的人的自由解放與全面發(fā)展的理論。因此,以提高人的素質(zhì),塑造現(xiàn)代人格,促進人的自由全面發(fā)展為宗旨來培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的 “四有”新人,是鄧小平人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的基本要求,也是其人文關(guān)懷理念在人才培養(yǎng)領(lǐng)域中的集中表現(xiàn)。
“尊重知識,尊重人才”與“任人唯賢”是鄧小平人才思想的核心與用人思想的根本機制。尊重知識就是以科學(xué)的態(tài)度對待人類所創(chuàng)造的一切文明成果,尊重人才是指維護和尊重知識分子的才略、地位和尊嚴(yán)?!白鹬刂R,尊重人才”體現(xiàn)了鄧小平對人民首創(chuàng)精神的尊重,也體現(xiàn)了他惜才、愛才、識才、用才的科學(xué)人才觀?!叭稳宋ㄙt,唯才是舉,人盡其才,才盡其用”是鄧小平用人機制所要追求的價值目標(biāo),也是鄧小平人才思想的重要組成部分,表達了鄧小平求賢若渴、關(guān)愛人才的急切心理。
鄧小平民主法制思想是中國化馬克思主義的民主法制思想,是對毛澤東民主法制思想的繼承和發(fā)展,同時也是鄧小平理論的重要組成部分。鄧小平曾強調(diào):“民主和法制,這兩個方面都應(yīng)該加強,過去我們都不足。要加強民主就要加強法制。沒有廣泛的民主是不行的,沒有健全的法制也是不行的。”[3]189他還指出:沒有民主就沒有社會主義,社會主義民主是人類歷史上最高類型的民主。鄧小平強烈的民主意識激發(fā)了人民群眾投身于社會主義建設(shè)的熱情和積極性,反映了他對人民民主權(quán)利的高度重視,體現(xiàn)了鄧小平心中深厚的民本情結(jié)。鄧小平根據(jù)歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實需要,始終堅持法律面前人人平等原則,重塑了“法制”觀念,維護和保障了公民的基本權(quán)利,突出體現(xiàn)了鄧小平理論中的人本主義精神。
總之,探討鄧小平理論中的人文關(guān)懷思想具有重要的理論價值和實踐意義。一方面,我們以新的視角考察了鄧小平理論中的人文關(guān)懷思想,有利于我們從多維度研究鄧小平理論,有利于我們關(guān)注人的生存和發(fā)展?fàn)顩r、追求人的自由全面發(fā)展;有利于我們?nèi)婵陀^地解讀馬克思主義的人文關(guān)懷思想,豐富馬克思主義理論寶庫。另一方面,研究鄧小平理論的人文關(guān)懷思想有助于推動以人為本的社會主義和諧社會的構(gòu)建;有助于關(guān)愛弱勢群體以及在實踐中解決當(dāng)下社會發(fā)展所遇到的各種難題。
[1]鄧小平.鄧小平文選:第3卷[G].北京:人民出版社,1993.
[2]崔志勝.人文關(guān)懷與社會主義核心價值體系[J].江西師范大學(xué)學(xué)報,2008(4).
[3]鄧小平.鄧小平文選:第3卷[G].北京:人民出版社,1993.