侯強(qiáng)

摘要：

當(dāng)今時(shí)代是信息發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)。越來(lái)越多的學(xué)校將計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)運(yùn)用到日常培訓(xùn)活動(dòng)中，這是學(xué)校為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展所做出的必然選擇。為此，主要列舉了將計(jì)算機(jī)運(yùn)用于學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的種種作用，體現(xiàn)出計(jì)算機(jī)在當(dāng)今培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的特殊地位。

關(guān)鍵詞：

計(jì)算機(jī)；教育培訓(xùn)；作用

中圖分類號(hào)：

F49

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3198（2014）04-0182-01

對(duì)于職工培訓(xùn)中心以及安全技術(shù)培訓(xùn)中心這樣的學(xué)校而言，由于培訓(xùn)的主要目的是提高培訓(xùn)學(xué)員的技術(shù)水平，因此在培訓(xùn)過(guò)程中需要通過(guò)一定的手段來(lái)提高培訓(xùn)效率。計(jì)算機(jī)技術(shù)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，具有動(dòng)態(tài)化、直觀、生動(dòng)等優(yōu)勢(shì)，其在職工培訓(xùn)中心以及安全技術(shù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)中的應(yīng)用可以有效提高培訓(xùn)效果，通過(guò)活躍課堂氣氛以及豐富培訓(xùn)手段來(lái)提升培訓(xùn)參與人員的學(xué)習(xí)積極性，保證培訓(xùn)效果。

1 計(jì)算機(jī)運(yùn)用于學(xué)校培訓(xùn)起到的作用

1.1 幫助教師突破培訓(xùn)難點(diǎn)

技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，教師會(huì)遇到許多技術(shù)性難題，這些技術(shù)性難題用傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法很難跨越，尤其是技術(shù)性較強(qiáng)的課題培訓(xùn)，很難用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)。在這樣的情況下，計(jì)算機(jī)可以充分發(fā)揮其直觀功能，將技術(shù)培訓(xùn)的難點(diǎn)問(wèn)題利用動(dòng)畫演示出來(lái)，將抽象問(wèn)題具體化，幫助參與培訓(xùn)的人員更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于培訓(xùn)過(guò)程中以后，培訓(xùn)人員可以更好地消化與吸收技術(shù)性問(wèn)題，讓培訓(xùn)效果得到加強(qiáng)。此外，計(jì)算機(jī)在培訓(xùn)過(guò)程中的應(yīng)用還可以鍛煉參與培訓(xùn)學(xué)員的空間想象能力與抽象事物的分析能力，在提高學(xué)員技術(shù)水平的同時(shí)獲得綜合能力的提升。

1.2 有效提升培訓(xùn)效率

培訓(xùn)課程大多數(shù)排列的都非常緊密，學(xué)員參加培訓(xùn)的時(shí)間非常寶貴。課堂板書雖然有其自身的優(yōu)點(diǎn)，比如可以更加有效地梳理思路，但是需要花費(fèi)較多的時(shí)間。計(jì)算機(jī)在技術(shù)與安全培訓(xùn)過(guò)程中的應(yīng)用可讓培訓(xùn)教師提前將復(fù)雜的圖形、總結(jié)性的文字和例題解法做成電子課件，按照計(jì)劃好的技術(shù)培訓(xùn)步驟進(jìn)行演示，為培訓(xùn)教師節(jié)約課堂板書時(shí)間，有效提高培訓(xùn)效率，同時(shí)課堂的整體利用率也能得到提高。所節(jié)省出來(lái)的時(shí)間可以讓教師與學(xué)員之間進(jìn)行溝通與交流，深化對(duì)培訓(xùn)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考的意識(shí)與積極探索、自主學(xué)習(xí)的能力。

1.3 提高培訓(xùn)學(xué)員的綜合能力

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)隨著科學(xué)的日新月異也在不斷更新?lián)Q代中。當(dāng)今計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的音、像功能已經(jīng)達(dá)到了極高水平。在技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，參與培訓(xùn)的學(xué)員可以根據(jù)實(shí)際需要拷貝培訓(xùn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)資料，以便將培訓(xùn)過(guò)程中難以理解的技術(shù)知識(shí)加以重復(fù)理解。計(jì)算機(jī)還能播放視頻，在技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，可以通過(guò)視頻的方式讓培訓(xùn)學(xué)員了解相關(guān)技術(shù)規(guī)范與操作步驟，提升理論知識(shí)的同時(shí)也獲得實(shí)踐能力的提升。學(xué)員在觀看視頻的過(guò)程中還可以將操作規(guī)范與自己的日常操作步驟加以比較，找出自己存在的問(wèn)題，提升技術(shù)操作水平。

1.4 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

興趣是最好的老師，而傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式比較枯燥、乏味，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，千篇一律的口語(yǔ)講解很容易讓學(xué)生產(chǎn)生倦怠情緒，嚴(yán)重影響培訓(xùn)效果。適當(dāng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)能夠豐富教學(xué)培訓(xùn)方式，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)其培訓(xùn)熱情，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性，極大程度上提升了培訓(xùn)效率，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

2 計(jì)算機(jī)在培訓(xùn)管理過(guò)程中發(fā)揮的作用

2.1 記錄學(xué)員的培訓(xùn)情況

隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理法已經(jīng)漸漸退出了歷史的舞臺(tái)。越來(lái)越多的學(xué)校使用計(jì)算機(jī)代替紙質(zhì)檔案來(lái)發(fā)揮記錄的功能。計(jì)算機(jī)在職工培訓(xùn)和安全技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用除了培訓(xùn)過(guò)程以外，同樣也可以用來(lái)記錄學(xué)員參加的培訓(xùn)次數(shù)，這樣可以讓培訓(xùn)中心詳細(xì)掌握的學(xué)員的培訓(xùn)情況，進(jìn)而更好地安排技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容，避免培訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)。使用計(jì)算機(jī)來(lái)記錄學(xué)員的培訓(xùn)情況可以有效減少管理人員的工作量，同時(shí)也確保了每一份記錄的安全性和持久性。管理人員只需要在培訓(xùn)開始時(shí)將學(xué)員參與培訓(xùn)的時(shí)間與內(nèi)容記錄下來(lái)并輸入到計(jì)算機(jī)中，就可以輕松做好培訓(xùn)記錄工作，并且還可以確保資料的準(zhǔn)確性。日后需要調(diào)取培訓(xùn)信息時(shí)，只用在計(jì)算機(jī)中直接搜索就可以輕松調(diào)出每個(gè)學(xué)員的相關(guān)資料。這種數(shù)字化的檔案管理能有效節(jié)省時(shí)間和空間，極大的提升了培訓(xùn)中心管理員的工作效率。

2.2 有效管理培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考核成績(jī)

將學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的考核成績(jī)錄入到計(jì)算機(jī)中，能夠一目了然地看到每位學(xué)員的培訓(xùn)情況，了解他們對(duì)不同技術(shù)與安全問(wèn)題的掌握程度，幫助管理人員和學(xué)員總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中遺留下來(lái)的問(wèn)題以及各方面的不足之處，然后針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷獲得提升。

2.3 有效進(jìn)行培訓(xùn)資料的整合

利用計(jì)算機(jī)來(lái)整合培訓(xùn)資料的內(nèi)容，在實(shí)踐過(guò)程中將培訓(xùn)內(nèi)容不斷精簡(jiǎn)，既可以節(jié)省培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)時(shí)間，也可以減少不必要的重復(fù)。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)今時(shí)代是信息發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)。為了最大程度上迎合時(shí)代的發(fā)展需求，計(jì)算機(jī)技術(shù)被越來(lái)越多地運(yùn)用到學(xué)校的日常培訓(xùn)活動(dòng)中，成為了教師活躍課堂氛圍、調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性的重要手段之一。將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到培訓(xùn)中，能夠幫助教師突破技術(shù)培訓(xùn)難點(diǎn)，有效提升培訓(xùn)效率，提高培訓(xùn)學(xué)員的綜合能力，極大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到培訓(xùn)內(nèi)容的管理中能夠有效管理學(xué)員的培訓(xùn)情況，記錄學(xué)生的培訓(xùn)考核成績(jī)，極大程度上提升培訓(xùn)管理員的工作效率。

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