宋學(xué)德

(馬鞍山市園林處 安徽馬鞍山 243000)

園林行業(yè)班組建設(shè)創(chuàng)新的實踐與思考

宋學(xué)德

(馬鞍山市園林處 安徽馬鞍山 243000)

加強園林綠化建設(shè)是貫徹十八大“全面建成小康社會”精神，打造宜居城市、推進生態(tài)文明建設(shè)的重要載體和舉措。園林班組是園林綠化建設(shè)力量的基礎(chǔ)所在，其班組建設(shè)的水平直接影響園林職工“凝心聚力”的程度和園林綠化事業(yè)的效能效益。

班組建設(shè)；抓手；創(chuàng)新

班組是一個單位的細胞，是活躍在基層的元素，是凝聚人心、團結(jié)隊伍、干好工作的重要載體。新的歷史時期，園林綠化事業(yè)面臨著嶄新的發(fā)展機遇，但我們的園林綠化職工隊伍和班組建設(shè)工作尚有差距和不足，主要表現(xiàn)在，理念比較僵化滯后，手段比較單一，載體不豐富，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不一致，職工積極性不高等。那么我們該如何加強班組建設(shè)，調(diào)動職工積極性，激發(fā)基層班組的工作熱情去做好園林綠化工作，實現(xiàn)建設(shè)生態(tài)園林城市的目標(biāo)呢？具體來說，要做到以下幾個方面：

1 抓人員配備，選拔高素質(zhì)的班組長

火車跑的快，全靠車頭帶。班組長，不僅是班組工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者和管理者，更是上級部門與基層員工的承接者，是橋梁和紐帶。其自身素質(zhì)如何，如何發(fā)揮自己的作用，將決定整個班組的精神面貌、工作水平的高低，也是決定一個班組優(yōu)秀與否的關(guān)鍵所在，所以選拔的班組長必須是“多面手”，無論對外、對內(nèi)，都有自身獨到之處，各方面協(xié)調(diào)得當(dāng)，使各種問題得以及時解決，才能推動班組工作向前發(fā)展，班組建設(shè)才能猶如流動的清泉，永遠充滿生機與活力。我們園林部門有這樣一位班組長，是全班唯一的一名共產(chǎn)黨員，黨性和職責(zé)讓他認(rèn)識到：在園林班組，一班之長干比說重要，要想大伙信服你，就必須帶頭干；要想工作有起色、有成績，就必須帶頭干。因此，就任后，他在工作中對事事帶頭，臟活累活搶先干，而且干的比其他職工要好、要多，所以贏得了班組成員的信賴和擁戴，威信和凝聚力自然就產(chǎn)生了，分配工作也就令行禁止，整個班組運行有序，工作也蒸蒸日上，并獲得“省模范班組”殊榮。

2 抓規(guī)范規(guī)章，實施人性化的民主管理

注重規(guī)范化，建立、健全班組制度，實行人性化民主管理是做好班組工作的前提，是加強班組工作的先決條件，是促進班組建設(shè)的有力保證。一是建立班會例會制度。通過班組例會總結(jié)前期工作和確定今后工作重點，班組成員在班會中也可以集思廣益，為班組建設(shè)建言獻策，使班組工作有序、穩(wěn)步推進。所以，在日常工作中，我們不能因為忙碌而忽視班會的作用，一定要持之以恒，只有這樣，才能不斷提升班組整體水平。二是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。規(guī)范定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅能有效提高統(tǒng)一班組成員的思想認(rèn)識，形成共識，更能不間斷的提升班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為班組成員互通有無、共同提高的平臺和保障。三是實行民主管理。對于班組的事情，無論大小(評先、獎勵等等)，都要實行民主管理，讓班組成員參與，并以不同的形式(職工之家、班務(wù)公開欄、民主管理會等)讓班務(wù)公開，盡可能做到公平、公正，這樣才有利于班組的團結(jié)，進而營造更為和諧的、融洽的工作氛圍，推動班組建設(shè)，打造優(yōu)秀團隊。

3 抓工作業(yè)績，建立績效考核平臺，實行績效管理

實施績效管理是非常有效、切實可行的管理手段，可以有效地促進班組人員的榮譽感、責(zé)任感，促進班組凝聚力的加強，促進班組競爭意識和工作本領(lǐng)的提高。所以，我們可以從園林養(yǎng)護、衛(wèi)生保潔、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面對員工進行全方位的績效考核，與收入掛鉤，體現(xiàn)公平正義，不僅對員工是一種激勵，最主要的是培養(yǎng)員工的素養(yǎng)，讓員工樹立一種好意識，不斷的進步、成長、成才。

4 抓團結(jié)協(xié)作，融入親情化管理理念，建立融洽組際關(guān)系

班組就是一個“家”，需要全體成員的真心付出。只有想法設(shè)法去創(chuàng)造和諧、團結(jié)的氛圍，增強團隊的凝聚力和向心力，才能把工作做好、做出特色。因此，班組內(nèi)部一定要融入親情化的管理理念，尤其是班組長，要對待班組成員親如家人，不僅關(guān)心他們的工作，還要關(guān)心他們的生活，在員工遇到困難時，及時伸出援助之手，讓他們感受到家的溫暖與關(guān)愛，與班組真正融為一體，精心經(jīng)營班組這個“家”，快樂的工作。前些年，由于經(jīng)費原因，在基層班組未能配備園林部門有一位草花辦班組長，由于園林行業(yè)特性，每個班組的工作不是獨立的，需要班組之間的配合與協(xié)作。因此，加強與其他班組之間的溝通，建立融洽的協(xié)作關(guān)系也是班組建設(shè)的重要方面。在工作中，可以采用“走出去”的方式，與工作緊密相連的班組開展面對面的交流、探討活動，尋找自身短板，提高自我，同時縮短與其他班組的距離，使關(guān)系更為融洽，更利于班組工作的開展、推進。

5 抓文化引領(lǐng)，建立班組價值觀

班組也是一個小群體，每個人的思維認(rèn)知也有差別，這就需要一種文化來引領(lǐng)，建立班組共同認(rèn)可的價值觀。一是要注意引領(lǐng)，用愛崗敬業(yè)的理念、用爭先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣來熏陶，將小班組的文化與大單位核心價值觀統(tǒng)一。近年來，園林部門大力加強組織文化建設(shè)，以班組為依托，大力開展富有園林特色的組織文化建設(shè)活動，如廣泛發(fā)動職工，人人參與，創(chuàng)作了《園林之歌》，創(chuàng)刊了《馬鞍山園林》，提煉了新時期“園林精神”，開展了“園林十佳人物、十件好事、十條合理化建議”等活動，成立了園林之功藝術(shù)團、“綠天使”志愿服務(wù)隊等職工團體，為創(chuàng)新班組建設(shè)營造出濃郁的先進文化氛圍。二是要注意認(rèn)同，做到求大同存小異。一定要注重員工的交流、溝通，創(chuàng)造和諧的氛圍。結(jié)合班組成員的年齡層次、文化程度、興趣愛好，多樣化為員工搭建交流互動的平臺，如建立班組QQ群、微信群，開通班組博客，開展團隊日活動，建立班組文化墻等，通過多種形式讓員工的思想認(rèn)知相互交流、逐漸認(rèn)同，從而培育形成班組獨有的核心價值觀和行為規(guī)則。

綜上所述，班組建設(shè)是一項長期的工作，需要為之付出更多的努力，需要各部門、各方面形成共識與合力，探索建立班組建設(shè)的長效機制；要常抓不懈，高效務(wù)實，努力形成濃厚的班組建設(shè)文化，讓班組充滿活力與激情，為園林綠化事業(yè)的發(fā)展和壯大再創(chuàng)佳績。

[1] 陳輝光 .以十八大精神為指導(dǎo) 扎實推進企業(yè)工會工作[J].安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2013.2

Practice and Thinking on Construction Working Team in Garden Industry

SONG Xue-de

Strengthen the greening construction is carrying out the eighteen “build comparatively well-off society in the round” spirit, to create livable city, an important carrier and measures to promote the construction of ecological civilization. The garden landscape construction team is the foundation of strength, the construction of team and group level affected the efficiency benefits garden workers “Condensate heart”and the extent of the landscaping business directly.

Team building Grasper Innovation

2014-04-20

宋學(xué)德(1963-)，男，馬鞍山市園林處工會，政工師。

F272.93：F243.1

B

1672-9994(2014)03-0080-02