胡建茹
摘 要 學(xué)生黨員作用發(fā)揮是當(dāng)前黨建工作中必須重視的問題。學(xué)生黨支部通過加強突出年級特色的支部建設(shè)、重視黨員梯隊建設(shè)、占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地、拓寬實踐途徑、制定激勵約束制度等方式將黨員作用發(fā)揮與日常管理相結(jié)合,促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
關(guān)鍵詞 黨員作用 支部建設(shè) 黨員梯隊 實踐途徑
中圖分類號:G41 文獻標識碼:A
Talking about How the Party Branch Guide Party Members to Play Their Role
HU Jianru
(College of Chemical Engineering, China University of Petroleum (Beijing), Beijing 102249)
Abstract Students play the role of party members is the problem currently the Party building work must pay attention to. By strengthening student branch building featuring outstanding grades, attention echelon party building, occupying the ideological and political positions, broaden practical ways to develop incentive systems and other ways to play the role of party members and daily management, and promote exemplary vanguard role of party members.
Key words role of party members; branch building; Party echelon; practice way
1 加強突出年級特色的支部建設(shè),促進黨員作用發(fā)揮
各學(xué)生黨支部應(yīng)根據(jù)所處年級、專業(yè)的特點,有計劃地制定支部目標,加強支部建設(shè)。新生黨支部首先要明確目標,搞好基礎(chǔ)制度建設(shè),使支部建設(shè)有章可循。同時,要重視對新生黨員的管理和教育。黨支部通過黨員宣誓、理論學(xué)習(xí)、黨員宿舍等活動強化新生黨員的黨員意識,引導(dǎo)黨員明確個人目標,加強自我要求。用就業(yè)這個指揮棒來引導(dǎo)激勵大一新生,通過真實的自我認知和環(huán)境評估,制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,鼓勵他們在大學(xué)期間通過不懈的努力實實在在地為自己的發(fā)展目標打好基礎(chǔ)、做好準備。同時要時刻關(guān)注每位新生黨員的學(xué)習(xí)適應(yīng)情況,有不好的苗頭出現(xiàn)要及時糾正,有遇到實際困難的黨員,黨支部要提供力所能及的幫助或者積極尋求外界支持,幫助學(xué)生黨員渡過難關(guān)。另外,高度重視對積極分子的培養(yǎng)工作,為今后黨員發(fā)展工作奠定良好基礎(chǔ)。二、三年級的學(xué)生黨支部制度建設(shè)已初具規(guī)模,主要是要結(jié)合支部發(fā)展實際調(diào)整支部建設(shè)目標,主動向優(yōu)秀黨支部學(xué)習(xí),創(chuàng)新黨支部活動形式,拓寬支部活動內(nèi)容,積極創(chuàng)建品牌活動,促進支部凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。對于畢業(yè)班黨支部除了日常管理工作以外,也要結(jié)合畢業(yè)生面臨就業(yè)、畢業(yè)論文等實際問題開展黨員專題教育。一方面,開展學(xué)術(shù)道德、就業(yè)誠信、愛崗敬業(yè)方面思想教育,另一方面,黨支部黨員要及時掌握畢業(yè)班學(xué)生的思想、心理狀態(tài),了解他們的現(xiàn)實需求和遇到的困難,及時給予疏導(dǎo)、鼓勵和支持,加強與輔導(dǎo)員、專業(yè)老師的溝通,必要時積極尋求專業(yè)幫助。
2 將黨員作用發(fā)揮與日常管理相結(jié)合,是保障黨員作用發(fā)揮的有力途徑
2.1 重視黨員梯隊建設(shè)
重視黨員梯隊建設(shè),保證黨員發(fā)展質(zhì)量是黨員作用發(fā)揮的基礎(chǔ)。黨支部首先要堅持“成熟一個,發(fā)展一個”的原則,以是否符合黨員發(fā)展條件為唯一出發(fā)點,認真制定黨員發(fā)展計劃,認真履行工作職責(zé)。黨支部要建立積極分子的培養(yǎng)機制,對入黨積極分子進行黨的基礎(chǔ)知識、理想信念等方面的教育,提高入黨積極分子的思想覺悟,堅定政治信仰,加強作風(fēng)建設(shè);黨支部不僅要重視發(fā)展,也要重視教育。一些學(xué)生黨員入黨前嚴格約束自己,入黨后放松了對自己的要求,缺乏黨員意識,將自己混同為普通學(xué)生,影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,也影響了黨在學(xué)生中的形象。因此,黨支部要堅持以加強修養(yǎng),提高素質(zhì),增強黨性為宗旨,積極開展有意義的黨員教育活動,促進學(xué)生黨員的不斷成長。
2.2 明確學(xué)習(xí)的核心地位
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,是檢驗一名學(xué)生黨員是否具有先進性的重要標準,因此學(xué)生黨支部要明確學(xué)習(xí)的核心地位。首先,提高黨員的思想政治水平是學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的前提和政治保障,黨支部要堅持三會一課制度,并將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,鼓勵黨員主動學(xué)習(xí),不斷提升自身的黨性修養(yǎng),同時結(jié)合時事、時代主題,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點開展大學(xué)生喜聞樂見的活動,強化學(xué)習(xí)效果,擴大黨在學(xué)生中的影響力。要達到這個效果,支部就要努力創(chuàng)新活動形式,采取知識競賽、主題演講、征文比賽、紅色情景劇等形式強化理論學(xué)習(xí),提升思想境界。黨支部要鼓勵黨員帶動身邊同學(xué)一起學(xué)習(xí)共同進步,幫助同學(xué)們加深對相關(guān)理論的理解,引導(dǎo)更多的同學(xué)關(guān)心時事,關(guān)注國家的路線方針政策,帶領(lǐng)廣大同學(xué)在思想政治上取得進步。
專業(yè)學(xué)習(xí)上,黨支部要把支部作風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程,深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,大力營造勤學(xué)氛圍。黨支部首先要要求黨員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標,爭做學(xué)習(xí)標兵。同時,深入推進黨員帶團員工作,加大黨員幫扶學(xué)困生的力度。
2.3 黨員作用發(fā)揮融入網(wǎng)絡(luò)思想政治陣地
在網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天,學(xué)生黨員的教育和黨員作用發(fā)揮必須借助網(wǎng)絡(luò)進一步強化工作效果,積極推進網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的創(chuàng)新。黨支部可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)來進一步拓寬支部活動的空間和渠道,建立支部博客、主頁等,實現(xiàn)黨支部工作網(wǎng)上公開,提高黨支部工作的透明度;組織專題學(xué)習(xí),實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下的有機互動;加大支部活動的宣傳力度,增強支部的影響力。黨支部可以建立微信群、QQ群等,以此為平臺,就支部建設(shè)、支部活動開展等事宜進行專題研討,促進支部成員交流的同時,更有利于支部日常工作的順利,促進支部黨建工作的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
2.4 拓展黨員實踐途徑,使黨員作用發(fā)揮有載體
將支部建設(shè)與班級工作相聯(lián)系,鼓勵學(xué)生黨員主動參與班級、支部建設(shè),讓黨員不同程度參與班級、支部的管理,充分調(diào)動黨員的積極性,提高黨員的能力和素質(zhì)。同時,學(xué)生黨員來源于學(xué)生,對于涉及學(xué)生切身利益的評優(yōu)、違紀處理、困難幫扶等有更全面的認識,可以有效避免決策的主觀片面和脫離實際。另外,學(xué)生黨員參與政策、決策的制定,有利于他們更好地在同學(xué)中進行宣傳教育并具體執(zhí)行決策。
推行黨員聯(lián)系宿舍制度,一名黨員帶動一個宿舍,支部為黨員下達任務(wù),制定目標,要求其帶領(lǐng)宿舍同學(xué)在學(xué)習(xí)、工作上共同取得進步,力所能及地采取一些措施,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活上的難題,同時要深入掌握同學(xué)們的實際情況,及時收集和反饋同學(xué)們的意見和建議,促進班級、支部的科學(xué)發(fā)展。
創(chuàng)新實踐活動形式,構(gòu)建支部品牌活動,提供黨員發(fā)展平臺,增強集體榮譽感。學(xué)生黨支部要根據(jù)時代特點、學(xué)生身心發(fā)展特點和成長規(guī)律,廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的支部活動,不斷增強黨支部的凝聚力和影響力。黨支部應(yīng)將黨員作用發(fā)揮融入到各種實踐服務(wù)中,積極組織學(xué)生黨員結(jié)合專業(yè)特色、自身優(yōu)勢,積極參與到社會實踐方案的調(diào)研、制定和實施過程中,增強學(xué)生黨員的社會責(zé)任感,鍛煉綜合能力。
2.5 激勵約束機制
黨支部要堅持民主評議制度,對黨員現(xiàn)實表現(xiàn)情況和作用發(fā)揮情況進行測評,督促學(xué)生黨員時刻記住自己的黨員身份,履行黨員職責(zé),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部要時時關(guān)注每位黨員的發(fā)展情況,對于黨員意識明確、作用發(fā)揮明顯的黨員給予適當(dāng)?shù)莫剟?;對于黨員意識薄弱、先鋒示范作用有待提高的及時給予適當(dāng)?shù)呐u教育,加強督促引導(dǎo)力度。黨支部可以根據(jù)實際情況,樹立黨員先鋒示范崗,大力宣傳普通黨員的先進思想、突出事跡,用身邊的人、身邊的事教育學(xué)生黨員。同時,結(jié)合時事,深刻剖析一些反面典型,對黨員進行警示教育。
參考文獻
[1] 馮錦敏,高校學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用的機制與實踐探索.吉林省教育學(xué)院學(xué)報,2012(5).
[2] 王世佰,孟立.校學(xué)生黨支部作用發(fā)揮路徑初探.時代教育,2011.
[3] 張振飛,王強,于桂寶.高校學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員作用發(fā)揮淺探.重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2009(3).