楊朝暉

（天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校圖書(shū)館，天津 300222）

韓國(guó)十進(jìn)制圖書(shū)分類法歷史演進(jìn)與評(píng)介

楊朝暉

（天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校圖書(shū)館，天津 300222）

通過(guò)韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法的比較，分析韓國(guó)十進(jìn)制分類法的主分類表與附表特點(diǎn)，并結(jié)合追溯韓國(guó)十進(jìn)制分類法歷史演進(jìn)，總結(jié)韓國(guó)圖書(shū)十進(jìn)制分類法獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，包括民族特色突出、與其他體系相融、博采眾家之長(zhǎng)及獨(dú)特的推廣模式。

韓國(guó)十進(jìn)制分類法 杜威十進(jìn)制分類法 類目

韓國(guó)十進(jìn)制分類法（Korean Decimal Classification）是由韓國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)（Korean Library Association，KLA）編著的圖書(shū)分類法，被廣泛應(yīng)用于韓國(guó)公共圖書(shū)館、普通學(xué)校圖書(shū)館及高校圖書(shū)館，現(xiàn)已成為韓國(guó)圖書(shū)館界處理編目信息最重要、最有影響力的工具之一。第五版韓國(guó)十進(jìn)制分類法包括兩卷：第一卷共1004頁(yè)，內(nèi)容包括前言、緒論、主分類表、附表及總結(jié)；第二卷共525頁(yè)，內(nèi)容為相關(guān)索引。

1 韓國(guó)十進(jìn)制分類法歷史沿革

1945年民族獨(dú)立后，韓國(guó)圖書(shū)館界開(kāi)始開(kāi)發(fā)本國(guó)的圖書(shū)分類法、目錄規(guī)則等編目工具。樸奉石主編的韓國(guó)十進(jìn)制分類法（Korean Decimal Classification by Bong-Suk Park，下文簡(jiǎn)稱樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法）于1947年出版，自上世紀(jì)50年代開(kāi)始被韓國(guó)圖書(shū)館界廣泛應(yīng)用。樸奉石是韓國(guó)國(guó)立圖書(shū)館（National Library of Korea，國(guó)立中央圖書(shū)館前身）館員和KLA籌備委員會(huì)的重要成員，并在韓國(guó)國(guó)立圖書(shū)館教授圖書(shū)館學(xué)，國(guó)立圖書(shū)館是當(dāng)時(shí)韓國(guó)唯一開(kāi)展圖書(shū)館學(xué)正規(guī)教育的機(jī)構(gòu)。樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法的出版與樸奉石在國(guó)立圖書(shū)館的授課，使樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法成為韓國(guó)戰(zhàn)后最流行的圖書(shū)分類法。

樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法大類包括：人文科學(xué)（類1哲學(xué)和宗教；類3語(yǔ)言與文學(xué)；類4藝術(shù)與表演）；社會(huì)科學(xué)（類2歷史與地理、類5社會(huì)與教育、類6政治與經(jīng)濟(jì)）；自然科學(xué)與技術(shù)（類7自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)；類8工程與技術(shù)；類9工業(yè)與運(yùn)輸）。樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法相似，用阿拉伯?dāng)?shù)字作標(biāo)記，無(wú)所屬的類目歸入類目0，但杜威十進(jìn)制分類法語(yǔ)言與文學(xué)類被分到400類目與800類目，而樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法語(yǔ)言與文學(xué)類被合成一個(gè)類目。樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法限制符號(hào)位數(shù)最多為四位數(shù)字，符號(hào)位數(shù)的減少雖然確保了符號(hào)的簡(jiǎn)潔性，但在符號(hào)的擴(kuò)張過(guò)程中，很難將新出現(xiàn)的學(xué)科領(lǐng)域并到分類體系中[1]。

由于樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法自身的局限性及主編樸奉石在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)期間失蹤等原因，使樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法不能得到及時(shí)的修訂，在韓國(guó)圖書(shū)館界的推廣使用也受到了影響。自上世紀(jì)50年代末，樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法在韓國(guó)各類圖書(shū)館中的使用開(kāi)始大幅度減少。

1957年延世大學(xué)正式開(kāi)設(shè)圖書(shū)館學(xué)科大學(xué)教育，教授學(xué)生的圖書(shū)分類法以杜威十進(jìn)制分類法為主，使其被韓國(guó)的教育領(lǐng)域廣泛采用，但由于杜威十進(jìn)制分類法類號(hào)以美國(guó)及西方國(guó)家為導(dǎo)向，使相當(dāng)多的韓國(guó)圖書(shū)館在應(yīng)用中不無(wú)困難。

因此，自上個(gè)世紀(jì)50年代起，KLA一直致力于建立一種新的獨(dú)立于樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法的圖書(shū)分類法。1964年第一版韓國(guó)十進(jìn)制分類法出版，至2009已更新至第五版。韓國(guó)十進(jìn)制分類法基于杜威十進(jìn)制分類法的類目架構(gòu)，參考其他主要分類法優(yōu)點(diǎn)并結(jié)合韓國(guó)書(shū)目特征編著而成。目前韓國(guó)十進(jìn)制分類法是在韓國(guó)公共圖書(shū)館領(lǐng)域中最具影響力的分類法，在高校領(lǐng)域，超過(guò)五分之二的東方語(yǔ)種圖書(shū)和大約四分之一的西文圖書(shū)使用韓國(guó)十進(jìn)制分類法分類[2]。

2 韓國(guó)十進(jìn)制分類法類目架構(gòu)分析

2.1 架構(gòu)與主分類表

韓國(guó)十進(jìn)制分類法包含從000至999的類目架構(gòu)，用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分級(jí)結(jié)構(gòu)，并在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，增設(shè)了相關(guān)索引，一些主要類目具有助記性。為了反映韓國(guó)書(shū)目特點(diǎn)，克服杜威十進(jìn)制分類法的局限性，KLA分類目錄委員會(huì)參考相關(guān)分類法（見(jiàn)表1）的主要類目與復(fù)分章節(jié)。韓國(guó)十進(jìn)制分類法中與韓國(guó)相關(guān)的類目多數(shù)是在日本十進(jìn)制分類法和樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法相關(guān)類目基礎(chǔ)上拓展而來(lái)的。

表1 韓國(guó)十進(jìn)制分類法參考的主要分類法[3]

韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法都通過(guò)學(xué)科維持分類，不同的是，韓國(guó)十進(jìn)制分類法語(yǔ)言大類被移至了文學(xué)大類前，有利于主題相近的資料的利用（見(jiàn)表2），自然科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等大類符號(hào)也與杜威十進(jìn)制分類法不同。

表2 韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法大類比較

2.2 附表

韓國(guó)十進(jìn)制分類法共有8個(gè)附表，分別是：表1：標(biāo)準(zhǔn)復(fù)分表；表2：地區(qū)復(fù)分表；表3：韓國(guó)地區(qū)復(fù)分表；表4：韓國(guó)歷史時(shí)期復(fù)分表；表5：語(yǔ)種復(fù)分表；表6：語(yǔ)言復(fù)分表；表7：文學(xué)復(fù)分表；表8：宗教復(fù)分表。

除了宗教復(fù)分表之外，韓國(guó)十進(jìn)制分類法多數(shù)復(fù)分表參照杜威十進(jìn)制分類法復(fù)分表的復(fù)分，并加入了對(duì)反映韓國(guó)書(shū)目特點(diǎn)的改動(dòng)。韓國(guó)十進(jìn)制分類法復(fù)分表的主要特點(diǎn)如下：

①在標(biāo)準(zhǔn)復(fù)分表中，符號(hào)-04表示演講、論文和致辭，符號(hào)-08表示叢書(shū)、收藏品以及選集，該表比杜威十進(jìn)制分類法標(biāo)準(zhǔn)復(fù)分表更簡(jiǎn)短。

②地區(qū)復(fù)分表的多數(shù)符號(hào)與杜威十進(jìn)制分類法地區(qū)復(fù)分表符號(hào)不同，亞洲和韓國(guó)符號(hào)分別排在歐洲和其他亞洲國(guó)家符號(hào)之前。

③與韓國(guó)十進(jìn)制分類法語(yǔ)言（700）、文學(xué)（800）、歷史（900）等類目相似，地區(qū)復(fù)分表和語(yǔ)種復(fù)分表符號(hào)具有助記性（見(jiàn)表3）?？紤]到語(yǔ)種的使用人口比例，韓國(guó)十進(jìn)制分類法地區(qū)復(fù)分表和語(yǔ)種復(fù)分表中西班牙、西班牙語(yǔ)符號(hào)分別位于意大利、意大利語(yǔ)符號(hào)之前。

表3 韓國(guó)十進(jìn)制分類法地區(qū)復(fù)分表、語(yǔ)種復(fù)分表大綱以及主要類目符號(hào)[2]

④韓國(guó)十進(jìn)制分類法語(yǔ)言復(fù)分表符號(hào)與日本十進(jìn)制分類法語(yǔ)言復(fù)分表符號(hào)相似（見(jiàn)表4），但符號(hào)組配次序以及該表使用方法參照了杜威十進(jìn)制分類法語(yǔ)言復(fù)分表。

表4 韓國(guó)十進(jìn)制分類法、日本十進(jìn)制分類法和杜威十進(jìn)制分類法的語(yǔ)言復(fù)分表大綱比較[3]

⑤除了-8表示報(bào)道文學(xué)以及雜錄外，韓國(guó)十進(jìn)制分類法文學(xué)復(fù)分表的符號(hào)與杜威十進(jìn)制分類法文學(xué)復(fù)分表3B表符號(hào)相同。

⑥韓國(guó)十進(jìn)制分類法宗教大類（200）下類目220-280中，涉及6個(gè)宗教類目，包含了源自亞洲國(guó)家的4個(gè)宗教：印度的佛教與印度教、中國(guó)的道教以及韓國(guó)的天道教；宗教復(fù)分表大綱見(jiàn)表5。

3 韓國(guó)十進(jìn)制分類法優(yōu)勢(shì)

韓國(guó)十進(jìn)制分類法具有十進(jìn)制分類法共有的優(yōu)點(diǎn)，如全面考量知識(shí)領(lǐng)域發(fā)展、分類邏輯清晰、架構(gòu)完整、類目間具有豐富的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、方便檢索及修訂維護(hù)等。此外，韓國(guó)十進(jìn)制分類法由自身歷史演進(jìn)而形成類目架構(gòu)及推廣模式也有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

3.1 民族特色突出

韓國(guó)十進(jìn)制分類法編著之初，就以本國(guó)的出版物為分類對(duì)象，旨在建立本民族圖書(shū)分類法。在韓國(guó)十進(jìn)制分類法附表中包括韓國(guó)地區(qū)和韓國(guó)歷史復(fù)分表。第五版韓國(guó)十進(jìn)制分類法增加了更多與韓國(guó)主題相關(guān)的類目，如韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)（679）；更新了韓國(guó)的地理名稱；針對(duì)年輕一代在使用漢語(yǔ)方面存在困難，五版韓國(guó)十進(jìn)制分類法取消了第四版中包含的大量漢語(yǔ)標(biāo)題和注釋，漢語(yǔ)僅作為確認(rèn)同義詞或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)的插入語(yǔ)。第五版韓國(guó)十進(jìn)制分類法在立足本國(guó)館藏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出本民族特色。

3.2 與其他體系相融

由于韓國(guó)十進(jìn)制分類法與杜威十進(jìn)制分類法、樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法有著很深的歷史淵源，彼此間體系結(jié)構(gòu)和標(biāo)記符號(hào)類似。韓國(guó)一些圖書(shū)館采用韓國(guó)十進(jìn)制分類法組織韓文館藏，用杜威十進(jìn)制分類法組織西文與除中、日等東方語(yǔ)種外的外文館藏，用樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法組織韓文古籍館藏[4]。讀者與圖書(shū)館工作人員學(xué)會(huì)使用上述3種分類法中的任一種后很容易學(xué)會(huì)其他兩種分類法，韓國(guó)十進(jìn)制分類法與上述兩種分類法的相融性在一定程度上促進(jìn)了自身的發(fā)展。

3.3 博采眾家之長(zhǎng)

韓國(guó)十進(jìn)制分類法編著過(guò)程中借鑒了杜威十進(jìn)制分類法、樸版韓國(guó)十進(jìn)制分類法、國(guó)會(huì)圖書(shū)館分類法、國(guó)際十進(jìn)制分類法以及日本十進(jìn)制等分類法，KLA分類目錄委員會(huì)力圖集百家之長(zhǎng)，使韓國(guó)十進(jìn)制分類法融合字母分類法、十進(jìn)制分類法、數(shù)字和特殊符號(hào)組成分類法等各類型分類法的優(yōu)點(diǎn)。

3.4 獨(dú)特的推廣模式

除了內(nèi)容架構(gòu)編排的別具特色，KLA分類目錄委員會(huì)還通過(guò)與韓國(guó)國(guó)立中央圖書(shū)館的多方面合作不斷完善與推廣韓國(guó)十進(jìn)制分類法。KLA分類目錄委員會(huì)與國(guó)立中央圖書(shū)館的合作涉及韓國(guó)十進(jìn)制分類法的使用、介紹、培訓(xùn)與修訂：國(guó)立中央圖書(shū)館81%的館藏采用韓國(guó)十進(jìn)制分類法分類[4]；國(guó)立中央圖書(shū)館開(kāi)展的線下和在線培訓(xùn)課程涵括了韓國(guó)十進(jìn)制分類法的各種理論和操作；從第三版韓國(guó)十進(jìn)制分類法開(kāi)始，KLA開(kāi)始聘請(qǐng)圖立中央圖書(shū)館工作人員作為KLA分類目錄委員會(huì)成員。

4 結(jié)語(yǔ)

在全球化的大環(huán)境下，國(guó)際主要的圖書(shū)分類法不斷影響著一些國(guó)家的圖書(shū)分類法，使一些國(guó)家決定放棄本國(guó)分類法，轉(zhuǎn)而使用國(guó)際化的圖書(shū)分類法。在KLA和韓國(guó)國(guó)立中央圖書(shū)館的努力下，韓國(guó)十進(jìn)制分類法成為為數(shù)不多仍被使用的民族圖書(shū)分類法之一,韓國(guó)十進(jìn)制分類法的堅(jiān)持與發(fā)展也為我國(guó)發(fā)展民族圖書(shū)分類法提供了借鑒。

[1]Oh，Dong-Geun.The life and thought of a librarian Bong-Suk Park[M].Daegu：Taeil Press，2000：9-19.

[2]Dong-Geun.Understanding Korean Decimal Classification，5th Edition[M].Daegu：Taeil Press，2009.

[3]Kim，Yeon-Rye.A comparative study on the KDC，NDC，andDDC classification system for civil engineering[J].Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science，2009（20）：32-219.

[4]李淑鉉.國(guó)立中央圖書(shū)館在國(guó)家書(shū)目標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中的作用與功能[EB/OL].[2013-10-10].http：//blog.sina.com.cn/s/ blog_51c4ff1701017vsj.html.

楊朝暉女，1982年生。碩士，館員。研究方向：現(xiàn)代管理理論與方法。

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2014-01-06；責(zé)編：楊新寬。）