周靈艷

一、數(shù)字

許多聽(tīng)力材料中涉及數(shù)字，例如年代、日期、價(jià)格、數(shù)量等數(shù)字可能引起判斷、猜測(cè)、計(jì)算時(shí)間中的時(shí)間差，全國(guó)各地的高考試卷都可以找到很多關(guān)于數(shù)字的判斷和計(jì)算題。

（1）解答數(shù)字聽(tīng)力指導(dǎo)方案。①做好warming-up，樹(shù)立自信心。先審題，小組內(nèi)解決數(shù)字的讀法和在何種情景中會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)數(shù)字，這樣在聽(tīng)力進(jìn)行時(shí)才能有足夠的信心。②使用符號(hào)，快速記錄。為了防止遺忘，可以用簡(jiǎn)寫(xiě)、符號(hào)、縮寫(xiě)等。

（2）高考時(shí)間主要表達(dá)方式匯總。6∶10 six ten，8∶30 eight thirty，4∶20 twenty past four，10∶35 twenty-five to eleven，11∶30 half past eleven.

二、地點(diǎn)

從說(shuō)話者的話語(yǔ)中判斷會(huì)話的發(fā)生地。

（1）解答地點(diǎn)聽(tīng)力指導(dǎo)方案。①爭(zhēng)分奪秒，讀題預(yù)測(cè)。在做題之前，利用聽(tīng)前的時(shí)間，對(duì)所要解答的問(wèn)題和材料大意作出一定的預(yù)測(cè)。②快速看題，用心分析。在聽(tīng)的過(guò)程用心分析和聽(tīng)到的語(yǔ)言材料相吻合的答案選項(xiàng)，在試卷上做出標(biāo)記。

（2）破解聽(tīng)地點(diǎn)題的關(guān)鍵詞匯總。meal，order，sandwich，soup， dish-restaurant.pain，stomach，headache，cough-hospital.

三、職業(yè)、身份

此類(lèi)試題是要根據(jù)對(duì)話中所提供的特定情境和談話內(nèi)容，對(duì)說(shuō)話的人的身份、職業(yè)、關(guān)系進(jìn)行推理判斷。

（1）解答身份聽(tīng)力指導(dǎo)方案。①角色扮演。根據(jù)題干內(nèi)容和備選答案，組內(nèi)同學(xué)可以大膽創(chuàng)新，自編自導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行表演。②加強(qiáng)文化常識(shí)訓(xùn)練。注重文化常識(shí)的滲透，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

（2）?？嫉穆殬I(yè)身份。doctor-patient Boss-secretary Shop assistant-customer librarian-student.

四、事件

判斷會(huì)話人談?wù)撟隽苏诨蚣磳⒆鍪裁词虑槭强疾榈挠幸粋€(gè)重要信息。

（1）解答事件聽(tīng)力指導(dǎo)方案。①注重審題，膽大心細(xì)。學(xué)生在解答事件類(lèi)題時(shí)馬虎大意，把答案張冠李戴，這就要求教師在指導(dǎo)他們審題時(shí)要看清問(wèn)題提問(wèn)的主要人物是誰(shuí)，重點(diǎn)用筆畫(huà)出來(lái)。 ②擴(kuò)大詞匯，日積月累。提高聽(tīng)力必須有相應(yīng)的詞匯量，教師要指導(dǎo)學(xué)生用單詞小本，隨時(shí)隨地背記；背單詞時(shí)要大聲發(fā)音，記住拼寫(xiě)規(guī)則。

（2）常用事件詞匯匯總。體育：Basketball，football，volleyball，baseball，tennis，table-tennis，badminton.娛樂(lè)：concert，show，exhibition，film，movie，play，theatre，museum，music.

總之，我們只要把聽(tīng)力訓(xùn)練提早入手，分類(lèi)進(jìn)行，把聽(tīng)力技能和應(yīng)對(duì)策略付諸實(shí)踐，把握住高考聽(tīng)力的脈搏，訓(xùn)練學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力，相信定能首當(dāng)其沖，在高考英語(yǔ)中打上一場(chǎng)漂亮仗！

（河北省遷安市第二中學(xué)）