金岱
1999年8月9日的《中國(guó)新聞出版報(bào)》發(fā)表了我關(guān)于《粵海風(fēng)》這份刊物的一篇評(píng)論,那時(shí)當(dāng)是《粵海風(fēng)》向思想文化類刊物轉(zhuǎn)型之初,刊物的形態(tài)其實(shí)還并不鮮明,我的文章也許更多是一種期望。現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼過(guò)去了十?dāng)?shù)年了,《粵海風(fēng)》早已成為了國(guó)內(nèi)思想文化類刊物中特點(diǎn)突出,影響特別的一份優(yōu)秀雜志了。
90年代以降,學(xué)術(shù)登場(chǎng),思想淡出成為大勢(shì),緊接著是我國(guó)高等教育和科研體制的不斷升格,以及教育科研產(chǎn)業(yè)化的日益熱門:系變學(xué)院,學(xué)院變大學(xué),大學(xué)變超級(jí)大學(xué),超級(jí)大學(xué)變大學(xué)城;相伴著這種“變”的是,各高校專科升本科,本科升碩點(diǎn),碩點(diǎn)升博點(diǎn),碩點(diǎn)、博點(diǎn)升一級(jí)學(xué)科碩、博點(diǎn),此外又有名目繁多的如各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)審等;而相伴著這種“升”的是,高校的教師們疲于奔命地朝著職稱、碩導(dǎo)、博導(dǎo),以及各種不同級(jí)別的職稱和五花八門的評(píng)價(jià)梯級(jí)(如什么“千百十”、“長(zhǎng)江學(xué)者”之類)拼命攀登;要能有這種不斷地“登”,又必須發(fā)論文,申報(bào)課題,論文必須發(fā)表在級(jí)別鮮明確定的不同專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上,課題更需向體制鐵定的不同學(xué)科類別申報(bào),否則將死路一條。相應(yīng)的是,申報(bào)課題,發(fā)論文不僅與“登”的教師成就感本身相關(guān),更因與教育科研產(chǎn)業(yè)化勾連,而有著立竿見影的巨大經(jīng)濟(jì)效益(自然,這種“巨大”僅僅是相對(duì)于高校教師們的自身比較而言的,全不可與社會(huì)其他領(lǐng)域相比,若那般比,很可能就是螞蟻比大象,粒米比太倉(cāng)了)。因此,我們國(guó)家這些年的人文社會(huì)研究的學(xué)科分制的僵化硬化不可避免,而研究人員的愈益學(xué)術(shù)化、專業(yè)化、技術(shù)化、效益化,同時(shí)在某種程度上的去思想化亦難以避免。
我國(guó)時(shí)下的學(xué)術(shù)刊物分兩類:一為專業(yè)學(xué)術(shù)刊物,如文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)等;一為綜合性學(xué)術(shù)刊物,如各高校學(xué)報(bào)、各省市社科院,社聯(lián)以及國(guó)家社科院主辦的學(xué)術(shù)刊物。所謂綜合性學(xué)術(shù)刊物,其實(shí)是不同專業(yè)類學(xué)術(shù)論文在同一期刊物上的分類陳列,同樣是專業(yè)壁壘分明堅(jiān)固。各類國(guó)家、部、省、市社科研究基金項(xiàng)目申報(bào)亦是如此專業(yè)壁壘分明堅(jiān)固。這是我國(guó)高等教育學(xué)科體制的現(xiàn)狀所致。
人文社會(huì)研究的專業(yè)化、學(xué)術(shù)化當(dāng)然是重要的,也是這一方面現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型的必然。分工更細(xì)了,專業(yè)更專了,無(wú)疑是有利于研究朝著精深處掘進(jìn)的。然而國(guó)際上的人文社會(huì)研究(更需專業(yè)化的自然科學(xué)研究亦然)在分工日細(xì),專業(yè)日專的同時(shí)又有一反向趨勢(shì),即跨學(xué)科、專業(yè)橫向交叉、綜合系統(tǒng)處理、學(xué)科邊緣性生長(zhǎng)等等。而且這種趨勢(shì)從20世紀(jì)下半葉以來(lái)更是日臻發(fā)展。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)日新月異,新狀態(tài),新情況,新格局,新問(wèn)題層出不窮,相對(duì)固化的高等教育科研體制常趕不上這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的迅捷變化;而研究工作本身日益高漲的創(chuàng)造性要求也促使這一趨勢(shì)不可避免地發(fā)生。
可惜我國(guó)高等教育科研體制至今仍然基本上沿襲的是前蘇聯(lián)高等教育科研體制的形而上學(xué)化思維及定制,改革開放30多年來(lái)仍無(wú)根本改變。在今天的高校,專業(yè)壁壘甚至有增無(wú)減。例如就文學(xué)專業(yè)而言,文藝?yán)碚?、世界文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、甚至不過(guò)百年的現(xiàn)代與當(dāng)代文學(xué)之間,各學(xué)科之間,常態(tài)是老死不相往來(lái)的局面,山頭林立,營(yíng)寨互矗,圍墻高聳,各個(gè)萬(wàn)不可相互逾越。與日新月異的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和研究工作創(chuàng)造性的要求,與世界上較先進(jìn)的研究趨勢(shì)實(shí)在不能相適相匹。
而高校教育科研體制,與學(xué)術(shù)刊物體制,各級(jí)社科研究基金申報(bào)體制又相互循環(huán)制約,此一學(xué)科分制現(xiàn)象僵化硬化態(tài)勢(shì)似不可動(dòng)搖。
一些有見地的學(xué)術(shù)刊物,尤其是綜合性學(xué)術(shù)刊物的編輯朋友們,當(dāng)然已然深刻洞悉這一情勢(shì)對(duì)于我國(guó)人文社會(huì)研究發(fā)展之阻礙的嚴(yán)峻性,想了許多辦法來(lái)改變這一現(xiàn)狀,如拓寬學(xué)科的邊界,在刊物學(xué)科分制已有的格局中刊發(fā)跨學(xué)科的研究成果,或開設(shè)跨學(xué)科研究的特別專欄等等。但純學(xué)術(shù)刊物的學(xué)科分制是必不可免的,加之慣性這東西的頑固力量,這些努力似仍不足以充分滿足緊跟時(shí)代變化的知識(shí)分子跨學(xué)科交談的需要。
如此,一類非純粹學(xué)術(shù)性刊物的思想文化類刊物,更多面對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí),滿足知識(shí)分子跨學(xué)科交談需要的刊物實(shí)際上成為我們時(shí)代的一種特別需求。
可以說(shuō),十?dāng)?shù)年來(lái),《粵海風(fēng)》正走在這樣一種非純粹學(xué)術(shù)性的思想文化類刊物的路上,且成為我國(guó)當(dāng)下為數(shù)不多的這類刊物中的一位佼佼者。
十?dāng)?shù)年來(lái),《粵海風(fēng)》淡化學(xué)科分制,欄目設(shè)置不以專業(yè)區(qū)劃而別具一格,讓人文社會(huì)研究的不同學(xué)科,不同領(lǐng)域,不同問(wèn)題,不同文體,不同文風(fēng),各式各樣的立場(chǎng),各式各樣的態(tài)度,各式各樣的觀點(diǎn)以個(gè)性化的形態(tài)匯聚一堂,面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),注視思想潮頭,因此也就吸引了諸多國(guó)內(nèi)多學(xué)科名家將他們的見解卓然的好文章交《粵海風(fēng)》發(fā)表,并使《粵海風(fēng)》形成影響特別的一份刊物。
所以我說(shuō),《粵海風(fēng)》是我國(guó)當(dāng)下知識(shí)分子跨學(xué)科交談的一間引人注目的客廳。
值此《粵海風(fēng)》百期生日之際,謹(jǐn)以上述感想,作為我的一種祝賀。