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“西裝孔子”傳承千年老字號(hào)

2014-02-10 05:33:43齊向宇
人力資源 2014年1期
關(guān)鍵詞:羅馬尼亞孔子漢語

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),全球興起一股漢語熱和中國(guó)文化熱?!翱鬃釉弧闭葑兂伞爸袊?guó)說”。黨的十八屆三中全會(huì)《決定》中指出:“擴(kuò)大對(duì)外文化交流,加強(qiáng)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語體系建設(shè),推動(dòng)中華文化走向世界?!币淮笈铝τ趥鞑ブ袊?guó)文化的精英們正在為實(shí)現(xiàn)這一使命而努力地釋放著中國(guó)能量。本刊記者通過積極溝通,與中國(guó)駐羅馬尼亞特蘭西瓦尼亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)楊兆宇教授達(dá)成了對(duì)話。

走進(jìn)楊院長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)的工作室,左邊是三個(gè)大書架,右邊的長(zhǎng)案上放置著筆墨紙硯、茶具杯皿,墻面上有書法、人物肖像、風(fēng)景油畫等,整個(gè)房間內(nèi)處處流露出他對(duì)待生活的精致態(tài)度,同時(shí)也彰顯了中國(guó)文化的博大精深,正是這樣一位儒雅、大氣、頗具中國(guó)氣韻的教授在羅馬尼亞這片東歐大地上,演奏出中國(guó)文明與世界文明友好對(duì)接的交響曲。

楊院長(zhǎng)熟練地拿起茶具沏茶,頗有感觸地說:“歷史千年折身一轉(zhuǎn),所謂‘經(jīng)濟(jì)興,文化興。今天,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的熱度已燃亮了中國(guó)文化之燈,國(guó)際人脈網(wǎng)絡(luò)正叩尋著深具歷史文脈的中國(guó)。如果一定要在世界尋找千年老字號(hào)的傳承者,那一定是‘西裝孔子。它是我們教育工作者的代號(hào),對(duì)于值守海外課堂的我們,能為開辟文化‘新絲路擔(dān)責(zé),深感榮幸?!?/p>

孔子學(xué)院——中國(guó)名片

齊向宇:有一首歌是這樣唱的:“全世界都在說中國(guó)話,孔夫子的話越來越國(guó)際化。”聽起來是那樣美好,“漢語熱”近年在國(guó)外持續(xù)升溫,孔子學(xué)院也成為中國(guó)在海外的文化名片。2004年第一家

孔子學(xué)院在韓國(guó)首都成立,十年來,從阿根廷到波蘭,從歐洲到非洲,已經(jīng)發(fā)展到全球四百多所孔子學(xué)院和六百多所孔子課堂,可謂風(fēng)生水起。不過在國(guó)人的眼中,孔子學(xué)院還只是一所“神秘花園”,您能借此機(jī)會(huì)介紹一下孔子學(xué)院?jiǎn)幔?/p>

楊兆宇:好的??鬃訉W(xué)院是中國(guó)借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的文化推介與教育傳播模式而設(shè)立的漢語教學(xué)機(jī)構(gòu),自成立以來,在推介中華優(yōu)秀文化、傳播中國(guó)好聲音、展示和諧中國(guó)軟實(shí)力等方面扮演了重要和積極的角色,已經(jīng)成為人文交流的有效載體和增進(jìn)中外人民友誼的重要平臺(tái)。

任何一件事物的產(chǎn)生都不是空穴來風(fēng),而是隨著人類的某種需求應(yīng)運(yùn)而生??鬃訉W(xué)院是在“中國(guó)想走向世界,世界想了解中國(guó)”這個(gè)大背景下產(chǎn)生的。

孔子學(xué)院是一個(gè)非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)。一般的成立程序是:首先由國(guó)外大學(xué)向國(guó)家漢語國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱“漢辦”)提出申請(qǐng),漢辦對(duì)這所大學(xué)的相關(guān)資質(zhì)審核合格后,雙方簽署合作協(xié)議,建立孔子學(xué)院??鬃訉W(xué)院采取中外合作辦學(xué)模式。如特蘭西瓦尼亞大學(xué)孔子學(xué)院的中方合作高校就是沈陽建筑大學(xué)。國(guó)內(nèi)很多人認(rèn)為孔子學(xué)院的建立完全是我國(guó)政府出錢,這是不對(duì)的,《孔子學(xué)院章程》規(guī)定,任何孔子學(xué)院的建立和運(yùn)營(yíng)費(fèi)用由中外雙方按1:1比例出資。還有一點(diǎn)我要說明的是,中國(guó)建立孔子學(xué)院根本不像某些負(fù)面報(bào)道說的那樣,花錢輸出我們的價(jià)值觀。我國(guó)建立孔子學(xué)院的目的是讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界??鬃訉W(xué)院是一個(gè)中外文化交流的綜合平臺(tái),可做的語言文化教育交流項(xiàng)目很多,但漢語教學(xué)和推介中國(guó)文化是孔子學(xué)院最主要的任務(wù)。

齊向宇:為什么叫孔子學(xué)院而沒叫其他名稱?

楊兆宇:因?yàn)榭鬃幼钣匈Y格代表中國(guó)文化,就像歌德最有資格代表德國(guó)文化一樣。這個(gè)世界從表面看是政治家統(tǒng)治的,實(shí)際上是由思想家統(tǒng)治的,因?yàn)檎渭乙彩悄硞€(gè)思想家的信徒??鬃颖还J(rèn)為是世界十大思想家之首。德國(guó)哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》(The Origin and Goal of History)一書中提出哲學(xué)發(fā)展的“軸心理論”,他認(rèn)為世界上的主要哲學(xué)大約從公元前800年到公元前200年之間出現(xiàn)的。在中國(guó),軸心文明的標(biāo)志就是圣人孔子,西方在這個(gè)時(shí)期則是亞里士多德。他認(rèn)為之后出現(xiàn)的哲學(xué)只是在解釋他們的思想,并沒有真正意義上的創(chuàng)新。他在《大哲學(xué)家》這本巨著中把哲學(xué)家做了一個(gè)劃分,最高層次的是“開創(chuàng)范式的哲學(xué)家”,只有四人獲此榮譽(yù),我國(guó)的孔子就在其中。很多朝代的皇帝都給孔子制定一個(gè)尊號(hào),在諸多的尊號(hào)中,我最欣賞的是“萬世師表”,孔子是中華民族千秋萬代的榜樣,是在中國(guó)歷史上影響最大、也是對(duì)世界影響最大的中國(guó)人。我們中國(guó)只有孔子和孟子擁有拉丁語名字,而孔子又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的人,最容易被各國(guó)人民接受。因此,叫孔子學(xué)院更容易被世界認(rèn)同。

齊向宇:聽您講這么多,我感覺您很崇拜孔子啊!

楊兆宇:那當(dāng)然!我認(rèn)為孔子是中國(guó)歷史上的第一“牛人”,他的思想、他的學(xué)說深深地影響著歷代中國(guó)人,可以說我們中國(guó)人是看著他的書、學(xué)著他的樣子走過來的,孔子的人格和學(xué)說塑造了我們中華民族。“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!北M管代代都有人才,但也僅是獨(dú)占風(fēng)騷數(shù)百年,而孔子的影響卻達(dá)至千秋萬代,永不過時(shí)。昆侖山峰不及其高,錢塘江潮不及其壯,真?zhèn)ト艘?!宋朝有位?shī)人寫道:“天不生仲尼,萬古如長(zhǎng)夜?!蔽矣X得這句話是對(duì)孔子的最高禮贊。

我一直私淑孔子,處處都在學(xué)他??鬃拥纳衿嬖谟?,他很平凡。他做的事,你也能做,甚至借助現(xiàn)代化手段會(huì)比他做得更好,比如“御”,他“御”的是馬車,你開的是汽車??鬃与m周游列國(guó),但也只是在中國(guó)中原一帶轉(zhuǎn)了一圈,你去過世界各地。但無論你怎么學(xué),怎么刻意模仿,你永遠(yuǎn)也不能超過他,他永遠(yuǎn)在你的前面。學(xué)孔子就像走在一個(gè)不太陡峭的山坡上,你甚至感覺不到是在坡上走,但只要堅(jiān)持下去,這條路會(huì)把你帶到無限高??鬃颖恢袊?guó)人學(xué)了兩千五百多年了,但卻沒有一個(gè)人超過孔子,正所謂“一直被模仿,從未被超越?!?/p>

國(guó)運(yùn)盛,語言盛

齊向宇:“國(guó)運(yùn)盛,棋運(yùn)盛?!边@是陳毅同志的名言??鬃訉W(xué)院能布棋于海外,最重要的原因就是我國(guó)國(guó)力在不斷地增強(qiáng)。中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,以經(jīng)濟(jì)總量為代表的硬實(shí)力的提升,為世界帶來了諸多利好,相應(yīng)地,全球性的漢語學(xué)習(xí)熱也隨之日漸成為一種時(shí)尚,不認(rèn)得方塊字那就是落伍了??鬃訉W(xué)院生逢其時(shí),作為一家以教授漢語和傳播中華文化為主要工作內(nèi)容的教育機(jī)構(gòu),它的迅速發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)軟實(shí)力在海外的一個(gè)標(biāo)志性符號(hào),也可以說是中外教育、文化交往史上一個(gè)成功范例。

楊兆宇:沒錯(cuò)。國(guó)運(yùn)盛,語言盛。幾個(gè)月前,我

在羅馬尼亞中部城市布拉索夫與一所高中的校長(zhǎng)商談辦漢語班時(shí),那位校長(zhǎng)對(duì)我說:“七年前我們還認(rèn)為日語比漢語重要,現(xiàn)在我們認(rèn)為漢語比日語重要了。”隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)成為亞洲第一,漢語也成為亞洲最重要的語言。沒有我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支撐,孔子學(xué)院不會(huì)發(fā)展這么快,漢語也不會(huì)這么熱。在過去的十年間,世界經(jīng)濟(jì)平均增速還不到4%,而中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速為10.5%,比世界平均增速快一倍,2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)超過日本,到了2012年已是日本的1.4倍,2013年預(yù)計(jì)可以達(dá)到1.8倍,中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)穩(wěn)居世界第二。經(jīng)濟(jì)中心必然會(huì)形成語言中心,英語在當(dāng)今世界上是公認(rèn)的通用語言,各國(guó)人都在學(xué)英語,這和英美國(guó)力的強(qiáng)盛是分不開的。20世紀(jì)70年代,日本成為全球第二經(jīng)濟(jì)大國(guó),西方人學(xué)習(xí)日語和日本文化也曾形成一股熱潮。法國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),在世界上許多國(guó)家都設(shè)有法國(guó)文化協(xié)會(huì)(Alliance Frankgaise);德國(guó)經(jīng)濟(jì)歐洲第一,在世界各地則設(shè)有歌德學(xué)院(Goethe Institute),目的都在于以此來推廣本國(guó)的語言和文化。而國(guó)力強(qiáng)大才是做好這些的基礎(chǔ)。而今,世界看到了中國(guó)的崛起,國(guó)運(yùn)的昌盛,自然也就對(duì)中國(guó)的語言和文化產(chǎn)生了極大的興趣。

2013年11月22日,我參加了羅馬尼亞第四家孔子學(xué)院揭牌儀式,親耳聽到羅馬尼亞總理維克托·蓬塔說:“美國(guó)總統(tǒng)的女兒在學(xué)漢語,我的兒子也正在學(xué)漢語?!边@就是一個(gè)很好的例證。從人類歷史上看,經(jīng)濟(jì)中心和語言中心、文化中心是重合的。農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)中心在東方,語言中心也在東方;工業(yè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中心在西方,語言的中心也在西方?,F(xiàn)在是信息社會(huì),經(jīng)濟(jì)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移,語言中心也要轉(zhuǎn)移。近兩年我的工作是在國(guó)外教中國(guó)語言和文化,深深地感到這種大勢(shì)所趨。一個(gè)家族是“三十年河?xùn)|,三十年河西”,一個(gè)國(guó)家是“三百年河?xùn)|,三百年河西”。農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)代,漢語曾是最重要的世界語言,也是流傳最廣的語言。盛唐的長(zhǎng)安是世界上第一個(gè)人口超過一百萬的國(guó)際大都市,有一百多個(gè)國(guó)家的使團(tuán),兩千多名留學(xué)生,而且無論學(xué)什么專業(yè),他們都要學(xué)習(xí)漢語。在工業(yè)社會(huì)時(shí)代,英語隨著產(chǎn)業(yè)革命和隨后的美國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)而成為最重要的語言,直到今天,世界上65%的科技論文、50%的文章是用英語寫成的。我們漢語的重要性和中國(guó)經(jīng)濟(jì)一樣快速增長(zhǎng),而且漢語一直是母語人口最多的語言,將來定會(huì)成為最重要的世界語言。只要我國(guó)的綜合實(shí)力能名列世界前茅,中華漢語也將會(huì)世界第一。

齊向宇:看到這種趨勢(shì),我作為一個(gè)中國(guó)人感到非常驕傲。隨著中國(guó)國(guó)力的提升,很多外國(guó)人對(duì)屹立在東方的既古老又年輕的中國(guó)充滿著神秘感。他們很想要更多地了解我們的文化,了解我們的生活,在這樣的興趣驅(qū)動(dòng)下,他們選擇了學(xué)習(xí)漢語,孔子學(xué)院正好滿足了他們的求知欲。那么具體來講,您作為中國(guó)民間文化大使,是如何教授漢語和推廣中國(guó)文化的呢?

楊兆宇:漢語教學(xué)和中國(guó)文化推廣是孔子學(xué)院的主要工作。我來孔子學(xué)院的第一堂漢語課就很具有挑戰(zhàn)性,這個(gè)班的14名學(xué)生都是特蘭西瓦尼亞大學(xué)外語學(xué)院或文學(xué)院的教師,都有博士學(xué)位,有的還是語言中心主任、教授,當(dāng)時(shí)我暗下決心,如果這個(gè)班教不好,我就打道回府;如果教好了,其他的班就不在話下了。結(jié)果我講授的漢語課受到他們的一致好評(píng)。針對(duì)歐洲人學(xué)習(xí)漢語的特點(diǎn),我教漢語的原則是 “有用”、“有趣”和“不難”。“有用”,就是要強(qiáng)調(diào)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,外國(guó)人學(xué)好漢語后既可以到中國(guó)工作,也可以在當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)就業(yè),還可以和中國(guó)企業(yè)進(jìn)行商業(yè)合作;“有趣”就是要強(qiáng)調(diào)漢語的趣味性,結(jié)合中國(guó)文化教授漢語;“不難”,就是要打破漢語難的觀念,比如羅馬尼亞語由31個(gè)字母組成,而漢語只由8種筆畫組成,羅語要記住3000個(gè)詞匯才能用,漢語記住800個(gè)漢字就能用了,等等。

推廣中國(guó)文化確實(shí)需要一些技藝。2011年我親自

教漢語,后來駐外的中文老師逐漸多起來,我就改教中國(guó)文化了。孔子教學(xué)生“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝,我也教學(xué)生“六藝”——書法、國(guó)畫、詩(shī)詞、圍棋、太極拳和乒乓球。羅馬尼亞人很喜歡書法,我們孔子學(xué)院的學(xué)生都要上書法課,我的書法功夫不深,但教外國(guó)人還是夠用的,去年四月,我在中國(guó)大使館為二百多名觀眾表演書法,在布拉索夫,我的學(xué)生都有我送的書法作品。就國(guó)畫而言,我很高興能讓中國(guó)水墨畫走進(jìn)羅馬尼亞幼兒園,去年六一兒童節(jié),我到布拉索夫小朋友幼兒園教國(guó)畫,小朋友們學(xué)得很認(rèn)真,很快就會(huì)畫螃蟹和熊貓了。當(dāng)?shù)厝藢?duì)中國(guó)的圍棋、乒乓球和太極拳也很感興趣。此前,我們孔子學(xué)院舉辦了一次“孔子杯”乒乓球比賽,還舉辦了一次羅馬尼亞八城市圍棋比賽,其中包括首都布加勒斯特市棋手,最后布拉索夫選手獲得了冠軍;我的太極拳水平不高,只學(xué)過“簡(jiǎn)化24式太極拳”,因此我只能教初級(jí)太極拳,學(xué)習(xí)中高級(jí)時(shí)我為他們聘請(qǐng)了高水平的教師。比如歐洲太極拳冠軍——羅馬尼亞人達(dá)明(Razan Damian),由他來教高級(jí)太極拳班;羅馬尼亞喜歡文學(xué),前不久我邀請(qǐng)羅馬尼亞目前最活躍的漢學(xué)家——布加勒斯特大學(xué)教授羅米(Lumuniza Balan)到我們孔子學(xué)院講她正在翻譯的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的小說。這些活動(dòng)極大地提高了中國(guó)文化在當(dāng)?shù)厝藗冃哪恐械牡匚?,取得了很好的效果?/p>

齊向宇:中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起,是21世紀(jì)最令世人矚目的焦點(diǎn),中國(guó)對(duì)世界的影響正逐漸成為一種現(xiàn)實(shí),而不再像以往那樣,僅僅停留于概念層面。國(guó)際上出現(xiàn)“中國(guó)熱”,很多國(guó)家舉辦“中國(guó)年”,世界各地建“孔子學(xué)院”,一些國(guó)外學(xué)者對(duì)研究中國(guó)的興趣甚濃,這無疑是中國(guó)真正融入全球化進(jìn)程以來,中國(guó)與世界之關(guān)系取得的一個(gè)里程碑式的突破。不了解中國(guó),就等于不了解世界;不放眼世界,也同樣無法預(yù)見中國(guó)的未來。對(duì)此,您是怎么看的呢?

楊兆宇:傳播學(xué)有個(gè)觀點(diǎn),“人不能不交流”;同理推論,國(guó)與國(guó)也不可能不交流?,F(xiàn)在世界已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代,交流的作用就更大了?,F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真正的奇跡就是“我們分享的越多,我們得到的就越多”??鬃訉W(xué)院除了漢語教學(xué)和推廣中國(guó)文化,還有一個(gè)向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)語言和文化的任務(wù)。我們孔子學(xué)院的中方工作人員都在學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言,也盡可能多地了解當(dāng)?shù)匚幕,F(xiàn)在的世界各國(guó)比以往任何時(shí)候都更緊密地聯(lián)系在一起了,世界的發(fā)展離不開中國(guó),中國(guó)的發(fā)展也離不開世界,外國(guó)的許多地方也是值得我們中國(guó)人學(xué)習(xí)和借鑒的。

在羅馬尼亞工作的兩年中,讓我最欽佩的是他們對(duì)古代建筑的保護(hù)。很多城市中心的建筑都有一二百年的歷史,我工作的特蘭西瓦尼亞大學(xué),它的校長(zhǎng)辦公樓是1881年建成的,是當(dāng)?shù)氐臍v史文物。當(dāng)?shù)厝藢?duì)古代建筑的原則是“只修不拆”,因此一踏進(jìn)這個(gè)國(guó)度,就能感到深厚的文化氣息。還有一點(diǎn)就是當(dāng)?shù)厝吮任覀兏匾曃幕囆g(shù),我所在的布拉索夫只有十幾萬人口,每個(gè)周末都有交響樂演出和歌劇演出,去年夏天還請(qǐng)來了理查德·克萊德曼演奏鋼琴。博物館和畫廊的數(shù)量很多,文化活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè),人們既有時(shí)間也有心情去欣賞,顯得很悠閑,他們拿著一瓶啤酒就可以在酒吧坐半天,兩個(gè)人兩杯咖啡就可以在咖啡館里聊上半天。再有一點(diǎn)就是他們比我們重視環(huán)境保護(hù),生態(tài)保護(hù)得很好,很多城市像花園一樣潔凈、漂亮。

齊向宇:據(jù)我所知,您除了是孔子學(xué)院的院長(zhǎng),還是一位優(yōu)秀的管理學(xué)教授、著名的翻譯家,您的最新詩(shī)集《東半球西半球》,用三種語言出版,反響很好,深受羅馬尼亞人的喜歡。詩(shī)詞翻譯不同于一般文體的翻譯,在詩(shī)詞翻譯中,譯者要去挖掘一加一大于二的部分,綿延回轉(zhuǎn),字斟句酌,如切如磋。您能講一講詩(shī)歌和羅馬尼亞的淵源嗎?

楊兆宇:好的。去年12月份,我的詩(shī)集《東半球西半球》在羅馬尼亞出版,這是中國(guó)人在羅馬尼亞出版的第一本個(gè)人詩(shī)集。這本詩(shī)集是用漢語、英語和羅馬尼亞語三種語言寫成的。里面收錄了我在澳洲、美洲和歐洲學(xué)習(xí)和工作時(shí)寫的50首詩(shī)歌,我把這50首詩(shī)譯成英語,羅馬尼亞詩(shī)人安德雷·伯蒂烏根據(jù)我的英文譯文翻譯成羅馬尼亞語。這本詩(shī)集有我的鄉(xiāng)愁和思戀,有我對(duì)異域風(fēng)情的真實(shí)感受,還有我對(duì)人間巧合的記載和描述。這本詩(shī)集是我在羅馬尼亞工作兩年多最大的一個(gè)文化交流成果,也是我個(gè)人最高興的一件事。羅馬尼亞本身也是一個(gè)喜歡詩(shī)歌的民族,在我去過的三十多個(gè)國(guó)家里只有羅馬尼亞的紙幣上印著詩(shī)人的肖像,他們最大面值的紙幣500列伊,相當(dāng)于1000元人民幣,上面印著米哈伊·愛明內(nèi)斯庫(kù)(Mihai Eminescu)肖像,他是羅馬尼亞最偉大的詩(shī)人,相當(dāng)于中國(guó)的詩(shī)仙李白;第二大面值的紙幣200列伊,上面印的是盧西安·布拉卡(Lucian Blaga)的肖像,是羅馬尼亞的二號(hào)詩(shī)人,相當(dāng)于中國(guó)的詩(shī)圣杜甫。

我到過的羅馬尼亞家庭里都有詩(shī)集,談話中提到

詩(shī)歌,他們都眼前一亮,很感興趣。他們都熟悉愛明內(nèi)斯庫(kù)、布拉卡和尼基塔·斯塔內(nèi)斯庫(kù)(Nichita Stanescu)的詩(shī),每年都有詩(shī)歌節(jié)。我感到通過詩(shī)歌很容易和羅馬尼亞人溝通,我曾兩次到布加勒斯特大學(xué)演講,都是講“中國(guó)詩(shī)歌”。布加勒斯特大學(xué)是羅馬尼亞最高學(xué)府,相當(dāng)于我們的北京大學(xué),我第一次講的是從中國(guó)最早的詩(shī)歌《彈歌》一直講到當(dāng)代的“網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌”,第二次專門講中國(guó)的唐詩(shī)。我的每次演講都受到熱烈歡迎。最近他們還邀請(qǐng)我去講宋詞,可以看出,他們很想了解中國(guó)文化。羅馬尼亞的詩(shī)歌氛圍讓我更愛詩(shī)歌,也使我在羅馬尼亞這兩年大部分業(yè)余時(shí)間都在看詩(shī)、寫詩(shī)。

齊向宇:讓善與美自由地生長(zhǎng),才能讓中國(guó)文化世代遺臻?!凹t葉黃花秋意晚,千里念行客。飛云過盡,歸鴻無信,何處寄書得?”晏幾道的這首《思遠(yuǎn)人》,您讀來不會(huì)生出思鄉(xiāng)之苦嗎?

楊兆宇:雖說“天地如逆旅,心安即吾鄉(xiāng)”,不過,我在國(guó)外這兩年,讓我最痛苦的事情就是寂寞,如果不把工作排滿,沒有一件讓自己著迷的事做,簡(jiǎn)直就會(huì)發(fā)瘋。我的愛好很多,下棋、書法、繪畫、篆刻、彈吉他、寫詩(shī)、乒乓球、太極拳、京劇,但我最喜歡的是寫詩(shī)。在羅馬尼亞,沒有什么比寫出一首詩(shī)更讓我快樂的了。2012年中秋節(jié),我們孔子學(xué)院的中羅工作人員到布拉索夫最美的自然風(fēng)景區(qū),有“林中空地”之稱的波亞納賞月。酒過三巡,我一個(gè)人端著一杯紅酒在酒店的頂樓陽臺(tái)上看著異鄉(xiāng)的月亮?!懊糠昙压?jié)倍思親”,平時(shí)就很思念愛人,這時(shí)就更想了??吹綀A圓的月亮映在杯中的紅酒里時(shí),想起愛人,觸景生情,揮筆寫下《紅酒杯里的月影》:

相思像醇美的紅酒在杯中顫抖/我獨(dú)自端著酒杯上到頂樓/暗紅的葡萄酒在月光下閃爍波動(dòng)/穩(wěn)些/陽臺(tái)上圓圓的月影在杯中定住/多像梅讓我無限憐愛的面龐/低頭親吻杯中的影兒/影兒碎了/向四周散去/一絲涼意襲來/意識(shí)到我的梅在萬里之外/抬頭再看天上的滿月/似有梅會(huì)意的笑容。

寫完后下樓給朋友朗誦了一遍,受到好評(píng)的同時(shí),也成了我2012年中秋節(jié)的一段佳話。我聯(lián)想起車爾尼雪夫斯基的“美是生活”這個(gè)著名論斷,感到了生活中的美。這首詩(shī)曾發(fā)表在2012年10月25日的《歐洲僑報(bào)》上。正是這首詩(shī)引起羅馬尼亞詩(shī)人安德雷·伯蒂烏的注意,才有他日后把我的詩(shī)翻譯成羅馬尼亞語并出版詩(shī)集的幸事。

2012年11月13日是我的小學(xué)老師張麗穎的70周歲生日,國(guó)內(nèi)的小學(xué)同學(xué)集體給她慶生。我在國(guó)外不能回來,但是我很激動(dòng),同學(xué)中有很多人都41年沒見面了。忙完白天的工作,回到住處已經(jīng)深夜,我開始努力回想我的小學(xué)同學(xué),并在紙上寫下我能回想起的40個(gè)同學(xué)的名子,感慨頗深,隨筆寫下了《記憶的鴿籠一下打開》:

記憶的鴿籠一下打開/里面飛出四十只稚嫩的幼鴿/一個(gè)個(gè)黃嘴未褪/眼睛黑亮/我苦苦回想著他們綁在腿上的名字/思緒和這群幼鴿一起飛翔/朝著太陽剛剛升起的方向/那里/那里有一所小學(xué)沐浴著晨光。

可以說,詩(shī)集里每首詩(shī)的背后幾乎都有一個(gè)讓我激動(dòng)過的故事,都連著我的淚水和歡樂。

齊向宇:真是“離愁萬點(diǎn),丹心一片。”向您身在異邦的家國(guó)情懷致意!記得2011年5月22日,齊白石最大尺幅作品《松柏高立圖·篆書四言聯(lián)》,被一位收藏家以4.255億元人民幣收入囊中。此新聞一出,在世界引發(fā)了不小的轟動(dòng),很多外國(guó)人都好奇,是怎樣一幅中國(guó)畫可以拍賣到如此天價(jià)?長(zhǎng)久以來,中國(guó)文化對(duì)于外國(guó)人來說都是可望不可及的。早在1593年清末年間,傳

教士利瑪竇把《論語》第一次翻譯成拉丁文,并稱之為“中國(guó)知識(shí)”。他在前言是這樣寫的:我們可以說這位哲學(xué)家首先是無限輝煌的,同時(shí)又是可以感觸得到的,完全是從純粹人性的角度引發(fā)出來的。也就是從那個(gè)時(shí)候開始引發(fā)了西方學(xué)者對(duì)中國(guó)文化的關(guān)注,直到今天,孔子學(xué)院的建立,對(duì)中國(guó)文化的吸收已擴(kuò)大到平民百姓。無論是外國(guó)的小孩,還是老人,他們都有學(xué)習(xí)中國(guó)文化的欲望,是這樣嗎?

楊兆宇:是這樣的。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:一個(gè)媽媽領(lǐng)著自己的孩子去商店買玩具,所有的玩具上都印著“Made in China(中國(guó)制造)”,他們的小孩子就很好奇,中國(guó)在哪兒?它是怎樣的一個(gè)地方?帶著這樣的好奇感,這些小朋友走進(jìn)了孔子課堂或者孔子教學(xué)點(diǎn)。由我們的老師教他們說中國(guó)話,唱中國(guó)歌,朗誦中國(guó)兒歌。學(xué)語言要從娃娃抓起,他們記憶力好,接受新鮮事物快。每次我和其他中國(guó)老師在教孩子們中國(guó)知識(shí)的時(shí)候,看見他們求知若渴的眼神,我的心里就無比自豪。在羅馬尼亞,70%的自行車都是中國(guó)制造的,他們天天接觸中國(guó)制造的東西,怎么會(huì)對(duì)中國(guó)不產(chǎn)生興趣呢?我所在的城市里有一個(gè)超市,老板最初只是一個(gè)擺地?cái)偟男∩特?,以賣中國(guó)的南孚電池為生。后來生意越做越好,他就開一個(gè)超市,專門賣中國(guó)商品,現(xiàn)在生活很富裕。他的富裕生活得益于中國(guó),他感謝中國(guó),所以自然地想要學(xué)習(xí)中國(guó)的語言和文化,現(xiàn)在他的夫人和孩子都在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語。

讓世界尊重中國(guó)

齊向宇:“漢語橋”中文比賽已經(jīng)成為許多國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、了解中國(guó)的重要平臺(tái),在中國(guó)與世界各國(guó)青年之間架起了一座溝通心靈的橋梁。在這個(gè)過程中,海外的孔子學(xué)院發(fā)揮著不可替代的作用,這種交流方式更具草根性、更接地氣,用更多樣化的形式,將文化影響力輻射到更大范圍。文化傳播是民間的舞臺(tái),但離不開國(guó)家的大力支持,我想孔子學(xué)院就是由“中國(guó)制造”來推動(dòng)的吧?

楊兆宇:沒錯(cuò),噢,我想考考你的記憶力,你還記得2013年3月29日的天氣是怎樣的嗎?

齊向宇:呃……記不起來了。

楊兆宇:呵呵,我記得很清楚。因?yàn)橹钡侥翘煳也虐l(fā)現(xiàn)中國(guó)的影響力現(xiàn)在已經(jīng)無孔不入了。2013年3月29日,晴空萬里。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在邁阿密港演講,他意氣風(fēng)發(fā)地呼吁人民大眾,支持美國(guó)制造,重建美國(guó)經(jīng)濟(jì)。此時(shí),突然一陣大風(fēng)吹過來,刮落了他背后高大起落架上懸掛的一面美國(guó)國(guó)旗,你說巧不巧,露出了下面一個(gè)“Made in China(中國(guó)制造)”的標(biāo)志。CNN當(dāng)天就用這樣的標(biāo)題諷刺了這種尷尬的場(chǎng)面:“The White Houses Chinese cover up.(白宮的中國(guó)掩蓋。)”還揶揄道:“總統(tǒng)先生,您下次應(yīng)該用更加結(jié)實(shí)的繩子來系國(guó)旗?!彪m然天公不作美,但事實(shí)就是事實(shí)。紐約時(shí)報(bào)中文網(wǎng)統(tǒng)計(jì)2012年排行榜,位列技術(shù)類前兩名的新聞話題全部都跟中國(guó)制造有關(guān),其中第二條“iPhone為何由中國(guó)制造”,說的就是2011年2月奧巴馬和硅谷的幾位頂尖名人共進(jìn)晚餐,輪到了蘋果教父喬布斯說話的時(shí)候,奧巴馬意外打斷問:“如果要在美國(guó)生產(chǎn)iPhone的話,需要滿足什么樣的條件,為何不把工作拿回來做呢?”而喬布斯直接回答:“這些工作是不會(huì)回來的?!薄都~約時(shí)報(bào)》分析人員認(rèn)為,外國(guó)工廠的規(guī)模和外國(guó)工人的靈活性、勤勉精神以及工業(yè)技能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國(guó)同行。

不管外國(guó)人接受不接受,他們都無法拒絕中國(guó)制造??鬃訉W(xué)院作為一個(gè)非營(yíng)利教學(xué)機(jī)構(gòu)遍布全球,加大了中國(guó)與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往,這是催生孔子學(xué)院產(chǎn)生的直接誘因。正如我前面所說的,外國(guó)人到商店,買的衣服、玩具、食品都是中國(guó)制造,一定會(huì)誘發(fā)他們想要了解中國(guó)的興趣。我現(xiàn)在用的蘋果筆記本電腦,雖然是在羅馬尼亞買的,但是背面還是印著“Made in China”字樣。當(dāng)然,“中國(guó)制造”還僅僅是中國(guó)走向世界、孔子學(xué)院走向世界的第一波力量,它讓世界對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了認(rèn)知的興趣。

齊向宇:中國(guó)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)人,積極地與其他國(guó)家展開對(duì)話合作,李克強(qiáng)總理現(xiàn)在已成為“中國(guó)制造”、“中國(guó)裝備”的代言人了。如果說“中國(guó)制造”讓中國(guó)成為了一個(gè)世界工廠,目前僅僅還停留在生產(chǎn)輕工業(yè)產(chǎn)品的初級(jí)階段,那么“中國(guó)設(shè)備”就是摘掉世界工廠帽子的硬件設(shè)施,尤其是李克強(qiáng)總理剛剛結(jié)束的對(duì)羅馬尼亞的訪問,這次出行,是否意味著是“中國(guó)制造”向“中國(guó)裝備”邁進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?

楊兆宇:可以這樣說。在羅馬尼亞當(dāng)?shù)貢r(shí)間2013年11月25日下午,中羅總理出席簽字儀式并共同會(huì)見記者。這是中國(guó)總理19年來首次訪問羅馬尼亞。中羅簽署了核電、火電、風(fēng)電等能源大項(xiàng)目合作協(xié)議。李克強(qiáng)總理在會(huì)見記者時(shí)表示,中羅經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng),要發(fā)揮中國(guó)裝備的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)中羅鐵路、電力等領(lǐng)域合作?!爸袊?guó)裝備”迅速成為本次出訪的一個(gè)核心關(guān)鍵詞。

李總理在當(dāng)?shù)貢r(shí)間27日下午,應(yīng)邀在羅馬尼亞議會(huì)發(fā)表題為《讓中羅友好合作繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》的演講。李總理在演講中建議“打造大型合作項(xiàng)目亮點(diǎn)”。他說:中國(guó)在一些領(lǐng)域已掌握先進(jìn)的裝備制造能力,中國(guó)裝備走向世界,同羅馬尼亞等國(guó)開展合作完全可以實(shí)現(xiàn)互利共贏。羅馬尼亞媒體稱,李克強(qiáng)此次訪問是一次“歷史性訪問”,當(dāng)前是兩國(guó)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作最佳時(shí)期,羅方有望借助中國(guó)投資推動(dòng)和發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)。

聽到“羅方有望借助中國(guó)投資推動(dòng)和發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)”時(shí),我十分激動(dòng),中國(guó)早已不再是那個(gè)貧窮落后的中國(guó)了,現(xiàn)在外國(guó)要靠中國(guó)投資來發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)。實(shí)際上,中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界,也就意味著中國(guó)管理走向世界、中國(guó)文化走向世界。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,孔子學(xué)院的發(fā)展不能僅僅依靠“中國(guó)制造”來推動(dòng),它需要一個(gè)更強(qiáng)有力的后盾來支撐,這就是“中國(guó)裝備”。雖然很多人都在談戰(zhàn)略、定戰(zhàn)略,但是其間的差別是巨大的。吉姆·科林斯在《從優(yōu)秀到卓越》中說:“危險(xiǎn)魯莽的宏偉目標(biāo)來源于虛張聲勢(shì),而大膽創(chuàng)新的宏偉目標(biāo)都是理解的結(jié)果?!笨鬃訉W(xué)院的建立,就是大膽的創(chuàng)新;能在全球遍地開花,就是理解的結(jié)果。儒家思想倡導(dǎo)“君子和而不同”,因此建立孔子學(xué)院,要有大局意識(shí)和海納百川的大胸懷,中國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)型后的中東歐國(guó)家需要進(jìn)一步了解和熟悉。比如羅馬尼亞的語言、文化、民族、宗教和歷史等復(fù)雜多樣,加上與中國(guó)地理位置較遠(yuǎn),國(guó)家變化較大,這為文化融合增加了難度。我們奉行的原則或說心態(tài)就是相互尊重。正如稻盛和夫說,具備同時(shí)讓兩種完全相反的思維方式合而為一,并能根據(jù)不同情況加以靈活運(yùn)用的超人的大智慧,才是稱得上超人的智慧。

齊向宇:在世界一些國(guó)家建立孔子學(xué)院是中國(guó)政府的一種大智慧,彼得·德魯克認(rèn)為:“能使平凡的人足以完成不平凡的事的組織,才是好的組織?!笨鬃訉W(xué)院正是有像您這樣一些出色的中國(guó)文化傳播者,才使得孔子學(xué)院受到世界的歡迎和喜愛。您剛才說,“Made in China(中國(guó)制造)”是助推孔子學(xué)院發(fā)展的第一波力量;“Equipment by China(中國(guó)裝備)”是助推孔子學(xué)院發(fā)展的第二波力量,那么孔子學(xué)院要想做到可持續(xù)發(fā)展,第三波的助推力量又是什么呢?

楊兆宇:?jiǎn)柕煤?。最近我就在思考這個(gè)問題,可以預(yù)言,孔子學(xué)院未來的發(fā)展一定是靠“Man from China(中國(guó)人才)”來助推。一定是基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下,精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、掌握先進(jìn)的管理理念,并且具有深厚的國(guó)學(xué)思想的中國(guó)人。我說過,孔子是中國(guó)人的原型,是中國(guó)人的榜樣。而今的中國(guó)人,又何嘗不是打著孔子的烙印呢?在外積極進(jìn)取、努力工作,尊重遠(yuǎn)方的“風(fēng)景”;在內(nèi)孝敬長(zhǎng)輩、疼愛子女。上至維護(hù)國(guó)家利益,下至保持家庭穩(wěn)定和諧。未來的世界一定會(huì)比今天更加需要中國(guó),到那時(shí),不僅僅是中國(guó)制造行,中國(guó)裝備行,而且是中國(guó)人行。我們每一個(gè)人都是一個(gè)“穿著西裝的孔子”,就像當(dāng)年的孔夫子一樣,周游列國(guó),弟子三千。今天的中國(guó),孔子學(xué)院、孔子課堂超過1000所,洋弟子又何止百萬?孔子學(xué)院辦到哪里,就把溝通、了解、和諧、友愛的種子播撒到哪里,把漢語和中華文化帶到哪里,同時(shí)又把不同國(guó)家的語言文化引入本國(guó),融合當(dāng)?shù)匚幕?,為我所用?/p>

我們?cè)谔剿骺鬃訉W(xué)院的國(guó)際范兒,就要把“文化”當(dāng)成動(dòng)詞,觀乎人文,以化成天下??鬃訉W(xué)院的發(fā)展,乃至中國(guó)、世界的發(fā)展,都離不開刻著孔子烙印的中國(guó)人才。只有中國(guó)真正強(qiáng)大起來,才能輸出更多更好的人才,才能真正贏得世界的認(rèn)可和尊重。

齊向宇:能說說您2014年的工作設(shè)想嗎?比如還想再出一本詩(shī)集嗎?

楊兆宇:作為孔子學(xué)院的院長(zhǎng),我在2014年首先要保證我們孔子學(xué)院的學(xué)生數(shù)量翻一番,達(dá)到五百名;其次,在特蘭西瓦尼亞大學(xué)開設(shè)漢語選修課;再次,開設(shè)至少十個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)。

至于詩(shī)集,我一直信奉“一本書主義”,希望自己每年都出版一本書,2013年我出版的書是《論語導(dǎo)讀》。我知道《論語》已經(jīng)被古今中外的專家解釋過3000遍以上了,為什么我還要解釋,因?yàn)槲业慕忉屖菑奈业墓ぷ鞒霭l(fā)的。首先一個(gè)特點(diǎn),我用“微博體”解釋,每條解釋不超過140字,適合現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活;其次,我的讀者對(duì)象界定為80后、90后和外國(guó)人;最后,以往的解釋是在一元文化背景下的解釋,而我是在多元文化中來進(jìn)行解釋。2014年,我準(zhǔn)備寫一本理論性強(qiáng)一點(diǎn)的書,暫定書名為《西裝孔子》,目的是向各國(guó)人民介紹中國(guó)人。我看過林語堂的《吾國(guó)吾民》,還有柏楊的《丑陋的中國(guó)人》,我認(rèn)為這些說法早已是過去時(shí)了,中國(guó)人并不丑陋,更不再是當(dāng)年的“東亞病夫”了,今天的國(guó)人應(yīng)該都是“西裝孔子”,都是打著孔子烙印的現(xiàn)代人,從前人的手中接過傳承千年老字號(hào)的接力棒。

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