何鵬

（南京師范大學(xué) 文學(xué)院，江蘇 南京 210097）

兒童母語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)機(jī)制

何鵬

（南京師范大學(xué) 文學(xué)院，江蘇 南京 210097）

語(yǔ)音習(xí)得是兒童語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)鍵性的第一步，并且對(duì)之后的語(yǔ)言發(fā)展有著重要的影響。本文通過對(duì)國(guó)際上對(duì)兒童語(yǔ)音加工之下的腦神經(jīng)基礎(chǔ)的研究成果的總結(jié)和分析，以兒童的年齡為順序，分析了兒童在語(yǔ)音習(xí)得的各個(gè)階段中大腦偏側(cè)化以及偏側(cè)化之外的更具體的神經(jīng)加工機(jī)制的情況。研究顯示兒童語(yǔ)音習(xí)得之下的神經(jīng)機(jī)制會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)可塑性的變化，如神經(jīng)的專門化以及效率化、神經(jīng)的敏感性以及激活強(qiáng)度的變化等，說明兒童語(yǔ)音加工之下的神經(jīng)機(jī)制是在后天學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的作用下逐漸出現(xiàn)的，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程。

兒童語(yǔ)言習(xí)得 語(yǔ)音 神經(jīng)機(jī)制 可塑性

1.引言

在語(yǔ)音系統(tǒng)中有許多層次，包括音素（音位）、音位結(jié)構(gòu)規(guī)則、韻律等（Werker et al.2005），即語(yǔ)音加工既包括音段信息也包括超音段的信息。成人對(duì)母語(yǔ)的音段部分的語(yǔ)音感知（如元音、輔音、音位結(jié)構(gòu)規(guī)則）會(huì)涉及左半腦的顳葉區(qū)、左半腦的顳頂聯(lián)合區(qū)（韋尼克區(qū)）、左半腦顳上回的中部以及前部、額下回。而右半腦則用于韻律的加工（Takeshi Arimitsu et al.2011）。而兒童的母語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得之下的腦機(jī)制是否也像成人的這樣在出生時(shí)就是左右腦分工的還是隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸呈現(xiàn)的呢？?jī)和恼Z(yǔ)音習(xí)得開始之前就已經(jīng)有支持其語(yǔ)音習(xí)得的專門的神經(jīng)機(jī)制了還是這種神經(jīng)機(jī)制是在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的過程中在學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的作用下才出現(xiàn)的呢？如果學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)這種神經(jīng)機(jī)制的發(fā)展有著重要的影響，那么這種動(dòng)態(tài)的變化具體是怎樣的呢？

2.語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)基礎(chǔ)

根據(jù)前人對(duì)兒童語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)聯(lián)系的研究成果，現(xiàn)在我們按照兒童的年齡對(duì)兒童語(yǔ)音習(xí)得的過程進(jìn)行一個(gè)年齡段的分類，從而更清晰地了解其語(yǔ)音習(xí)得之下的腦神經(jīng)機(jī)制的具體的發(fā)展過程。

2.1 0-12個(gè)月

2.1.1 語(yǔ)音加工的大腦偏側(cè)化

兒童在從出生到1歲時(shí)的語(yǔ)音習(xí)得其實(shí)就是語(yǔ)音感知，語(yǔ)音感知也是對(duì)嬰兒和成人研究得最為廣泛的語(yǔ)言技能之一（Patricia K.Kuhl，2010）。所謂語(yǔ)音感知（speech perception），指的是大腦對(duì)經(jīng)由聽覺器官傳導(dǎo)而來(lái)的聲波進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的過程（王理嘉、林燾，1992）。語(yǔ)音感知需要范疇化，范疇感知是語(yǔ)音感知的一個(gè)重要的決定因素（Einat Liebenthal et al.2005）。

早在二十世紀(jì)七十年代，研究就已經(jīng)證明嬰兒的語(yǔ)音感知是范疇化的，但沒有描述這種能力的神經(jīng)基礎(chǔ)。最早對(duì)這種語(yǔ)音的范疇感知的腦神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行研究的是Dehaene等（1994），他們對(duì)兩個(gè)月的嬰兒的音節(jié)識(shí)別進(jìn)行了研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與標(biāo)準(zhǔn)的音節(jié)相比（如/ba/），嬰兒對(duì)異常的音節(jié)（如/ ga/）表現(xiàn)出了一個(gè)失匹配的后部正波。當(dāng)一串相同的音節(jié)中突然出現(xiàn)一個(gè)新的音節(jié)時(shí)，兩個(gè)月的嬰兒在400ms時(shí)有一個(gè)電生理反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng)起于顳葉，并且在左腦中反應(yīng)更大。van Leeuwen等（2007）也發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月的嬰兒對(duì)單音節(jié)的語(yǔ)音的加工的腦區(qū)偏向于左側(cè)的顳上回。Yasuyo Minagawa-Kawai等（2011）、Dehaene等（2000）對(duì)4個(gè)月的嬰兒分別進(jìn)行的NIRS和ERP研究發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行音節(jié)加工時(shí)，有左半腦優(yōu)勢(shì)。Homae等（2006）利用FMRI（功能性磁共振成像技術(shù)）考察了3個(gè)月的兒童對(duì)正常的句子和有平調(diào)的句子的大腦反應(yīng)，探究了3個(gè)月大的嬰兒的韻律加工的大腦機(jī)制。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)兩種情況的反應(yīng)，在大腦兩側(cè)的顳-頂葉和額葉上都有激活，對(duì)這兩種情況的對(duì)比發(fā)現(xiàn)右半腦的顳頂葉對(duì)句子韻律（音高信息）的加工有優(yōu)勢(shì)，這同成人的韻律加工的右腦優(yōu)勢(shì)是相似的（Meyer et al.2004）。從以上的研究中可以發(fā)現(xiàn)，早在新生兒時(shí)期，其語(yǔ)音感知的腦區(qū)就已經(jīng)呈現(xiàn)出同成人類似的左半腦的優(yōu)勢(shì)了。這些研究都表明早在嬰兒期，兒童就已經(jīng)呈現(xiàn)出了類似于成人的語(yǔ)音加工的偏側(cè)化的優(yōu)勢(shì)，然而我們還不能確定語(yǔ)音加工之下的腦區(qū)是否具有先天基因決定的初始的偏側(cè)化，因?yàn)榧词故沁€沒出生的嬰兒也會(huì)受到外界語(yǔ)言環(huán)境的影響，尤其是媽媽的語(yǔ)音對(duì)兒童出生后的語(yǔ)言發(fā)展有著重要的影響 （Anthony J.Decasper et al.，1986），而出生后幾個(gè)月的兒童更會(huì)受到大量的語(yǔ)言信息的影響。

然而，不管上述這種語(yǔ)音加工的偏側(cè)化是否有先天因素的影響，這種大腦的偏側(cè)化在嬰兒期就會(huì)因外界環(huán)境的影響而產(chǎn)生變化。Sato等（2003）對(duì)年齡更高的嬰兒的語(yǔ)音感知進(jìn)行了考察，卻發(fā)現(xiàn)7-8個(gè)月以及9-10個(gè)月的嬰兒對(duì)元音對(duì)比進(jìn)行加工時(shí)，如/itta/和/itte/，在大腦兩側(cè)有平等的激活，直到11個(gè)月時(shí)才會(huì)出現(xiàn)明顯的左偏化，即11-12個(gè)月時(shí)對(duì)音素的加工是左半腦占優(yōu)勢(shì)的。Arimitsu等（2011）也發(fā)現(xiàn)新生兒對(duì)元音的加工也是雙側(cè)大腦的激活，但是對(duì)元音對(duì)比的感知在左半腦的頂葉有更大的激活。Dehaene等（2004）對(duì)新生兒的研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)左半腦發(fā)生損傷時(shí)，其右半腦會(huì)取代左半腦的語(yǔ)言加工，如語(yǔ)音識(shí)別。這些研究表明這種左偏化還不像成人的那樣明顯和成熟，而且這種語(yǔ)音加工的左半腦優(yōu)勢(shì)只是一個(gè)偏向，后天學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及成熟發(fā)展對(duì)其會(huì)產(chǎn)生極大的影響。所以語(yǔ)音加工之下的大腦的偏側(cè)化確實(shí)會(huì)產(chǎn)生變化。

2.1.2 語(yǔ)音加工的更具體的神經(jīng)反應(yīng)

大量的研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)嬰兒音位感知的神經(jīng)機(jī)制與成人的是類似的，但是在反應(yīng)時(shí)間以及其他方面（如波極正負(fù)）還是存在差異的。ERP研究發(fā)現(xiàn)1個(gè)月的兒童 （甚至是新生兒）在識(shí)別元音時(shí)，有一個(gè)類似于MMN的負(fù)波（MMN，失匹配負(fù)波）（Cheour et al.，1997）。但是還不知道這些反應(yīng)是由于聽覺加工的識(shí)別還是同成人一樣的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)。Dehaene、Baillet（1998）則對(duì)3個(gè)月的嬰兒的語(yǔ)音加工進(jìn)行了ERP研究，結(jié)果表明，3個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備了同成人類似的一個(gè)用于語(yǔ)音加工的專門的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)了。不同的是，同成人相比兒童的第一個(gè)失匹配效應(yīng)的潛伏期延遲了。雖然有這些差異，但是他們認(rèn)為整體上還是相似的，在音位的感知上，從新生兒到成人的腦機(jī)制的加工是連續(xù)的（Dehaene、Gliga，2004）。Mantilla等（2012）利用ERP對(duì)6個(gè)月的嬰兒的音節(jié)加工進(jìn)行了考察，發(fā)現(xiàn)其對(duì)CV音節(jié)的加工的ERP成分所分布的皮層區(qū)域與成人的相似，都在顳葉區(qū)，只是反應(yīng)時(shí)間不同。對(duì)韻律的加工也存在類似的結(jié)果。如M?nnel和Friederici（2009）發(fā)現(xiàn)5個(gè)月大的說德語(yǔ)的兒童對(duì)刺激的ERP反應(yīng)模式中沒有德國(guó)成人在對(duì)語(yǔ)調(diào)短語(yǔ)邊界進(jìn)行加工時(shí)所出現(xiàn)的獨(dú)特的反應(yīng)成分CPS（closure positive shift）。這說明5個(gè)月的德語(yǔ)學(xué)習(xí)的嬰兒已經(jīng)有對(duì)句子間的停頓信息的加工，但還沒有對(duì)語(yǔ)調(diào)短語(yǔ)邊界的識(shí)別加工。而Pannekamp（2006）則利用ERP技術(shù)，發(fā)現(xiàn)在8個(gè)月大的嬰兒中這種CPS反應(yīng)出現(xiàn)了，頭皮上的分布也和成人的類似，只是潛伏期更延遲了。潛伏期的延遲表明嬰兒加工需要更長(zhǎng)的時(shí)間，也說明嬰兒利用語(yǔ)調(diào)邊界來(lái)分割語(yǔ)流的能力還在發(fā)展當(dāng)中。這些研究的結(jié)果告訴我們嬰兒的反應(yīng)時(shí)間整體上比成人所需要的時(shí)間更長(zhǎng)，這說明語(yǔ)言的語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制還沒有達(dá)到成人的成熟水平，還處于發(fā)展中，也就是說嬰兒在語(yǔ)音加工的神經(jīng)效率上不如成人。而神經(jīng)效率的提高又是學(xué)習(xí)引起的大腦的神經(jīng)可塑性的一個(gè)指標(biāo)。所謂大腦的可塑性是指大腦可以為環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)所修飾，具有在外界環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的作用下塑造大腦結(jié)構(gòu)和功能的能力（楊雄里等2003）?？梢妺雰捍藭r(shí)的腦神經(jīng)機(jī)制存在可塑性的潛能。

除此之外，嬰兒早期的對(duì)母語(yǔ)和外語(yǔ)的音位感知的神經(jīng)機(jī)制的轉(zhuǎn)折確實(shí)已證明了語(yǔ)音習(xí)得在1歲以下時(shí)在經(jīng)驗(yàn)作用下的神經(jīng)機(jī)制的可塑性。大量的研究發(fā)現(xiàn)，在0-12個(gè)月時(shí)嬰兒的語(yǔ)音感知會(huì)發(fā)生重大的變化，即嬰兒最初會(huì)識(shí)別世界上不同語(yǔ)言的語(yǔ)音，而到6-12個(gè)月的時(shí)候，對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)音的感知能力下降了，而對(duì)母語(yǔ)的語(yǔ)音感知的能力提高了（如Werker JF et al，1984;Patricia K.Kuhl et al.2006）。關(guān)于這種現(xiàn)象的解釋是“母語(yǔ)磁吸效應(yīng)”（Native Language Magnet），認(rèn)為早期的語(yǔ)音感知會(huì)改變之后的學(xué)習(xí)能力。對(duì)其潛在的神經(jīng)機(jī)制的解釋廣為接受的是NCLC假說（Native Language neural commitment）（Kuhl，2004），NCLC一方面會(huì)促進(jìn)對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)音加工的神經(jīng)敏感性和效率，另一方面會(huì)減少對(duì)非母語(yǔ)的語(yǔ)音加工的神經(jīng)敏感性和效率（Yang Zhang，Yue Wang2007）。之所以會(huì)產(chǎn)生這種對(duì)母語(yǔ)加工的神經(jīng)的專門化，一種解釋認(rèn)為是由于經(jīng)驗(yàn)的作用 （如Kuhl，2000;Kuhl，2004；Christopher T.Fennell，Sandra R.Waxman2010），即由于對(duì)母語(yǔ)接觸的增多，而對(duì)非母語(yǔ)接觸的減少導(dǎo)致了這種神經(jīng)的重組。關(guān)于嬰兒的這種語(yǔ)音感知的轉(zhuǎn)折，其神經(jīng)機(jī)制到底是怎樣變化的呢？許多腦成像研究也對(duì)此進(jìn)行了探究。如Cheour等（1998）發(fā)現(xiàn)6個(gè)月的嬰兒對(duì)母語(yǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)音對(duì)比都有一個(gè)MMN，但是在12個(gè)月時(shí)，這種MMN只在對(duì)母語(yǔ)的元音對(duì)比的反應(yīng)中有。這種語(yǔ)音感知的轉(zhuǎn)折說明了語(yǔ)音感知的神經(jīng)機(jī)制源于經(jīng)驗(yàn)作用而產(chǎn)生的重組。這也表明了對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)音加工的神經(jīng)敏感性以及效率的提高，所以這種嬰兒期對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)音感知的提高正是大腦的神經(jīng)機(jī)制在經(jīng)驗(yàn)促發(fā)下產(chǎn)生的可塑性的變化。

對(duì)有腦損傷的兒童的神經(jīng)病理學(xué)上的研究則從另一個(gè)方面證明了語(yǔ)言加工的神經(jīng)可塑性的變化。Marchman，Miller，Bates（1991）對(duì)5個(gè)有先天性半腦損傷（左/右半腦損傷）的兒童的語(yǔ)音產(chǎn)出的研究發(fā)現(xiàn)，所有兒童在語(yǔ)音發(fā)展上都有遲緩，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后有3個(gè)進(jìn)入了正常的水平。Bates等（2001）在對(duì)有半腦損傷的嬰兒的研究中也發(fā)現(xiàn)早期腦損傷之后語(yǔ)言的發(fā)展仍會(huì)保持在正常的水平。對(duì)6個(gè)月之前有單邊腦損傷的嬰兒的研究發(fā)現(xiàn)，這些嬰兒會(huì)繼續(xù)獲得正常的或接近正常水平的語(yǔ)言能力，而成人在這些腦區(qū)有損傷的話則會(huì)導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的失語(yǔ)癥。這證明了兒童的語(yǔ)言加工的神經(jīng)組織具有極大的可塑性，而且這種可塑性會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降。

對(duì)語(yǔ)音感知的這些研究表明，語(yǔ)音感知之下的偏側(cè)化以及加工腦區(qū)早在嬰兒期就與成人的是類似的了，但是還沒有達(dá)到成人的水平，而且這種偏側(cè)化會(huì)在后天的發(fā)展中產(chǎn)生變化。此外，嬰兒此時(shí)的語(yǔ)音加工在神經(jīng)的效率上還遠(yuǎn)不如成人。

2.2 1-3歲

2.2.1 語(yǔ)音加工的大腦偏側(cè)化

Mills（1993）考察了20個(gè)月的兒童的語(yǔ)言能力對(duì)語(yǔ)音感知的神經(jīng)機(jī)制的影響，發(fā)現(xiàn)隨著語(yǔ)言能力的提高，語(yǔ)言加工的腦區(qū)越來(lái)越專門化于左半腦的顳葉以及頂葉區(qū)。我們知道這種詞匯量的提高反映的是在后天學(xué)習(xí)、社交等經(jīng)驗(yàn)的影響下產(chǎn)生的，所以這種隨著語(yǔ)言能力的提高而產(chǎn)生的偏側(cè)化的提高是在后天經(jīng)驗(yàn)的作用下產(chǎn)生的。這種大腦偏側(cè)化的提高也反映了神經(jīng)的專門化的提高，而神經(jīng)的專門化正是學(xué)習(xí)引起的神經(jīng)可塑性的一個(gè)體現(xiàn)。所以，隨著年齡的增長(zhǎng)、語(yǔ)言能力的提高，兒童在這個(gè)年齡段的語(yǔ)音加工的腦區(qū)的偏側(cè)化、集中化的提高反映了語(yǔ)音加工的腦區(qū)在后天經(jīng)驗(yàn)的作用下產(chǎn)生的可塑性的變化。

2.2.2 語(yǔ)音加工的更具體的神經(jīng)反應(yīng)

一歲之前的嬰兒的語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制與成人的在神經(jīng)的效率、腦區(qū)分布等方面存在差異，說明了兒童的語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制還處于發(fā)展當(dāng)中。那么1-3歲的兒童的語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制是否與之前的相比已得到了發(fā)展性的變化呢？Redcay（2008）對(duì)兩歲和3歲的兒童的語(yǔ)音感知進(jìn)行了功能性神經(jīng)成像（FMRI）的對(duì)比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩歲兒童比3歲的兒童在額葉、枕葉、小腦區(qū)產(chǎn)生了更大的激活，這說明兩歲的學(xué)步齡兒童在語(yǔ)音感知上利用了更廣的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，即需要正常的顳上回語(yǔ)言區(qū)域之外的其他神經(jīng)系統(tǒng)的參與。這反過來(lái)也表明3歲的兒童比兩歲的兒童在語(yǔ)音感知時(shí)，其加工的腦區(qū)更加集中化了。這種腦區(qū)加工的集中化反映了語(yǔ)音加工的神經(jīng)的專門化的提高，是學(xué)習(xí)所引起的神經(jīng)可塑性的一個(gè)標(biāo)志之一。

在語(yǔ)音細(xì)節(jié)的感知上，兒童也表現(xiàn)出了神經(jīng)可塑性的發(fā)展性的變化。Duta，Styles，Plunkett（2012）通過在圖片環(huán)境下以聽覺形式引入匹配的或不匹配的單詞形式，研究了14個(gè)月的兒童和成人的反應(yīng)，結(jié)果顯示他們對(duì)兩種違反形式都有敏感反應(yīng)。成人表現(xiàn)出了一系列的連續(xù)的反應(yīng)效應(yīng)：在N1波上有正效應(yīng)、在P2波上有負(fù)效應(yīng)、在N2波上有負(fù)效應(yīng)。兒童也有類似的反應(yīng)，這表明在14個(gè)月的兒童中已經(jīng)有了類似于成人的察覺語(yǔ)音細(xì)節(jié)的神經(jīng)機(jī)制了。而Mills（2004）對(duì)14個(gè)月和20個(gè)月的嬰兒對(duì)語(yǔ)音相似的單詞的語(yǔ)音細(xì)節(jié)加工的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)言感知的語(yǔ)境中，14個(gè)月的對(duì)所熟悉的單詞（bear）以及語(yǔ)音相似的有意義（gare）以及無(wú)意義的單詞（kobe）都有一個(gè)N200-N400的激活，而20個(gè)月的詞匯量較大的兒童對(duì)前者的反應(yīng)的N200-N400比對(duì)后兩者的振幅都更大，這表明14個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)音細(xì)節(jié)的區(qū)分上不如20個(gè)月的嬰兒，說明了詞匯量對(duì)語(yǔ)音細(xì)節(jié)的感知之下的神經(jīng)系統(tǒng)有著重要的影響。這種詞匯量對(duì)語(yǔ)音細(xì)節(jié)感知之下的神經(jīng)系統(tǒng)的影響正反映了后天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)這種神經(jīng)機(jī)制變化產(chǎn)生的作用，進(jìn)一步證明了語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制的可塑性。

之前一歲以下的兒童與成人相比，在語(yǔ)音加工上所需要的時(shí)間更長(zhǎng)，那么到3歲時(shí)，這種反應(yīng)時(shí)間是否會(huì)隨著隨著年齡的增長(zhǎng)而已經(jīng)得到減少了呢？若語(yǔ)音加工所需要的時(shí)間在這個(gè)年齡段已經(jīng)由于后天學(xué)習(xí)的作用減少了，從另一個(gè)方面也證明了神經(jīng)機(jī)制由于可塑性而產(chǎn)生的變化。Kurtzberg（1985）記錄了0-24個(gè)月的兒童對(duì)CV音節(jié)加工的ERP成分，發(fā)現(xiàn)18-24個(gè)月的兒童在顳葉的ERP反應(yīng)主要是兩個(gè)分別在150ms和400ms時(shí)的正波和兩個(gè)分別在275ms和600ms時(shí)的兩個(gè)負(fù)波?？傮w而言，成分的潛伏期隨著年齡的增長(zhǎng)而下降了，作者認(rèn)為這種潛伏期的下降與兒童隨著年齡的增長(zhǎng)而提高的語(yǔ)言能力有關(guān)。潛伏期的下降正反映了反應(yīng)時(shí)間的減少，說明語(yǔ)音加工的神經(jīng)效率的提高，證明了神經(jīng)的可塑性現(xiàn)象的存在。

從以上的這些研究中可以發(fā)現(xiàn)，與一歲之前的嬰兒相比，1-3歲的兒童語(yǔ)音加工的腦機(jī)制會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、語(yǔ)言能力的提高（詞匯量的增長(zhǎng)）而越來(lái)越偏側(cè)化、集中化，而且在反應(yīng)時(shí)間上也會(huì)越來(lái)越短。

2.3 3-18歲

2.3.1 語(yǔ)音加工的大腦偏側(cè)化

從前面的研究中我們知道年幼的兒童的語(yǔ)音加工的偏側(cè)化與成人的類似，但不像成人的那樣明顯，但這種偏側(cè)化會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸加強(qiáng)。那么這種偏側(cè)化到什么時(shí)候才會(huì)同成人的一樣呢？

大量的研究都證明了兒童在這一個(gè)階段中語(yǔ)音加工的半腦偏側(cè)化與成人的是一樣的，證明了同成人類似的神經(jīng)加工機(jī)制，即左半腦負(fù)責(zé)加工音段的信息，而右半腦負(fù)責(zé)加工超音段的信息。Chiara Spironelli等人（2009）將10歲的兒童與23歲以及59歲的兩組成人在語(yǔ)音加工任務(wù)中的腦成像反應(yīng)進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)兒童在語(yǔ)音加工任務(wù)中所激發(fā)的N350分布于大腦的雙側(cè)，而在成人中則分布于左半腦。作者據(jù)此認(rèn)為語(yǔ)音加工的語(yǔ)言神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的功能的偏側(cè)化在10歲的兒童中還沒有完全發(fā)展起來(lái)。這個(gè)結(jié)果與前面的研究結(jié)果完全不同，可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)任務(wù)的不同造成的。但也確實(shí)證明了10歲時(shí)的兒童在語(yǔ)音加工的某些方面與成人的在偏側(cè)化上還存在差異，偏側(cè)化在此時(shí)還沒有完全成熟。Ressel等（2008）對(duì)7-16歲的兒童在元音識(shí)別中的神經(jīng)聯(lián)系利用MEG進(jìn)行了探索，發(fā)現(xiàn)在顳葉后部、額葉下回有明顯的偏側(cè)化現(xiàn)象，而且在這個(gè)任務(wù)中大腦的偏側(cè)化會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有明顯的提高。作者認(rèn)為這個(gè)偏側(cè)化的提高與大腦的成熟有關(guān)。這些研究表明，至少在3-16歲這個(gè)階段，兒童的語(yǔ)音加工的半腦偏側(cè)化會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸提高。這些研究都說明了在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或成熟的作用下，語(yǔ)音習(xí)得之下的神經(jīng)的發(fā)展性的變化。

總體來(lái)看，這些研究可以證明4-18歲的兒童的語(yǔ)音加工的大腦機(jī)制與成人的是類似的，并且其左偏化會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高，從而說明語(yǔ)音感知的半腦的專門化會(huì)在后天經(jīng)驗(yàn)的影響下而逐漸提高，反映了語(yǔ)音加工的腦神經(jīng)的可塑性。

2.3.2 語(yǔ)音加工的更具體的神經(jīng)反應(yīng)

學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以引起大腦皮層某一功能代表區(qū)激活的增強(qiáng)，也可以引起大腦皮層進(jìn)行重新組織（郭瑞芳、彭聃齡，2005）。Tali Bitan等（2007）發(fā)現(xiàn)9-15歲的兒童在以視覺呈現(xiàn)的單詞的押韻任務(wù)中，在左額葉下回有隨著年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的激活的上升，而左顳葉上回則是隨著年齡的增長(zhǎng)而激活下降。作者認(rèn)為這說明了隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生從依賴于感知表征到依賴于用于押韻判斷的語(yǔ)音分割等能力。這種大腦活動(dòng)的增強(qiáng)和下降都是與學(xué)習(xí)引起的可塑性相聯(lián)系的，是兒童語(yǔ)音加工的神經(jīng)聯(lián)系發(fā)展的又一個(gè)表現(xiàn)。

對(duì)有閱讀障礙的兒童的語(yǔ)音加工的研究發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過訓(xùn)練之后兒童的語(yǔ)音加工以及閱讀等表現(xiàn)都得到了提高，而這種行為表現(xiàn)提高之下的神經(jīng)機(jī)制也有相應(yīng)的變化。如Kujala等（2001）對(duì)7歲的兒童進(jìn)行聽視覺訓(xùn)練之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)訓(xùn)練引起了聽覺皮層的可塑性的變化，具體表現(xiàn)為失匹配負(fù)波的增強(qiáng)以及對(duì)聲音變化的反應(yīng)速度的提高。Temple等（2003）還發(fā)現(xiàn)8-12歲的有閱讀障礙的兒童在聽覺和口語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練前后在語(yǔ)音加工上有了明顯的提高，與語(yǔ)音加工相關(guān)的腦區(qū)（顳頂葉和額葉）也有了活動(dòng)的變化——激活增強(qiáng)了。這些大腦神經(jīng)活動(dòng)的增強(qiáng)是在學(xué)習(xí)（訓(xùn)練）的作用下發(fā)生的，反映了大腦在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的作用下支持語(yǔ)音加工的神經(jīng)機(jī)制的發(fā)展性的變化。

從對(duì)3-18歲時(shí)的兒童的語(yǔ)音加工的研究可見，其加工的神經(jīng)機(jī)制會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)的作用下而逐漸向成人的發(fā)展，具體主要體現(xiàn)在神經(jīng)的專門性、效率以及激活的強(qiáng)度上。雖然研究者并沒有給出具體的成熟時(shí)間，但至少到16歲時(shí)這種可塑性的變化還是存在的。

3.結(jié)語(yǔ)

前人對(duì)兒童語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)機(jī)制的研究為我們展現(xiàn)了兒童從出生到成人期其語(yǔ)音習(xí)得之下的神經(jīng)機(jī)制的發(fā)展性的變化。兒童從出生時(shí)似乎就已經(jīng)具備了類似于成人的語(yǔ)音加工機(jī)制，如在偏側(cè)化和腦區(qū)分布上都是相似的。但是這種相似性并不能證明兒童語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)機(jī)制是先天因素決定的，因?yàn)樾律鷥涸跊]出生之前就已經(jīng)會(huì)接受外界的語(yǔ)言環(huán)境的影響了，而且這種影響對(duì)其以后的語(yǔ)言發(fā)展也有著一定的影響效應(yīng)。然而前人的研究也沒有充分的證據(jù)能夠否認(rèn)這種先天因素的存在。但是有一點(diǎn)可以明確的是，語(yǔ)音加工之下的成熟的神經(jīng)加工機(jī)制是在后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的影響下逐漸形成的，這主要體現(xiàn)在語(yǔ)音加工的大腦偏側(cè)化會(huì)逐漸提高、加工腦區(qū)越來(lái)越集中化、語(yǔ)音加工的神經(jīng)效率以及神經(jīng)敏感性的逐漸提高、腦區(qū)激活的增強(qiáng)和下降等方面，這些都是大腦的神經(jīng)可塑性的表現(xiàn)。因此，兒童語(yǔ)音加工的腦神經(jīng)機(jī)制是在后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的作用和影響下逐漸出現(xiàn)的，它是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程。

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