見解臺歷·4月
寧波職業(yè)技術學院團委書記勵寧:新媒體信息傳播的誘惑性、隱蔽性、虛擬性以及內(nèi)容的難預見性影響了高校青年學生的正確思想意識和道德心理的形成,對青年學生思想政治教育提出了挑戰(zhàn),一些信息給青年學生思想觀念和道德認知帶來消極影響。高校共青團要努力培養(yǎng)和提升大學生的新媒體素養(yǎng)。可以開設適合高校青年學生選修的微博課程,并且適時提升大學生的網(wǎng)絡素養(yǎng),加大對他們的教育引導力度,提高其對各種網(wǎng)絡現(xiàn)象的分辨甄別能力和自我約束能力,使青年學生能夠始終保持健康的心理和正確的方向?!酰ā峨娮由虅铡?014年第4期)
廣東外語外貿(mào)大學 陳慧娟:
志愿者服務本身是一種高尚的事業(yè),對志愿者發(fā)生人身損害救濟的研究有其重要的意義和實際的社會效果。在無法及時由侵害人或受益人進行補償?shù)那闆r下,對于對志愿者的補償,建議社會達成共識,允許將其納入社會保障范圍,提倡志愿者受到人身損害后按照工傷處理。這方面可以借鑒外國的做法,如捷克共和國2002年制定的《志愿服務法(修正案)》規(guī)定,當長期志愿服務每周平均工作時間超過20小時時,政府為志愿者支付最低標準養(yǎng)老保險費?!酰ā斗ㄖ撇┯[》2014年第4期)
西南民族大學藝術學院 陳冑、周敏:留守兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期,他們?nèi)鄙俑改冈谒枷胝J識及價值觀念上的引導和幫助,成長過程中缺少父母情感上的關注和撫慰,容易產(chǎn)生認識價值上的偏離,特別是個性、心理發(fā)展容易異常。而祖輩由于觀念和精力的原因在精神、道德上對孩子的管束和引導也較少。另一方面,隔代教育的縱容和溺愛,重物質(zhì)滿足輕道德教育,導致留守兒童在道德評價、行為習慣上容易不服管教、放任自流。調(diào)查發(fā)現(xiàn),13%的留守兒童平時有說謊的習慣,15%的留守兒童有過偷人錢物、破環(huán)公物、抽煙喝酒等不良行為?!酰ā洞蟊娢乃嚒?014年第4期)
廈門城市職業(yè)學院 高麟蒞:要營造良好的校園體育環(huán)境,開展形式多樣的課外體育活動,帶動校園體育全面發(fā)展;協(xié)調(diào)解決學校體育場地器材不足、鍛煉時間不穩(wěn)定的問題;根據(jù)大學生的不同生理和心理特點、不同興趣愛好、不同場地設施, 讓學生自由選擇體育教學內(nèi)容和課外鍛煉項目,提高體育興趣;通過體育教學的知識性、健身性和娛樂性培養(yǎng)學生的體育意識;樹立正確的體育價值觀,增強學生體育活動的目的性、積極性和經(jīng)常性,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,強化終身體育意識?!酰ā犊荚囍芸?014年第4期)