黃玉芳

【活動(dòng)背景】

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這句名言已流傳千古，然而現(xiàn)代社會(huì)對“感恩”越來越忽略。孩子們享受父母的愛，社會(huì)的愛、是那么的理所當(dāng)然?！盎貓?bào)”對于孩子們來說似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的詞語。本次主題班會(huì)的目的就是給學(xué)生一次體驗(yàn)感恩的機(jī)會(huì)，以“心懷感恩，擁抱幸?！睘橹黝}，通過活動(dòng)讓學(xué)生知道在自己的成長過程中，有很多人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩——感恩父母、感恩老師、感恩他們……懷著一顆感恩的心對待周圍的一切。

【活動(dòng)目的】

1.讓學(xué)生了解、感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父母、老師，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.制定活動(dòng)計(jì)劃；

2.準(zhǔn)備好所需的音樂、視頻制作課件；

3.學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件；

4.學(xué)生制作感恩卡，教師制作感恩獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

【活動(dòng)過程】

主題音樂：《感恩的心》

感恩是一首詩，每一行詩句都寫滿了濃濃的愛；感恩是一幅畫，每一抹色彩都描繪出深深的情；感恩是一首歌，每一個(gè)音符都震顫著暖暖的心。親愛的同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《心懷感恩，擁抱幸?！?。

第一樂章 感恩大擂臺(tái)

一、感恩節(jié)的來歷

感恩節(jié)源自美國，在每年11月的最后一個(gè)星期四。

二、知識(shí)大擂臺(tái)

1.感恩節(jié)日知多少

還有很多節(jié)日也是表達(dá)感恩的，請看感恩節(jié)日知多少。

母親節(jié) 5月的第二個(gè)星期日

父親節(jié) 6月的第三個(gè)星期日

重陽節(jié) 農(nóng)歷九月初九

清明節(jié) 4月5日前后

春節(jié) 正月初一至十五

教師節(jié) 9月10日

2.感恩格言大比拼

我們國家自古就注重感恩，春秋時(shí)期的孟子就曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)?！痹谖覀儙浊甑奈幕L河中留下了很多感恩格言。請看感恩格言大比拼。

（1）一日為師，（終身為父）。

（2）誰言寸草心，（報(bào)得三春暉）。

（3）滴水之恩當(dāng)（涌泉相報(bào)）。

（4）（吃水不忘挖井人），前人栽樹后人乘涼。

（5）知恩圖報(bào)，（善莫大焉）。

（6）（羊有跪乳之恩），鴉有反哺之義。

（7）（投之以桃），報(bào)之以李。

（8）（落紅不是無情物），化作春泥更護(hù)花。

（9）人家?guī)臀?，（永志不忘）；我?guī)腿思?，（莫記心上）?/p>

第二樂章 感恩父母

一、看成長足跡，了解父母的辛苦

同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘唤M照片，請大家欣賞。（播放課件：“我”的成長足跡）。

同學(xué)們，像這樣的照片，你們家里也有吧？（生答：有）我們成長的每一個(gè)足跡，都浸透了父母的心血和汗水。比如生活中、學(xué)習(xí)上，你感受到了父母的辛苦嗎？誰來說一說？

采訪：（1）當(dāng)你還睡在被窩的時(shí)候，而爸爸媽媽——

（2）節(jié)假日，當(dāng)你盡情玩耍的時(shí)候，媽媽在——

二、實(shí)話實(shí)說，理解父母的關(guān)愛

（1）我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭！父母用他們深情的愛呵護(hù)著我們，使我們快樂健康地成長著，然而“可憐天下父母心”，一些同學(xué)卻不能理解家長的一片苦心，因而和爸爸媽媽之間鬧起了小別扭、小矛盾。你有過不理解父母的時(shí)候嗎？（生討論）（指名說）

（2）那他們總是嘮叨些什么呢？

（3）引導(dǎo)理解：是呀，這些話我們聽爸爸、媽媽說過無數(shù)次了，有時(shí)我們都能背下來了，那么家長為什么還是要一遍一遍地“嘮叨”呢？

三、學(xué)身邊榜樣，付出行動(dòng)關(guān)心父母

1.身邊的榜樣——最美女孩孟佩杰（看視頻）

父母是愛我們的，平時(shí)我們也要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。

請看感動(dòng)中國2011年獲獎(jiǎng)?wù)咧凶钅贻p的一位——孟佩杰的故事。

2.討論交流

看完視頻，你認(rèn)為最美女孩孟佩杰哪一點(diǎn)最值得你學(xué)習(xí)？

3.三字經(jīng)《感親恩，盡孝心》

最美女孩孟佩杰用孝行感動(dòng)了中國，榜樣就在我們身邊，怎樣報(bào)答父母的恩情呢？

現(xiàn)在，讓我們一道吟誦《三字經(jīng)》揭曉答案吧。

找到答案了嗎？你將會(huì)怎樣做呢？

4.教師小結(jié)

是呀，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。其實(shí)我們不僅要在特殊的日子像母親節(jié)、父親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對父母的一份愛心，平日里我們還可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的愛。

第三樂章 感恩老師

一、說一說如何回報(bào)老師的愛

父母的愛像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

讓我們過上幸福生活，讓我們無憂無慮地成長，是父母的心愿。

是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人。（老師）

1.請聽2012年教書育人楷模張麗莉的故事

張麗莉的故事感動(dòng)了全中國，不過令人欣慰的是她度過了危險(xiǎn)期，正在北京做康復(fù)治療！在祖國的每一個(gè)角落，還有許許多多像張麗莉這樣可敬可親的老師。

2.請看大屏幕：最美鄉(xiāng)村教師組圖

3.在你的學(xué)習(xí)、生活中，你應(yīng)該怎樣做就是對老師最好的回報(bào)呢？愛要大聲說出來，愛更要表現(xiàn)在行動(dòng)上

4.樂器演奏《長大后我就成了你》endprint

二、詩朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》

老師是紅燭，燃燒了自己照耀了別人；老師是園丁，培育桃李遍布天涯海角。今年（9月10日）是第（29）個(gè)教師節(jié)，讓我們用詩歌再次表達(dá)對老師的感激之情吧，祝老師節(jié)日快樂！

三、采訪老師

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎×××老師！

老師的一番話道出了所有老師的心聲，那就是：感恩師長，健康成長；感恩于心，回報(bào)于行。

第四樂章 感恩他人

一、說一說感動(dòng)中國的人和事

父母給了我們生命，老師給了我們智慧，學(xué)校給了我們快樂……在我們身邊，還有許許多多值得我們感激的人，請看視頻。

a.這是最美司機(jī)——吳斌。在生命盡頭，依然完美地盡到了一個(gè)高速大巴駕駛員的職責(zé)和本分；靠邊停車、拉起手剎、打開跳燈，確保了全車24名乘客的安全。

b.這是最美托舉哥——周沖。在3歲女童懸掛4樓陽臺(tái)之際，他徒手爬上3樓防盜窗，將女童托舉了10余分鐘，女童獲救后悄然離去。

c.7月27日下午，面對命懸一線的溺水老人，一名年輕女子撲通一下跪在老人身邊，快速查看了老人的心跳和瞳孔，口對口為老人實(shí)施人工呼吸。持續(xù)數(shù)分鐘，并不停地按壓老人胸口。她就是最美護(hù)士——余書華。

看完視頻，此時(shí)此刻，你最想對誰說什么？

在你身邊，有沒有讓你感動(dòng)的人和事呢？

二、送感恩卡（我想對您說）

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感恩之情的生活是最甜美的。

活動(dòng)前，許多同學(xué)都精心制作了感恩卡?，F(xiàn)在請把你的心里話寫在感恩卡上，感恩就是行動(dòng)，還等什么？如果你感激的人就在這里，那就送上你的一片真情吧?。▽W(xué)生送感恩卡）

三、我們的承諾（學(xué)生莊嚴(yán)宣誓并簽名）

一聲問候、一句感謝、一次談心道出的是幸福。

一張賀卡、一杯開水、一個(gè)擁抱傳遞的是溫暖。

是啊，這就是感恩。讓我們一起承諾：感恩，從我做起，從身邊的小事做起。

四、教師總結(jié)歌曲（感恩的心）

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心他人，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁抱幸福。

讓我們一同唱響《感恩的心》，讓感恩之花越開越燦爛！endprint