摘 要：在我國的教育系統(tǒng)中，考試作為一項不可或缺的組成部分扮演著重要的角色。而試卷的制定和印刷、監(jiān)考人員的分配、試卷的批閱、分數(shù)的審核統(tǒng)計、發(fā)放成績等一系列工作任務繁重?，F(xiàn)有的考務軟件系統(tǒng)還存在著一些問題，本文從現(xiàn)實需要出發(fā)，對考務軟件系統(tǒng)的研究與應用進行了探討。

關鍵詞：考務軟件系統(tǒng) 研究 應用

中圖分類號：TP31 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）04（c）-0019-01

隨著我國計算機技術的發(fā)展，考務軟件系統(tǒng)經(jīng)過不斷更新也日漸完善，但是還存在一些問題。本文主要針對高等學校在進行考務管理過程中出現(xiàn)的問題，對現(xiàn)有考務軟件系統(tǒng)進行了改進，并對其可行性進行了分析。

1 高等學?？紕展芾淼闹饕獑栴}

1.1 教務管理信息不完備

由于國家在高校的教育信息化方面沒有設置統(tǒng)一的標準，許多高校就根據(jù)自己以往的管理模式進行考務信息的管理。由于使用的考務管理系統(tǒng)比較落后，一些學校的考務管理信息不僅不完整、缺乏規(guī)范性，而且信息之間不能夠兼容，限制了教務管理的科學化發(fā)展。

1.2 軟件設計不規(guī)范

由于現(xiàn)在市面上存在的軟件開發(fā)平臺和開發(fā)語言非常多，每一種都有自己的優(yōu)缺點，應用水平也不一樣，所以高校使用的教務管理軟件就十分復雜。并且同一種軟件又可能有不同的版本，版本之間可能不兼容，這種由于軟件設計不靈活、模式不規(guī)范引起的教務管理軟件的開放性和兼容性差的問題就經(jīng)常出現(xiàn)。

1.3 缺乏對考務管理信息化的指導

由于高?？紕展芾淼娜蝿樟亢艽螅咝７峙湓诳紕展芾矸矫娴牡娜肆拓斄τ直容^少，在現(xiàn)實當中，高校的考務管理信息化缺乏相應的管理，信息化進程緩慢，使得最新最好的考務軟件系統(tǒng)無法應用到高校的考務管理中，造成了人力、物力、財力的浪費。

2 考務軟件系統(tǒng)的實現(xiàn)目標

2.1 及時更新，不間斷的服務

考務管理是一個系統(tǒng)的過程，考務軟件系統(tǒng)要能夠提高考務管理的效率，及時更新各項考務管理信息，同時也要使用戶在任何時候都可以進行訪問，保障教務部門的考務永續(xù)存在。

2.2 安全方便

通過Web瀏覽方式使用戶可以對他所需要的信息進行綜合查詢，并以表格、圖形的方式來展現(xiàn)，方便快捷。同時通過安全設置保證用戶的登錄安全、系統(tǒng)安全和瀏覽器安全，考務的相關信息在這里可以得到有效的保障。

2.3 維護簡單

如果系統(tǒng)內容更新停滯，業(yè)務應用和主題分析查詢通過一次定義就可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)地及時更新，因此系統(tǒng)的維護工作量很小。

2.4 兼容性與開放性

系統(tǒng)運用比較開放的XML語言技術，使得本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)可以和其它平臺上的應用程序進行數(shù)據(jù)交換，實現(xiàn)系統(tǒng)的兼容性和開放性。

3 考務軟件系統(tǒng)的改進措施

3.1 成員管理子系統(tǒng)

成員管理子系統(tǒng)是整個考務管理系統(tǒng)的基礎。在本系統(tǒng)當中設定學生、教師和管理人員三種訪問權限，通過本系統(tǒng)主要實現(xiàn)人員、角色和應用的增加、刪除和修改，完成人員和角色、角色和應用關系之間的管理。這些功能元素通過聯(lián)合和交叉，構建人員與權限的管理體系。

3.2 試卷評閱子系統(tǒng)

試卷評閱子系統(tǒng)能夠滿足用戶最基本的需要，是考務軟件系統(tǒng)一個重要的組成部分。通過該系統(tǒng)可以實現(xiàn)試卷評閱的自動化和智能化，這個過程包括考試相關內容的設定、評分標準的輸入、自動閱卷和考試分數(shù)的統(tǒng)計。

（1）考試內容設定：創(chuàng)建考試需要的科目表，針對自己負責的考試科目、考試形式、學年學期、專業(yè)班級等選擇使用相應的答題卡模板。把所有需要的參數(shù)輸入到系統(tǒng)，為之后的試卷評閱做好充分準備。

（2）輸入評分標準：將相應題目的評分標準和答案輸入到本系統(tǒng)，以此來進行試卷的評閱。

（3）自動閱卷：通過掃描設備掃描答題卡，通過輸入的評分標準和答案對試卷進行評閱，并列出最后成績。

（4）分數(shù)統(tǒng)計：在完成以上程序后，通過軟件的數(shù)字計算統(tǒng)計功能，對分數(shù)進行統(tǒng)計。

3.3 試卷分析子系統(tǒng)

試卷評閱完成之后，與考試相關的內容會在數(shù)據(jù)庫中保存并導出相應的Excel表格，教師和管理人員可以根據(jù)需要打印相關資料。同時通過相應的試題分析指標分析試卷的質量和難度，評判此次考試的預期效果，考試評價的相關資料也會在系統(tǒng)內部自動生成。

3.4 成績管理子系統(tǒng)

考試相關內容實施完畢之后，學生的考試成績都通過數(shù)據(jù)庫進行管理。學生可以在成績管理子系統(tǒng)中進行成績查詢、對比分析等，實現(xiàn)學生對學習成績的綜合評定，達到全面認識自己的目的。

4 其可行性分析

（1）使用了計算機的C/S和B/S模式的綜合，充分發(fā)揮了兩種模式的優(yōu)點，避免了各自的缺點。

（2）構建了多層管理結構體系，整個考務管理系統(tǒng)以后臺服務器為中心，覆蓋了校園的全部區(qū)域。

（3）表格和報表系統(tǒng)采用先進的智能化系統(tǒng)，中間數(shù)據(jù)的交換依靠XML語言技術，增強了其應用功能、性能的穩(wěn)定性和可維護性。

5 結語

對考務軟件系統(tǒng)的選擇影響著考務管理的效率，所以運用先進的、符合現(xiàn)實需要的考務軟件系統(tǒng)能夠減輕考務管理人員的任務，實現(xiàn)考務管理的信息化。相關軟件開發(fā)人員還要針對隨時出現(xiàn)的新問題、新情況，創(chuàng)建更優(yōu)質的考務軟件系統(tǒng)，加速教務管理的發(fā)展步伐。

參考文獻

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