摘 要: 本文在對羅貫中小說《三國演義》整體把握的前提下,結(jié)合小說故事情節(jié)發(fā)展,著重分析小說中人物諸葛亮的性格、行為、能力,探討諸葛亮所謂的“智慧”給蜀漢集團帶來的影響。提出諸葛亮“小智大愚”的觀點,指出諸葛亮的智慧只是停留在微觀的層面上,其人物本身并不具備站在宏觀層面上審時度勢的氣魄和能力,他并沒有那么“神”。
關(guān)鍵詞: 三國演義 諸葛亮 小智大愚
羅貫中在小說《三國演義》中,通過虛實相間的描寫及傾向性的情感塑造,把諸葛亮塑造成為“智”的化身。然而在我看來,諸葛亮的智慧只是停留在微觀層面上,他沒有站在宏觀層面上審時度勢的氣魄和能力,他并沒有傳說中的那么“神”。
一、小聰明不斷,缺乏全面的眼光。
蜀漢自始至終是魏蜀吳三國中實力最為薄弱的,很大一部分原因在于蜀漢勢力的起步晚,起點低。核心統(tǒng)治者劉備雖有“漢室宗親”、“皇叔”的“虛名”,但畢竟家道中落,出身于市井。劉備趁“黃巾之亂”依靠三百鄉(xiāng)勇起家,充其量只能算個揭竿而起的農(nóng)民武裝,往往依附于各個政治集團,沒有自己的根據(jù)地。劉備在三顧茅廬覓得諸葛亮輔佐前,好不容易占得新野這一地作為容身之所,卻被諸葛亮的“火燒新野”付之一炬。這場戰(zhàn)役雖然延緩了曹操軍隊的進攻,實際上卻是“飲鴆止渴”,將唯一的根據(jù)地拱手相讓。這里面雖然有曹操大軍壓境的客觀現(xiàn)實,但在當(dāng)時看來并不是只有“玉石俱焚”這一條路可走。新野是樊城的門戶,更是荊州,甚至是江東的門戶,戰(zhàn)略位置十分有利,只要劉備求救,那么無論是荊州的劉表還是江東的孫權(quán)出于自身安全的考慮是斷不可能不援助的,因為二者唇齒相依,唇亡齒寒,新野被曹軍占領(lǐng)了,荊州就危險了,江東更會暴露在曹操的視野范圍內(nèi)。經(jīng)過新野一戰(zhàn),劉備元氣大傷,為以后的長坂坡慘敗埋下伏筆。
二、在制訂蜀漢政治集團整體勢力擴張計劃上存在明顯失誤,部分策略值得商榷。
赤壁之戰(zhàn)勝利后,劉備按照諸葛亮在《隆中對》中的構(gòu)想,進取西川,取益州,奪漢中,使蜀漢事業(yè)發(fā)展到了頂峰。然而關(guān)羽敗走麥城失荊州后,劉備興兵復(fù)仇,經(jīng)歷夷陵之戰(zhàn)的慘痛失利后,蜀漢的實力已經(jīng)大大地削弱了。諸葛亮臨危受命,在白帝城受劉備托孤,全面執(zhí)掌蜀漢朝政,采取了一些休養(yǎng)生息的措施,七擒孟獲平定蜀漢南方,使蜀漢政權(quán)稍稍得到穩(wěn)固,然而這些都是為“伐魏”所做的準(zhǔn)備,緊接著諸葛亮六出祁山,和魏國進行了曠日持久的戰(zhàn)爭。姑且不論諸葛亮的動機是否真的就是為了報先帝知遇之恩,興復(fù)漢室,但僅從雙方實力對比上來看,縱使諸葛亮智慧超常,也占不了多少優(yōu)勢,反而拖垮了蜀國,以至于他死后不久蜀國就滅亡了。真正的智者應(yīng)該做到知己知彼,客觀地看待敵我雙方的實力,搶占地盤滿足發(fā)展自身的需要無可厚非,但發(fā)展經(jīng)濟籠絡(luò)人心比這些更重要,諸葛亮在世時尚可以憑借人格魅力依靠蜀漢老臣們的支持勉強維持,然而死后立刻青黃不接。就算是攻占地盤,也應(yīng)該從奪回荊州開始。荊州是劉備發(fā)家的地方,蜀漢在荊州經(jīng)營了二十幾年,對情況有一定的了解,且難度相比較與曹魏火拼要小得多。荊州是蜀漢心臟成都的門戶,是天下的糧倉,對蜀國國家安全的作用不言而喻,不拿荊州,使得蜀漢始終處于腹背受敵、內(nèi)外交困的局面。況且對于志在進取中原的諸葛亮來說,荊州的水陸交通更為便利,從荊州進軍中原遠(yuǎn)不必翻越祁山。蜀漢始終在夾縫中求生存,諸葛亮難辭其咎。
三、凡事親力親為,忽視對蜀漢政治體系的建設(shè),忽視人才培養(yǎng)。
諸葛亮自加入劉備陣營以來,凡事親力親為,劉備死后,更是到了“極端”。他“南征孟獲”、“安居定五路”、“六出祁山”,凡事都親自率軍前往,親自過問蜀國的每一件政事,這樣做的表面現(xiàn)象是國家井井有條,可暗地里卻是強弩之末,危機四伏。作為一個丞相,一名政府機構(gòu)的首腦,他的職責(zé)在于在宏觀上把握國家的方向,制定國家的大計方針,同時輔佐培養(yǎng)幼主,變“輸血”為“造血”,構(gòu)建一套完整的政治體系,變“人治”為“法治”。諸葛亮在這點上有違劉備托孤,只是憑借一己之力扶蜀漢大廈之將傾,忽視對后主劉禪的培養(yǎng),作為一名丞相,他常年在戰(zhàn)爭前線,不上朝,對待后主也只能一味勸諫,因而效果并不明顯,劉禪最后也終究沒能“浪子回頭”,以至于鬧出了“樂不思蜀”的笑話。作為丞相卻要親自率軍出征也從側(cè)面折射出蜀國人才的缺失,這里面有劉禪“寡德”的因素,也有諸葛亮作為蜀國實際當(dāng)權(quán)者忽視人才培養(yǎng)的不足。
四、封建氣息濃重,帶有封建知識分子的局限性。
劉備奪取西川,占據(jù)益州后,剛剛?cè)〉昧耸聵I(yè)的初步成就,諸葛亮就勸說劉備登基稱帝,成為魏蜀吳三家中第一個稱帝的。稱帝使蜀漢政權(quán)迅速成為眾矢之的,加速走向下坡路。稱帝也不利于群臣保持警惕的態(tài)度,稱帝后必然要大封群臣,給眾人加官晉爵,滿足了部分官僚生活奢靡腐化的欲望,不利于政權(quán)的可持續(xù)發(fā)展。此外,諸葛亮抱著盲目的忠君思想,匆忙和曹魏交戰(zhàn),妄圖奪取中原,不自量力,把蜀國一步步拖垮。
總而言之,孔明是封建知識分子的代表,他有著聰明的才智,卻洗不掉身上固有的封建氣息。他的才智是為封建統(tǒng)治階級所服務(wù)的。由于時代的局限性,他的缺點是不可能被同處于封建時代的小說作者及人民群眾發(fā)現(xiàn)的,封建時代的廣大人民把內(nèi)心對于仁君忠臣的美好愿望寄托在了小說《三國演義》的主人公劉備和諸葛亮身上,他身上的缺點被縮小,而閃光點卻被廣大的讀者無限放大了,這是當(dāng)代讀者應(yīng)該清醒地認(rèn)識到的。單憑諸葛亮拯救不了蜀漢政權(quán),諸葛亮不適合做一個統(tǒng)領(lǐng)全局的領(lǐng)導(dǎo)者。