摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，許多的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也隨之產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上開始盛行，根據(jù)教學(xué)的需求，使學(xué)習(xí)者真正能感覺到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便利。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的效率，更加直接的觀感，學(xué)生通過視頻的資料和聲音了解到要學(xué)習(xí)的知識。利用流媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)這一目的的合適的選擇。優(yōu)化流媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是學(xué)生更好高效率學(xué)習(xí)的保障。

關(guān)鍵詞：流媒體技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）10-2467-02

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型的教學(xué)模式，與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，可以更大的提高教學(xué)的效率和質(zhì)量，另外流媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)的目的，學(xué)生可以在任何有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)速度的提高，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以更好的應(yīng)用在實(shí)踐生活當(dāng)中。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，可以進(jìn)行時(shí)間和空間的不同步學(xué)習(xí)，可以在不同的時(shí)間和空間中學(xué)習(xí)任何教學(xué)的資源，更快的提高辦學(xué)效率。

1 流媒體技術(shù)的原理和特色

流媒體技術(shù)是采用流式的方式在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行媒體播放的格式，流媒體又叫流式媒體，是把數(shù)據(jù)壓縮處理后放到互聯(lián)網(wǎng)上，讓用戶邊下載邊觀看和收聽，不需要用戶把文件下載到自己的計(jì)算機(jī)上的就可以觀看的媒體技術(shù)。流媒體想要得到傳輸，是需要緩存的，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是分組進(jìn)行間斷的異步的傳輸方式。在文件傳輸?shù)倪^程中，把源文件分為多個(gè)不同的小組，由于網(wǎng)絡(luò)是在不斷的動(dòng)態(tài)變化之中，各個(gè)小組在傳播時(shí)，路由的選擇是不盡相同的，所以傳輸?shù)接脩艚邮苁种?，所用的時(shí)間也是不相同的，可能系傳輸?shù)臄?shù)據(jù)會在后面到達(dá)。所以，應(yīng)用緩存系統(tǒng)就可以來防止抖動(dòng)彌補(bǔ)延遲的影響，保證數(shù)據(jù)傳播順序的正確到達(dá)順序從而使媒體的數(shù)據(jù)能連續(xù)的輸出，不會因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)速度的原因，使播放出現(xiàn)停頓現(xiàn)象。

流媒體具有三大特點(diǎn)：實(shí)時(shí)性、連續(xù)性和時(shí)序性，流媒體技術(shù)使用戶觀看網(wǎng)絡(luò)節(jié)目時(shí)，節(jié)省了等待的時(shí)間，保證了節(jié)目的實(shí)時(shí)性，流媒體目前采用的是MPEG-4的編碼方式，在提高壓縮率的同時(shí)又保證了網(wǎng)絡(luò)視頻的清晰度，因而流媒體的技術(shù)正在逐漸應(yīng)用在視頻傳輸?shù)母鱾€(gè)領(lǐng)域。

2 流媒體教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

流媒體教學(xué)的系統(tǒng)可以根據(jù)不同的需求，進(jìn)行資料收集、制作、儲存。不同的流媒體教學(xué)素材，存儲在媒體的信息庫當(dāng)中，這些信息隨時(shí)可以提供網(wǎng)上在線觀看。為教師備課和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提供良好的環(huán)境，教師在教學(xué)的過程中，通過系統(tǒng)終端，進(jìn)行查閱和制作多媒體教材，應(yīng)用系統(tǒng)雙向傳播性，將自己制作的教學(xué)內(nèi)容存入多媒體教學(xué)庫，以提供教學(xué)使用。為開展多媒體教學(xué)提供條件。學(xué)生可以通過系統(tǒng)，進(jìn)行補(bǔ)課、查詢和復(fù)習(xí)，通過系統(tǒng)庫的資料進(jìn)行自我評估。

2.1 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

流媒體的教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)工具主要是應(yīng)用Windows Media Service，其主要的作用是在互聯(lián)網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)視頻和音頻在內(nèi)的多媒體流的信息之間進(jìn)行的傳輸。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)際功能的要求，針對在系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性上的考慮，選用XP系統(tǒng)、SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、Windows Media Server9.0媒體服務(wù)器和HS6.0 Web服務(wù)器進(jìn)行系統(tǒng)平臺的搭建。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是一套教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)的軟件，是以網(wǎng)絡(luò)課件為核心，在教學(xué)管理的系統(tǒng)支持下，最有效的利用教學(xué)資源，實(shí)施全面的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育服務(wù)，對資料服務(wù)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是傳統(tǒng)C/S模式的升級，對視頻的質(zhì)量進(jìn)一步的提高，可以更加的適應(yīng)于較大的寬帶波動(dòng)現(xiàn)象，從而提供較為流暢的流媒體服務(wù)。流媒體教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)可以分為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、Web服務(wù)器和媒體服務(wù)器三個(gè)方面。數(shù)據(jù)服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的核心，負(fù)責(zé)課件的儲存路徑、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)專業(yè)的中心等信息的管理；Web服務(wù)器可以顯示用戶的信息和課件的信息等；媒體服務(wù)器負(fù)責(zé)課件的存儲。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是一個(gè)綜合的教學(xué)系統(tǒng)，包含系統(tǒng)管理、課件管理和課件點(diǎn)播等功能，該系統(tǒng)操作簡單，方便管理，可以更大程度的提高教學(xué)的質(zhì)量。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)主要采用在物理設(shè)備上的存儲結(jié)構(gòu)和存取方式，此設(shè)計(jì)主要依賴于指定的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，在一定的邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最適合的物理結(jié)構(gòu)，就是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。

2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

將一個(gè)教學(xué)課件制作成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，把教學(xué)素材放到一個(gè)目錄下進(jìn)行分類編輯，新建一個(gè)工程指定工程在目錄中的工程必須信息，這是所有的素材資料都可以在預(yù)覽窗口進(jìn)行預(yù)覽。在錄制或預(yù)覽視頻的同時(shí)，課件的制作者在需要加入同步教案的時(shí)刻，點(diǎn)選加入到媒體文件的教學(xué)素材加入ASF文件。視頻錄制完之后加以調(diào)整，進(jìn)行保存，課件制作就完成了。制作完成的課件，是在網(wǎng)頁上進(jìn)行生成的，在播放的時(shí)候可以使用Web瀏覽器進(jìn)行瀏覽點(diǎn)播。

在上傳課件的時(shí)候須進(jìn)行編輯和格式的轉(zhuǎn)換，從而形成多媒體格式的文件數(shù)據(jù)資料，數(shù)據(jù)的采集可以有視頻采集卡完成，采集之后在經(jīng)過完成后期的制作，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的時(shí)候，主教室需要安裝攝像機(jī)，麥克風(fēng)還有視頻工作站，由流媒體網(wǎng)絡(luò)制作工作站，將視頻采集設(shè)備采集到的音視頻進(jìn)行編碼，壓縮生成實(shí)時(shí)流數(shù)據(jù)傳播到直播服務(wù)器進(jìn)行網(wǎng)上直播，通過主教室的教學(xué)實(shí)況的廣播實(shí)現(xiàn)多個(gè)教室的同步多媒體教學(xué)，同時(shí)制作并儲為多流體節(jié)目，并且上傳到流媒體資料庫中，通過媒體服務(wù)器進(jìn)行發(fā)布，以供使用者進(jìn)行課后點(diǎn)播。

網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)器是整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的核心，它接受流媒體網(wǎng)絡(luò)制作工作的傳輸過來的現(xiàn)場直播流，統(tǒng)一管理在網(wǎng)絡(luò)上廣播，將流媒體網(wǎng)絡(luò)制作工作站推遞過來的實(shí)時(shí)音視頻通過網(wǎng)絡(luò)接口發(fā)送給相應(yīng)的客戶，響應(yīng)客戶的交互請求，保證視頻流的連續(xù)輸出。網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播服務(wù)器還接受直播工作站上傳的文件，并集中儲存統(tǒng)一管理，它可以接受用戶的點(diǎn)播請求，查找到客戶所需的課件節(jié)目，以流的方式傳輸給最終用戶。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料庫，老師掌握的資料可以傳到網(wǎng)絡(luò)中去，產(chǎn)生資料共享。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理中服務(wù)器的優(yōu)化，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要分為三個(gè)方面：制作媒體教學(xué)文件、制作顯示流文件及其內(nèi)容的客戶端界面以及發(fā)布流媒體文件。

3 結(jié)束語

信息技術(shù)的迅速發(fā)展，將人們帶入到知識經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為主要的手段，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正在逐步的發(fā)展當(dāng)中。流媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是開放和靈活的，是傳統(tǒng)教育的升華，也是一場重大的變革，其發(fā)展也會會向著更加智能化的方向，學(xué)生們可以像是在傳統(tǒng)教學(xué)上自由的交流，也會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛擬教室和圖書館，是學(xué)生們更加的自由學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，流媒體的教學(xué)也會實(shí)現(xiàn)直播，使同學(xué)們在第一時(shí)間學(xué)習(xí)到新的知識。

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