“青年創(chuàng)業(yè)夢想的實(shí)現(xiàn)，將為中國夢的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)筑堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望廣大青年可以堅持夢想，勇敢走下去?！弊鳛榈谌龑谩扒嗄旰愫谩贝髮W(xué)生公益創(chuàng)業(yè)方案征集活動發(fā)起方之一，恒源祥（集團(tuán)）有限公司總經(jīng)理陳忠偉在啟動儀式上表示，長期以來，恒源祥一直致力于通過“青年恒好”項目的開展，幫助更多的青年實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

KAB全國推廣辦公室負(fù)責(zé)人表示，舉辦第三屆“青年恒好”活動，一方面是為了整合社會各界的公益力量，培養(yǎng)大學(xué)生具備包含社會責(zé)任在內(nèi)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)觀念和技能，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將社會責(zé)任的基因植入中國未來的創(chuàng)業(yè)者群體中；另一方面是為了指導(dǎo)、推動各高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育課外實(shí)踐活動。

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊將獲得6萬元資金扶持

第三屆“青年恒好”活動的主題是“中國夢”。除了有針對性地征集“時尚編織吧”創(chuàng)業(yè)計劃書、對大學(xué)生的創(chuàng)意編織進(jìn)行展示外，還將通過在校園內(nèi)開展童裝設(shè)計作品的征集展示活動，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能。

陳忠偉表示，恒源祥深切地感受到全社會對于公益創(chuàng)業(yè)的熱切訴求，也希望以此為契機(jī)，構(gòu)建一個服務(wù)、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公益性開放平臺，并借此來激勵更多的大學(xué)生投身到公益創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè)中。

據(jù)了解，參加第三屆“青年恒好”活動，大學(xué)生需要在公益創(chuàng)業(yè)項目方案提交前，對自己提交的項目進(jìn)行必要的調(diào)研，并撰寫相關(guān)的調(diào)研報告。創(chuàng)業(yè)計劃書要求包括事業(yè)描述、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、運(yùn)營管理、項目團(tuán)隊、宣傳推廣、項目團(tuán)隊、財務(wù)預(yù)算、可行性分析等內(nèi)容。

本次公益創(chuàng)業(yè)方案展示活動需要以團(tuán)隊的形式參與，每個團(tuán)隊參與人數(shù)為3～5人，童裝設(shè)計以個人參賽。有KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的高校，可由KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部為核心組織參賽，可組織多個個人或團(tuán)隊參加。其他高校，可由個人或自由組合參加團(tuán)隊。所有參賽團(tuán)隊于5月15日前通過青年恒好官網(wǎng)報名。

公益創(chuàng)業(yè)方案展示活動最終將評選出獲得“十佳公益項目獎”、“十佳校園編織吧創(chuàng)業(yè)獎”。排名前七的校園編織吧創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊如果能夠舉辦校園編織吧落地儀式，每個團(tuán)隊能夠獲得6萬元創(chuàng)業(yè)基金。大學(xué)生童裝設(shè)計征集將評選出“最具商業(yè)價值獎”、“最具創(chuàng)意設(shè)計獎”、“優(yōu)秀設(shè)計入圍獎”。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)契合當(dāng)今時代要求

對高校校園編織吧的資金扶持，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊真正地創(chuàng)業(yè)，使得該項目扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)邁出了關(guān)鍵的一步。啟動儀式上，KAB全國推廣辦公室負(fù)責(zé)人表示，舉辦第三屆“青年恒好”活動有幾方面意義：一是積極落實(shí)黨的十八大報告明確提出的“推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”、“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”、“加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性”，這也是KAB創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)和方向；二是更好地推進(jìn)KAB創(chuàng)業(yè)教育課程與實(shí)踐的結(jié)合，給創(chuàng)建KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的高校搭建一個交流的平臺，讓他們相互借鑒和促進(jìn)，使更多高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育并成立KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，從而推動中國高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的社會責(zé)任和慈善觀；三是讓大學(xué)生更真切地認(rèn)識目前社會各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，啟發(fā)其對社會人才需求及自身職業(yè)規(guī)劃的深刻思考，樹立正確的職業(yè)觀；四是以活動引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐；五是搭建企業(yè)需求和大學(xué)生就業(yè)的橋梁；六是對優(yōu)秀創(chuàng)意項目進(jìn)行資金扶持。

在陳忠偉看來，今年以“中國夢”為主題、以絨線和童裝設(shè)計為載體的公益創(chuàng)業(yè)項目方案征集活動，正是體現(xiàn)了恒源祥希望青年一代，用自己的創(chuàng)意、熱情和沖勁，從絨線和童裝這個看似很小的切入點(diǎn)上，去發(fā)現(xiàn)社會的需求，滿足社會的需求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身的價值，推動社會的發(fā)展。將絨線定為創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)素材，一方面是考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度，絨線是一種簡單易保存的產(chǎn)品，庫存風(fēng)險小，無形當(dāng)中就降低了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險；另一方面絨線作為一種半成品，它可以充分發(fā)揮大學(xué)生的想象力，不僅可以編織成為成衣、帽子、圍巾，同樣可以制作編織飾品、家居品，甚至可以開發(fā)設(shè)計編織藝術(shù)畫；更重要的是，編織可以傳遞一種情感，無論是父女間的親情、朋友間的友情，還是戀人間的愛情。這不僅是一種情感的傳遞，同樣是一種生活方式的傳遞。