單位組織春游，同事奚女士帶著5歲的女兒一塊兒去。郊外花兒如火、草綠如染、山青如洗、天藍(lán)如夢(mèng)，孩子又跳又叫，如一只歡快的鳥兒。

孩子看見一塊草坪，綠綠的毯子一樣，拉著奚女士，一定要到上面坐坐，她說：“那兒很軟，不會(huì)弄臟衣服的?！?/p>

奚女士問她：“草兒有生命沒有？”

孩子說，老師說了，花兒樹兒草兒都有生命。奚女士說：“有生命，我們就要愛護(hù)。那次，你腳歪了，痛不？”

孩子點(diǎn)著頭。

奚女士告訴女兒，如果草兒被壓歪了，被踩傷了，它們也會(huì)痛的，會(huì)哭鼻子的，它們的爸爸媽媽也會(huì)傷心難受的。孩子不信，問我們是真的嗎，我們忙一個(gè)個(gè)點(diǎn)著頭，連連說：“就是的，不但哭，還有淚珠呢?！?/p>

孩子一拍掌，恍然大悟：“露珠就是它們的淚珠。”

那天，小姑娘走路小心極了，生怕踏著一根草兒一棵苗兒。甚至柳條飄搖，拂在她頭上，她也不扯不摸。因?yàn)樵谒⌒〉男闹?，這些，都是有生命的，都是知道痛苦的，甚至都會(huì)哭鼻子的。

孩子的心，是一塊潔凈的土壤，我們?nèi)鱿率裁捶N子，就可能會(huì)開出什么花兒。那么，做為父母，我們?yōu)槭裁床徊ト鱿虑趧?、善良和珍愛生命的種子呢？

今天，我們播撒下一把童話的種子，明天，我們將收獲一片鳥語(yǔ)花香。