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興化市板橋初級中學(xué)“代數(shù)式”測試卷

2013-12-29 00:00:00王愛娣
初中生世界·七年級 2013年10期

一、精心選一選(每題3分,共24分)

1. 在1,a,a+b,■,x2y+xy2,3>2,3+2=5中,代數(shù)式有( ).

A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

2. 下列式子中符合代數(shù)式書寫格式的是( ).

A. a·40b B. 3÷ab

C. ■(x-1) D. 2■mn

3. 單項式-■的系數(shù)和次數(shù)分別是( ).

A. -■,4 B. -■,3

C. -2,3 D. -2,4

4. 下列各組中的兩個項不屬于同類項的是( ).

A. 3x2y和-2x2y B. -xy和2yx

C. -1和1■ D. a2和32

5. 下列合并同類項,正確的是( ).

A. 3+2ab=5ab B. 5xy-x=5y

C. -5mn2+5n2m=0 D. a3-a=a2

6. 若a-(b-c)=a+( )成立,則括號應(yīng)填入( ).

A. b-c B. b+c

C. -b-c D. -b+c

7. 如圖1,陰影部分的面積是( ).

A. ■xy B. ■xy

C. 6xy D. 3xy

8. 已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式3x+6y+1的值是( ).

A. 3 B. 7 C.10 D.不能確定

二、耐心填一填(每題3分,共30分)

9. a的平方的2倍與-3的差,用代數(shù)式表示為 .

10. 蘋果a元/kg,橘子b元/kg,買5kg蘋果和8kg橘子應(yīng)付 元.

11. 若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為2,則■+m2-cd的值是 .

12. 把代數(shù)式2a2b2c和a3c2的共同點填在橫線上,例如它們都是整式,①都是 ;②都是 .

13. 單項式3x2yn-1z是關(guān)于x、y、z的五次單項式,則n= .

14. 在代數(shù)式3x、■abc、■、-1、0中,單項式有 個.

15. 一個多項式加上-3+x-2x2得到x2-1,那么這個多項式為 .

16. 若單項式2x2m-3y與x3y3n-2是同類項,則m+n的值為 .

17. 對代數(shù)式“5x”,我們可以這樣來解釋:某人以5km/h的速度走了xh,他一共走的路程是5xkm.請你對“5x”再給出另一個生活實際方面的解釋:

.

18. 若x表示一個兩位數(shù),y也表示一個兩位數(shù),小明想用 x、 y來組成一個四位數(shù),且把x放在y的右邊,他寫了四個表達式:①yx;②x+y;③100x+y;④100y+x你認為這些表達式中正確的是 .

三、專心解一解(共46分)

19. (6分)計算.

(1)2a+2(a+1)-3(a-1);

(2)-3(2x2-4xy)+4(x2-3xy-6).

20. (8分)先化簡,再求值.

(1)4ab-3b2-[(a2+b2)-(a2-b2)],其中a=1,b=-3;

(2)abc-[2ab-(3abc-bc)+4abc],其中a=2,b=-■,c=-1.

21. (8分)(1)有這樣一道計算題:計算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=■,y=-1.

甲同學(xué)把x=■錯看成x=-■,乙同學(xué)沒抄錯題,但他們得出的結(jié)果恰好一樣,你說是怎么一回事?請說明理由.

(2)一個多項式A,當減去2x2-3x+7時,某學(xué)生把“減去”誤認為“加上”,得結(jié)果5x2-2x+4.則A應(yīng)是什么?正確結(jié)果又應(yīng)是什么?

22. (8分)新學(xué)期,兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊疊放在講臺上,請根據(jù)圖2中所給出的數(shù)據(jù)信息(單位:cm),解答下列問題:

(1)每本書的高度為 cm,課桌的高度為 cm;

(2)當課本數(shù)為x(本)時,請寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離 cm (用含x的代數(shù)式表示);

(3)桌面上有56本與題(1)中相同的數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若有16名同學(xué)各從中取走1本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離.

23. (8分)圖3①所示的是一個三角形,分別連接這個三角形三邊的中點得到圖3②,再分別連接圖3②中間的小三角形三邊的中點,得到圖3③,按此方法繼續(xù)連接,請你根據(jù)每個圖中三角形的個數(shù)的規(guī)律完成各題.

(1)將下表填寫完整;

(2)在第n個圖形中有 個三角形;(用含字母n的代數(shù)式表示)

(3)按照上述方法,能否得到2013個三角形?如果能,請求出n;如果不能,請簡述理由.

24. (8分)司機在駕駛汽車時,發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間.之后還會繼續(xù)行駛一段距離.我們把司機從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止所行駛的這段距離叫“剎車距離”(如圖4).

已知汽車的剎車距離s(單位:m)與車速v(單位:m/s)之間有如下關(guān)系:s=tv+kv2,其中t為司機的反應(yīng)時間(單位:s),k為制動系數(shù).某機構(gòu)為測試司機飲酒后剎車距離的變化,對某種型號的汽車進行了“醉漢”駕車測試,已知該型號汽車的制動系數(shù)k=0.1,并測得志愿者在未飲酒時的反應(yīng)時間t=0.5s.

(1)若志愿者未飲酒,且車速為10m/s,則該汽車的剎車距離應(yīng)該為 m;

(2) 當志愿者在喝下一瓶啤酒半小時后,以15m/s的速度駕車行駛,測得剎車距離為52.5m,此時該志愿者的反應(yīng)時間是 s.假如該志愿者當初是以10m/s的車速行駛,則剎車距離將比未飲酒時增加多少?

(3) 假如你以后駕駛該型號的汽車以10m/s至15 m/s的速度行駛,且與前方車輛的車距保持在42m至50 m之間.若發(fā)現(xiàn)前方車輛突然停止,為防止“追尾”,則你的反應(yīng)時間應(yīng)不超過多少秒?

(參考答案見第65頁)

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