“八分汗水，兩分天智”，很多人這樣來形容彭先覺院士的成才之路。

孫中山先生曾經(jīng)說過：“有一種人叫做先知先覺者，他們是世界上的創(chuàng)造者，是人類中的發(fā)明家?！?彭先覺的祖父正寄望于此，為他取名“先覺”。1941年9月，彭先覺出生于湖南省湘潭縣。小時候，雖然家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，父親成年忙于生計，但是，祖父和母親卻沒有放松對他的教育。5歲時，祖父就教他讀“三字經(jīng)”，并經(jīng)常給孫兒們講歷代小故事。彭先覺很愛聽長輩講故事，經(jīng)常聽得入迷。其母則經(jīng)常督促他讀書、背書、寫字，管教很嚴(yán)。如今，彭先覺回憶起這段童年史，仍覺得這種教育，對他一生的成長，懂事后如何做人，都有相當(dāng)大的影響。

10歲時，彭先覺繼續(xù)就讀村辦小學(xué)。有一次，他代表學(xué)校參加全區(qū)小學(xué)生作文比賽，獲得第6名，獎給幾枝鉛筆。當(dāng)時他心里十分高興，返校后，將鉛筆分給同去參加比賽的同學(xué)?？忌舷嫣犊h一中后，他一直堅持走讀，上課時間在學(xué)校讀書，放學(xué)后和禮拜天，幫家里干活。初中階段，他學(xué)得比較輕松，成績也不錯，初步懂得一些道理，特別是聽老師講授中國近代史，激發(fā)了愛國熱忱，暗下決心，學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國，為國家富強(qiáng)和人民幸福出力。

當(dāng)考取本校高中后，彭先覺仍是走讀生。當(dāng)時，學(xué)校推行勤工儉學(xué)制度，課堂教學(xué)減少了，但參加社會實踐的機(jī)會較多。有一次，學(xué)校組織高中學(xué)生參加裝運(yùn)石灰勞動，將窯廠燒制的石灰用獨(dú)輪車運(yùn)到十幾華里之外的河邊裝船；山路崎嶇，每輛車裝載著近300斤重的石灰，一天來回運(yùn)送兩趟，連續(xù)干了半個多月。這項勞動十分艱辛，堅持下來確實不易，但卻鍛煉了同學(xué)們的毅力和合作精神。3年高中的學(xué)習(xí)，他開始對數(shù)學(xué)和物理感興趣，除課堂學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常閱讀一些課外資料與參考書籍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各種解題方法，仔細(xì)琢磨解題思路，以加深對各種物理現(xiàn)象的理解，務(wù)求融會貫通。

結(jié)束高中3年的學(xué)習(xí)后，彭先覺以優(yōu)異的成績考取中國人民解放軍軍事工程學(xué)院（哈軍工）原子工程系。談及這兒，他很嚴(yán)肅地告訴我們：“中國的近代史，是一部苦難的歷史，新中國成立之初，我們國家的武器裝備較為落后，落后就面臨著被挨打的危險。那時候的年輕人，都渴望報效祖國，為中華民族屹立于世界民族之林獻(xiàn)出自己的一份力量。”正是懷著這樣一顆愛國心，彭先覺在“哈軍工”這座大熔爐里，接受了五年的鍛造。而這，也為他以后施展自己的才華奠定了堅實的基礎(chǔ)。

24歲的彭先覺從“哈軍工”畢業(yè)后，被分派去參加核能武器的理論研究及設(shè)計工作。他參與了我國第一顆氫彈的自主研制工作中。在老一輩科學(xué)家的帶領(lǐng)下，科技工作者們克服了重重困難，齊心協(xié)力。從第一顆原子彈試驗成功，到第一顆氫彈原理試驗成功，我國的速度是世界上最快的。

“我們那個時候，想法都很簡單，就是把自己獻(xiàn)給國家，支持國家的方針政策，哪需要就上哪兒。而現(xiàn)在大多數(shù)年輕人，都會認(rèn)真謀劃自己的未來。這并不能說誰對誰錯，其實我們都應(yīng)該把眼界放寬。進(jìn)入了核行業(yè)，我們就可以朝這方面努力，為國家作貢獻(xiàn)。國家強(qiáng)盛起來了，我們才不會受別人欺負(fù)?！迸碓菏空Z重心長地說道。

幾十年的時間彈指一揮間，對一個學(xué)科發(fā)展而言是短暫的，但對于殫精竭慮的學(xué)科建設(shè)者而言，一代又一代的科學(xué)家們傾注了多少青春和熱血，熬過了多少不眠之夜。

彭院士將自己的智慧與才華，獻(xiàn)給了祖國的核科技事業(yè)。他從一名年輕的科技人員，通過踏實與勤奮，成長為這一領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人。他參與了我國第一代核能武器中多個重要型號和第二代核能武器氫彈主體的理論設(shè)計、試驗和定型工作，是這些型號的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人之一。在理論設(shè)計中，他提出的設(shè)計思想和技術(shù)途徑，都富有創(chuàng)造性、先進(jìn)性和實用性，是多項關(guān)鍵設(shè)計思想的提出者之一。在節(jié)省貴重材料，提高武器威力變化的適應(yīng)性等方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用，為我國尖端武器設(shè)計達(dá)到世界先進(jìn)水平作出了重要貢獻(xiàn)。因此，他也得到了各方面對他的肯定。1999年當(dāng)選為中國工程院院士。

彭院士見證了新中國六十年來的發(fā)展與繁榮，對于“國家”兩字，彭院士有著自己深刻的理解。他說：“國家是一個民族的象征，我們作為中華民族一員，要為自己的國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要豐富自己的視野，增長自己的見識，將來在工作中會有很大的幫助?！?/p>

他說：“進(jìn)入20世紀(jì)中葉，基礎(chǔ)物理方面發(fā)展已接近飽和，更多的是技術(shù)突破?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，我們也因此擁有更多時間來學(xué)習(xí)更多知識。其實，在那個時候，特別是做核的，究竟該學(xué)什么大家都不是很明確。而現(xiàn)在要做哪些專業(yè)，要取得哪些發(fā)展，應(yīng)該重點(diǎn)攻哪些方向我們都很清楚。所以，那些必須要學(xué)的東西，同學(xué)們一定要掌握好，基礎(chǔ)要扎實。當(dāng)然，知識面也應(yīng)該有相應(yīng)的擴(kuò)展，多了解其他學(xué)科進(jìn)展情況，注意多學(xué)科的綜合應(yīng)用，同時也多多增長見識，培養(yǎng)自己的判斷力，對某些問題能擁有自己獨(dú)立的思考?？偨Y(jié)來說，就是：健康，努力，為未來打好基礎(chǔ)。”

勤者，艱辛成才；

能者，獨(dú)當(dāng)一面；

智者，隨和謙讓。

而更令我們折服與贊嘆的，是這位見證了新中國六十年發(fā)展壯大的科學(xué)家的一顆愛國之心。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。聽了彭院士的殷切希望，我們不經(jīng)意間感到了肩上的重任。正如他告訴我們的：“我們是搞與核相關(guān)的自然科學(xué)，在人文素質(zhì)方面就要時刻把自己看做是一個有用的人，不能忘記國家社會對我們的培養(yǎng)，努力為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。”