摘 要：立足于帶領(lǐng)學(xué)生抓住課本基礎(chǔ)知識(shí)，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，為了使學(xué)生能夠?qū)Τ踔谢A(chǔ)知識(shí)有一條主干線，并逐漸分支延伸，使學(xué)生抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。把課本知識(shí)以數(shù)字化的方式，走進(jìn)課堂訓(xùn)練當(dāng)中。

關(guān)鍵詞：政治；復(fù)習(xí)；數(shù)字

一、“一”字的運(yùn)用

1.“一個(gè)中心”：黨的基本路線的核心內(nèi)容，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

2.一個(gè)基本國(guó)情：社會(huì)主義初級(jí)階段。

3.一個(gè)主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

4.一個(gè)根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。

5.一個(gè)目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

6.一個(gè)根本大法：“憲法”是國(guó)家的根本大法，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。

7.一個(gè)方略：依法治國(guó)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

8.一個(gè)主題：和平與發(fā)展。

二、“二”字的運(yùn)用

1.兩個(gè)基本點(diǎn)：即堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則——執(zhí)政之基；堅(jiān)持改革開(kāi)放——強(qiáng)國(guó)之路。

2.兩個(gè)政治制度：即人民代表大會(huì)制度——國(guó)家的根本政治制度。

3.兩大保障：立法保障和司法保障。

4.兩個(gè)觀點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀。

三、“三”字的出現(xiàn)

1.“三個(gè)代表”：代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

2.“三個(gè)國(guó)策”：計(jì)劃生育、保護(hù)資源和環(huán)境、對(duì)外開(kāi)放。

3.三個(gè)重要國(guó)情：即人口國(guó)情——我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家；資源國(guó)情——我國(guó)資源總量大、種類(lèi)多、開(kāi)發(fā)難Woxdzwx/aBPnZyOfKjMODAiGWbCmZ6n3czrnBqWjYsw=；生態(tài)國(guó)情——我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

4.三個(gè)重要戰(zhàn)略：西部大開(kāi)發(fā)、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)、可持續(xù)發(fā)展。

5.關(guān)于未成年人的三個(gè)法律：《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》。

6.法律的三個(gè)特征：一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。二是法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。

7.三種違法行為：行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

8.經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略三步走：第一步，從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，實(shí)現(xiàn)溫飽；第二步，從1991年到20世紀(jì)末，再翻一番，達(dá)到小康；第三步，到21世紀(jì)中葉，再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

四、“四”字的運(yùn)行

1.四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。

2.“四個(gè)國(guó)策”：保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、對(duì)外開(kāi)放和計(jì)劃生育。

3.四種關(guān)系：自然、人類(lèi)、資源和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

4.四個(gè)文明：政治文明、物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)文明。

5.四種建設(shè)：政治建設(shè)、文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。

6.四個(gè)尊重：尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重科學(xué)和尊重人才。

7.四個(gè)保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)習(xí)保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

五、“五”的運(yùn)用

1.“五愛(ài)教育”：原指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。現(xiàn)指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，是中國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求。在學(xué)校教育中，實(shí)施這方面的教育稱(chēng)“五愛(ài)教育”。

2.五大基本道德規(guī)范：愛(ài)國(guó)守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

六、“八”的出現(xiàn)

“八榮八恥”：“八榮八恥”是社會(huì)主義榮辱觀的簡(jiǎn)稱(chēng)。

七、“九”的出現(xiàn)

消費(fèi)者的九項(xiàng)權(quán)利：1.安全權(quán)。2.知情權(quán)。3.自主選擇權(quán)。4.公平交易權(quán)。5.求償權(quán)。6.結(jié)社權(quán)。7.獲得有關(guān)知識(shí)。8.人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利。9.監(jiān)督權(quán)。

針對(duì)以上數(shù)字的基礎(chǔ)歸類(lèi)，帶領(lǐng)學(xué)生理解記憶，使語(yǔ)言規(guī)范化、術(shù)語(yǔ)話，增強(qiáng)學(xué)生的政治語(yǔ)感，又能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)抓住與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容論述進(jìn)而深化知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐，證實(shí)了這種方法的有效性和興趣性，使學(xué)生能自覺(jué)運(yùn)用此方法對(duì)課本進(jìn)行總結(jié)。

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市滿(mǎn)歸鎮(zhèn)中學(xué)）

編輯 魯翠紅