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《動物的卵》教學設計

2013-12-29 00:00:00徐金武
新課程·上旬 2013年11期

【教學內(nèi)容】

教科版小學科學四年級下冊第二單元《新的生命》第六節(jié)。

【教學目標】

1.知道很多動物的生命都是從卵開始的,認識到卵既不同又相似,卵可以發(fā)育成動物。

2.認識雞蛋的構(gòu)造,了解雞蛋各部分在孵化過程中的作用。

3.知道像青蛙、雞等這樣繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。

【教學重、難點】

1.重點:雞蛋的內(nèi)外結(jié)構(gòu),雞蛋各部分結(jié)構(gòu)對新生命形成的作用。

2.難點:雞蛋氣室的觀察,雞蛋各部分結(jié)構(gòu)對雞蛋孵化的作用,卵的孵化過程。

【教學準備】

生雞蛋、熟雞蛋、放大鏡、培養(yǎng)皿、螺絲刀、記錄紙、雞蛋文字資料、動物孵化的視頻。

【教學過程】

一、引入

春天是繁殖的季節(jié),很多動物都忙著迎接新生命的到來。我們來看一段視頻。思考一個問題:這些動物的繁殖方式有什么共同點?

(視頻+這些動物的繁殖方式有什么共同點?)

師:有什么共同點?

生:都是從蛋里面出來的。

師:非常棒!我們有一個科學的名稱叫“卵”,這節(jié)課我們就來學習動物的卵。(板書:動物的卵)

我們把用卵來繁殖后代的方式叫做卵生,靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。(板書:卵生 卵生動物)

二、觀察卵的相同和不同

師:想不想欣賞一些動物的卵呢?

生:想。

師:注意觀察這些卵有什么相同和不同之處。

(PPT:15種動物的卵+注意觀察這些卵有什么相同和不同?)

師:有什么相同和不同呢?

生:都是橢圓形的。

師:還有嗎?

生:有大有小。

師:還有嗎?

生可能不能馬上說出來,停頓3秒。

師:數(shù)量一樣嗎?

生:不一樣。

師:顏色呢?

生:……

師:原來不同動物的卵在不同之中又有相似之處。

三、認識雞蛋的結(jié)構(gòu)

師:神奇的卵能夠孵出新生命,它會有什么樣的結(jié)構(gòu)呢?

這節(jié)課我們來觀察其中的一種——雞的卵,也就是雞蛋。

(出示一個雞蛋)

師:這是一個雞蛋。在適宜的條件下,經(jīng)過一段時間的孵化,里面就會有一只小雞破殼而出,來到這個美麗的世界。雞蛋容易破嗎?

生:容易。

師:假如不容易破會怎么樣?

生:小雞出不來。

師:雞蛋是什么形狀?

生:橢圓形。

師:橢圓形有什么特別的作用嗎?

生可能回答不出來或答不著邊。

師:×××,到講臺來。把雞蛋放在手掌心上,五指合攏握住雞蛋,然后咬牙切齒地捏。

生:捏。

師:能捏破嗎?

生:不能。

師:如果母雞正在孵小雞,而雞蛋很容易就被壓破會怎么樣?

生:小雞會死掉。

師:所以雞蛋的橢圓形結(jié)構(gòu)會起到什么作用?

生:保護蛋殼、保護小雞。

師:那你認為雞蛋是由哪些部分組成的?使它這么神奇能夠孵出小雞。

生:蛋黃、蛋清。

(貼出蛋黃、蛋白)

師:蛋清是生活用語,它有一個科學的名稱叫蛋白。還有沒有其他結(jié)構(gòu)?

你們自己來觀察一個雞蛋。

(PPT:觀察雞蛋的結(jié)構(gòu))

師:應該觀察雞蛋的哪里?

生:里面。

師:在觀察雞蛋的里面之前先觀察一下雞蛋的表面。

想一想:1.怎樣才能更清楚地觀察蛋殼表面?

2.打開雞蛋時要注意什么?

師:怎樣能更清楚地觀察蛋殼表面?(引導學生說出放大鏡)

師:打開雞蛋時要注意什么?

生不會說到要保持蛋黃的完整。

師(直接點出):打開雞蛋時要注意保持蛋黃的完整。

溫馨提示:1.先觀察雞蛋表面,再觀察雞蛋里面。2.整個觀察過程要保持蛋黃完整,注意觀察蛋黃上有什么。3.最后觀察熟雞蛋,有何新發(fā)現(xiàn)。4.把觀察結(jié)果畫在記錄單中。

生15分鐘的觀察活動。

師:把螺絲刀和放大鏡放到講臺上,整理記錄單,準備匯報你們的發(fā)現(xiàn)。

(學生帶上雞蛋匯報,老師貼學生說出的結(jié)構(gòu),通過“還有嗎?”來追問)

師:蛋黃上的小白點叫胚盤,簡稱胚。

師:觀察熟雞蛋的大頭,有沒有一個小空隙?

生:有。

師:這個小空隙是雞蛋的氣室。

師:雞蛋殼的表面有什么特點嗎?(學生說不出,追問:蛋殼非常光滑嗎?有許許多多的?)

生:小黑點。

師:這些小黑點是蛋殼的一個個小氣孔。(板書:氣孔)

四、了解雞蛋各結(jié)構(gòu)的作用

師:雞蛋的這些結(jié)構(gòu)在小雞的誕生過程中分別有什么作用呢?比如,胚有什么作用?蛋黃有什么作用?

生說不出來或說不對,或?qū)W生說一說或停頓30秒。

師:我們一起來看一看科學家的研究結(jié)果。

生閱讀資料。

師:誰來說說胚有什么作用?

生:受精后發(fā)育成長為小雞。

師貼出來。

(蛋黃、蛋白、氣室、系帶、蛋殼、蛋殼膜)

師:看來雞蛋里的每一部分都為小雞的孵化提供了幫助。想不想看雞蛋變成小雞的過程?(視頻)

師:雞蛋是這樣的,那么其他卵,比如鴨蛋會是什么樣的呢?回去用觀察雞蛋的方法去觀察一個鴨蛋,好嗎?

(作者單位 泉州師院附屬豐澤小學)

編輯 魯翠紅

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