尊敬的各位來賓、各位朋友：

首先，我代表中國留學服務中心，向出席2013年中國留學服務中心留學培訓中外合作伙伴年會的中外代表表示誠摯的問候和熱烈的歡迎，對于承辦此次會議的云南大學表示衷心的感謝！

眾所周知，在中國政府發(fā)布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，教育對外開放是教育體制改革的重要組成部分。中國的教育體制改革要堅持以開放促改革、促發(fā)展，開展多層次、寬領域的教育交流與合作，這樣才能提高中國的教育國際化水平。近期，教育部和云南省人民政府聯(lián)合印發(fā)了《教育部云南省人民政府加快滇西邊境山區(qū)教育改革和發(fā)展共同推進計劃（2012-2017年）》，目的是通過部省共同推進滇西教育改革、創(chuàng)新與開放，探索人力資源開發(fā)扶貧的新模式，增強滇西自我發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)教育對外交流合作水平的明顯提高，顯著增強教育國際影響力。留學服務中心將以此為契機，以與云南大學共建留學培訓基地為基礎，利用自身資源，搭建合作平臺，引進更多外方院校，設計具體的合作項目，進一步落實中央政府主管部門對云南省國際教育交流的支持。

作為教育部直屬的專門從事留學服務的機構，留學服務中心一直在努力提高自身的能力建設，提供更多有效的服務，充分發(fā)揮中心作為教育部在國際教育交流與合作領域的助手和依托的作用。2012年，留學服務中心為15萬多留學人員提供了檔案存放、國（境）外學歷學位認證、落戶派遣等個性化服務。同時，我們也加強了與院校、機構開展的合作，希望通過與機構間的合作為廣大留學人員提供更多的服務。

留學培訓項目是留學服務中心順應教育國際交流的發(fā)展需求而開發(fā)的。該項目通過留學服務中心提供政策性指導及相關政策咨詢服務，依托國內(nèi)高校優(yōu)質的教學與師資資源，借鑒國外高校先進的教學模式，為學生順利出國留學提供了系統(tǒng)的培訓和全方位的服務。目前，留學服務中心已先后與中國的知名高校合作共建了14個出國留學培訓基地和5個赴俄留學培訓基地，并與5所院校建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系，初步形成了覆蓋全國主要地區(qū)的留學培訓網(wǎng)絡體系。

在過去的幾年中，留學服務中心與各項目院校共同努力，克服了諸多困難，不斷創(chuàng)新，積極開拓，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。留學服務中心積極為項目院校提供各項服務，進一步開拓了國外院校資源。與此同時，我們也得到了包括在座的諸多海外院校的參與、支持與合作。行前培訓是留學培訓的重要內(nèi)容，開展國情教育及安全常識教育等為留學人員在外求學提供了有力保障。留學培訓工作得到教育部領導及有關司局的關心與大力支持。該項工作對配合教育部創(chuàng)新和完善留學人員服務與管理工作機制等方面也發(fā)揮了獨特作用，2012年，留學培訓基地項目被教育部評為“優(yōu)秀創(chuàng)新工作案例”。

在留學培訓事業(yè)不斷發(fā)展壯大的同時，也出現(xiàn)了一些值得我們思考和注意的問題。比如，個別項目在實際運作中沒有嚴格按照國家的相關規(guī)定設計；有些院校對合作項目概念不清，在與外方簽訂協(xié)議時沒有寫明項目性質，為學生開具的成績單上沒有明確注明學分豁免的依據(jù)，甚至直接注明了學分轉換；有些中方院校在與外方簽約建立合作培訓項目時沒有及時向留學服務中心報備；個別院校項目畢業(yè)生留學回國后在認證其國外學歷學位時仍遇到了困難。解決這些問題也給有關院校與教育主管部門帶來不少不必要的麻煩。

今天我們相聚在云南大學，希望大家利用這一難得的機會，與教育部國際司領導、云南省教育廳領導、國內(nèi)外各高校代表進行充分溝通，利用留學培訓基地這一交流平臺，進一步明確留學培訓項目設置的目的、性質和意義，共同分享基地項目運作和規(guī)范的經(jīng)驗，規(guī)避風險，擴大影響。與此同時，我也希望中外院校間能夠通過這個平臺建立具體的合作項目。

留學服務中心將一如既往地為參與留學培訓項目的中外合作院校提供有效的服務。希望大家共同努力，進一步完善和規(guī)范培訓項目的運作和管理，努力把留學培訓項目做出特色，形成可持續(xù)發(fā)展的品牌項目。

最后，祝各位身體健康，工作順利。預祝本次會議取得圓滿成功。

謝謝大家！

編輯 王俊烽