□ 文/習(xí)近平

努力把反腐倡廉的工作抓實(shí)做細(xì)

□ 文/習(xí)近平

通過制約權(quán)力和懲治濫用權(quán)力行為來保證權(quán)力的正確運(yùn)行，是監(jiān)督和紀(jì)律的最主要功效。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的過程，就是規(guī)范行為的過程，就是糾偏補(bǔ)正的過程。

《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》側(cè)重從加強(qiáng)事前、事中監(jiān)督的角度，強(qiáng)化正面教育，預(yù)警在先，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為加以限制和規(guī)范，通過嚴(yán)格制度規(guī)范讓其“不能為”?！饵h紀(jì)處分條例》則從事后查處的角度，加強(qiáng)反面教育，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)的危害，通過強(qiáng)化警示作用使其“不敢為”。要深入推進(jìn)這兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)教育，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界、監(jiān)督意識(shí)和紀(jì)律觀念，通過增強(qiáng)自身“免疫力”促其“不想為”?？傊?，我們要不斷強(qiáng)化“不能為”的制度建設(shè)、“不敢為”的懲戒警示和“不想為”的素質(zhì)教育，努力把反腐倡廉的工作抓實(shí)做細(xì)。

（二○○四年八月二日）