田 英, 李文川
(1.沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,遼寧沈陽110034;2.上海大學(xué)社會學(xué)博士后流動站,上海200444)
2012年2月7日,被譽(yù)為體壇奧斯卡的第13屆勞倫斯世界體育獎在英國倫敦頒發(fā)。9個大獎分別授予來自世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動員或為體育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的個人和團(tuán)體。作為每年獲得世界冠軍最多的國家之一,中國卻長期成了勞倫斯世界體育獎舞臺的配角,為此,《錢江晚報》甚至發(fā)表了《體壇奧斯卡,驗出中國體育含金量》的報道[1]。自2008年北京奧運(yùn)會我國榮登夏季奧運(yùn)會金牌榜首位開始,如何從體育大國向體育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變成為體育改革必須面對的問題。2000—2012年,勞倫斯世界體育獎共評出優(yōu)秀運(yùn)動員、團(tuán)隊、體育公益事業(yè)獎等100多項,通過它可以折射出我國競技體育的實力和地位。
勞倫斯世界體育獎(Laureus World Sports Awards)創(chuàng)始于2000年,勞倫斯是拉丁語中“桂冠”的意思。一年一度的勞倫斯世界體育獎旨在表彰過去一年有突出體育成就的運(yùn)動員和團(tuán)隊,是國際體育界的最高榮譽(yù)。勞倫斯世界體育獎的提名由超過100個國家的700位著名體育記者和編輯投票產(chǎn)生,然后再由勞倫斯體育學(xué)會的47名體育名宿組成委員會,通過秘密投票選取最終的優(yōu)勝者。一共設(shè)置10個獎項:年度最佳男女運(yùn)動員、年度最佳體育隊伍、年度最佳新人、年度最佳復(fù)出運(yùn)動員、年度最佳殘疾運(yùn)動員、年度最佳極限運(yùn)動員、終身成就獎、體育精神獎和公益體育基金獎。
2.1 歷屆勞倫斯世界體育獎統(tǒng)計 在2000—2012年的13屆勞倫斯世界體育獎獎項中,美國運(yùn)動員以18次獲獎位居首位,其后是英國11次,澳大利亞8次,西班牙、巴西、德國各6次,瑞士5次,俄羅斯、中國、法國、荷蘭各3次,牙買加2次。
美國的18項獲獎中比例從高到低的項目依次是:網(wǎng)球(28%)、極限運(yùn)動(22%)、高爾夫球(11%)、自行車(11%)、滑雪(6%)、終身成就獎(6%)、田徑(5%)等。英國主要為F1賽車(37%)、田徑(18%)、足球(18%)、水上項目(18%)。澳大利亞為極限運(yùn)動(50%)、滑雪(33%)、板球(17%)。姚明憑借在NBA首個賽季的出色表現(xiàn)獲得2003年最佳新人獎,劉翔憑借在雅典奧運(yùn)會上奪得男子110 m欄冠軍獲得2005年最佳新人獎,而在我國競技體育的優(yōu)勢項目中,如羽毛球、乒乓球、跳水等無一項在歷屆勞倫斯世界體育獎中獲獎。
圖1為最佳男女運(yùn)動員、最佳新人、最佳隊伍、最佳復(fù)出獎5個重要獎項的項目分布情況。其中網(wǎng)球、田徑、高爾夫球、F1賽車等彰顯個人能力的運(yùn)動項目備受勞倫斯獎青睞。在最佳隊伍中,作為世界第一運(yùn)動的足球8次獲獎,巴西、英國、法國、意大利、西班牙、希臘名列其中。北京因舉辦2008年奧運(yùn)會,中國奧運(yùn)代表團(tuán)獲2009年最佳隊伍獎。高爾夫球、橄欖球均為積極進(jìn)入奧運(yùn)會的熱門項目。最佳新人獎中除姚明外,其他都是個人項目,這59項獲獎項目基本上都是我國競技體育的弱勢項目。
圖1 2000—2012年勞倫斯世界體育獎項目統(tǒng)計Figure 1.Events of Laureus World Sports Awards in 2000—2012
在最受關(guān)注的年度最佳男女運(yùn)動員獲獎名單中(圖2),美國高居榜首,瑞士4人全部為網(wǎng)球運(yùn)動員。在迄今為止的13屆勞倫斯獎“最佳男女運(yùn)動員獎”評選中:高爾夫球、網(wǎng)球合計13次,占50%;田徑8次;F1賽車2次;滑雪2次;自行車1次。中國運(yùn)動員未能躋身勞倫斯獎年度最佳男女運(yùn)動員獎,甚至未進(jìn)入過候選名單。
圖2 2000—2012年勞倫斯世界體育獎最佳男女運(yùn)動員統(tǒng)計Figure 2.The Best Male and Female Athletes of Laureus World Sports Awards in 2000—2012
2.2 分析與討論
2.2.1 我國競技體育的硬實力不足對于什么是競技體育強(qiáng)國,國內(nèi)外學(xué)者并沒有統(tǒng)一的定論。有的學(xué)者[2]提出,運(yùn)動員獲取金牌數(shù)量,足、籃、排三大球的競技水平,游泳和田徑項目的競技水平,夏季奧運(yùn)會綜合水平應(yīng)列入競技體育強(qiáng)國的考查指標(biāo)。有一點是大家共識的,即金牌數(shù)和金牌項目的廣度為重要考察指標(biāo)。圖3為2001—2009年我國運(yùn)動員獲得世界冠軍的項目數(shù)和金牌數(shù)[3],從中可以看出,隨著冠軍數(shù)的不斷增長,獲得金牌的項目數(shù)并沒有同步擴(kuò)大,這些項目大多集中于跳水、乒乓球、羽毛球、舉重、體操等[4],甚至壟斷金牌。在歷屆夏季奧運(yùn)會中,我國技能主導(dǎo)類項目獲得金牌占總數(shù)的74.25%,而在田徑、網(wǎng)球、足球等項目上缺乏足夠的競爭力。法國、英國、瑞士、澳大利亞4個國家參加了從第1屆到第29屆所有奧運(yùn)會(除因戰(zhàn)爭而停辦的3屆外),美國和瑞典僅缺席過1屆。更值得注意的是,瑞士還參加了所有的冬季奧運(yùn)會,7次進(jìn)入足球世界杯決賽。在獲得足球世界杯冠軍的次數(shù)上,巴西5次、意大利4次、德國3次。從勞倫斯世界體育獎獲獎名單可以折射出競技體育強(qiáng)國的競技實力。
圖3 2001—2009年我國運(yùn)動員獲得世界冠軍數(shù)、項目數(shù)Figure 3.Number of World Champion Athletes from China in 2001—2009
2.2.2 我國的優(yōu)勢項目缺乏國際性 勞倫斯世界體育獎之所以備受關(guān)注,其中主要的原因之一是獲獎項目具有國際性,在一個運(yùn)動項目上多個國家都具備問鼎冠軍的實力。一個國家在一個項目上具有壟斷性,這樣的項目很難獲得勞倫斯獎的青睞。例如:作為美國強(qiáng)項的田徑,歷屆獲得最佳男女運(yùn)動員獎的國家分別是美國、澳大利亞、英國、俄羅斯、牙買加、肯尼亞;同樣獲得7次年度最佳隊伍的足球項目,獲獎國家分別是英國、法國、巴西、希臘、意大利、西班牙,這其中任何一個國家都具有奪取足球世界杯冠軍的實力。像籃球這樣的美國優(yōu)勢項目,除了姆特姆博代表剛果獲得特殊貢獻(xiàn)獎外,美國籍球員從未獲得勞倫斯世界體育獎的任何獎項;所以勞倫斯世界體育獎評委鄧亞萍說:“我們在乒、羽等項目上具有優(yōu)勢,甚至具有壟斷的實力,但西方媒體并不關(guān)注這些,他們更加專注足球、網(wǎng)球、高爾夫球等主流項目,所以我們的隊員很難獲得提名和獲獎。”這也是為什么高爾夫球、橄欖球等項目能成為進(jìn)入奧運(yùn)會的熱門項目原因之一。值得關(guān)注的是,澳大利亞的板球項目獲得2002年度最佳隊伍獎,作為非奧運(yùn)和我們所不熟知的運(yùn)動項目,能在眾多的奧運(yùn)項目中脫穎而出,這為其他一些國家的特色項目發(fā)展提供了借鑒作用。
2.2.3 我國的特色項目全球推廣乏力 從奧運(yùn)會項目的變化和勞倫斯世界體育獎評獎看,本質(zhì)上都是各個運(yùn)動項目推廣和博弈的結(jié)果。除了田徑,其他項目都是“后起之秀”。另外,作為起源于我國古代體育項目“蹴鞠”的足球、“捶丸”的高爾夫球(存在爭議)卻在世界各地興起,而且各種膚色、男女老幼玩得不亦樂乎;而作為從西方引入我國的乒乓球、羽毛球、體操等項目在西方逐漸失去市場,形成了一定的反差。從社會學(xué)角度看,一件事物如果工具理性長期超越價值理性,那么對事物的正常發(fā)展是致命的,對運(yùn)動項目來說亦如此。如果我們過多關(guān)注運(yùn)動項目能給我們帶來什么,更忽視其“表意性”需求,那么對運(yùn)動項目的推廣是不利的。一個運(yùn)動項目要被人接受,首先要能夠“表意”,即能夠玩得盡興,然后才能玩得技巧、玩得藝術(shù),這樣才能有推廣的價值。例如我國傳統(tǒng)體育項目——武術(shù),一直期待進(jìn)入奧運(yùn)會大家庭,在各地的武館、訓(xùn)練營眾多,卻一直備受冷落,特別是很多青年學(xué)生不喜歡。究其原因,一是不能玩得盡興,二是不能“表意”,可能水平高的人玩得很“暢”,看的人卻不感興趣;而NBA的推廣就具有很強(qiáng)的借鑒意義,“讓世界各個角落的孩子穿上23號球衣”就是他們富有激情的宣傳口號。
2.2.4 現(xiàn)有的競技體育體制束縛了主流項目的普及 競技體育的“舉國體制”把有限的人力、物力投入到優(yōu)勢項目上,使我國在體育國際舞臺上不斷取得金牌突破。優(yōu)勢項目投入越多、實力越強(qiáng)、奪冠熱門越大,越需要投入更多,而奪金無望的項目逐漸被邊緣化,由此形成惡性循環(huán)。跳水、舉重等群眾基礎(chǔ)薄弱的項目成為奪冠熱門,而群眾基礎(chǔ)好的項目如足球卻發(fā)展不盡如人意。像高爾夫球、網(wǎng)球等項目完全市場化,對普通人來說費用較高;因此,我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到,崛起的中國不再需要用體育證明自己的強(qiáng)大,體育項目的多元化發(fā)展是我們走向國際舞臺的必由之路。在文化全球化的背景下,許多西方主流項目已被我國青少年所接受,甚至被引入課堂,如果在管理體制上加以引導(dǎo),在經(jīng)費使用上加以傾斜,該項目就有望發(fā)展。
2008年北京奧運(yùn)會是我國在夏季奧運(yùn)會上達(dá)到的新高度。2010年我國GDP超過日本,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,2011年我國全年人均GDP為3萬5 083元,約合5 432美元。每年獲得世界冠軍數(shù)量也穩(wěn)步提高,但作為每年產(chǎn)出世界冠軍最多的國家之一,在象征世界體育最高榮譽(yù)的勞倫斯世界體育獎舞臺上,中國運(yùn)動員卻長期成了配角。從體育大國走向體育強(qiáng)國,競技體育是其重要的一環(huán)。中國競技體育要想獲得世界的認(rèn)可,成為世界性的競技體育強(qiáng)國,從勞倫斯世界體育獎?wù)凵涑龅默F(xiàn)象不得不引起我們的深思。
3.1 如何評價競技體育強(qiáng)國 2008年北京奧運(yùn)會后,有關(guān)體育大國與體育強(qiáng)國的討論成為專家、學(xué)者的熱點話題。對體育大國與體育強(qiáng)國如何理解,國際上并沒有現(xiàn)成的概念和標(biāo)準(zhǔn),這其中包含著更多的是“愛國情結(jié)”和“中國元素”[5]。有學(xué)者[6]認(rèn)為,在討論競技體育強(qiáng)國時,不應(yīng)再區(qū)分運(yùn)動項目的結(jié)構(gòu),依奧運(yùn)金牌排名榜,中國自悉尼奧運(yùn)會以來,已經(jīng)是國際競技體壇上的體育強(qiáng)國。更多學(xué)者提出競技體育的均衡發(fā)展[7],或者競技體育的綜合實力[8]。競技體育強(qiáng)國首先是競技體育大國,大國包含著運(yùn)動項目的數(shù)量。一個或幾個運(yùn)動項目達(dá)到國際一流水平不可能是競技體育大國,更不可能是競技體育強(qiáng)國。邱雪通過專家調(diào)查,計算出排名前6位的體育強(qiáng)國分別是美國、俄羅斯、德國、英國、法國、澳大利亞,這個名單與勞倫斯世界體育獎的獲獎名單有一定程度的吻合。這雖然并不能完全代表競技體育強(qiáng)國,但代表了在國際競技體育舞臺上具有影響力的國家。
從歷屆勞倫斯世界體育獎獲獎情況看,網(wǎng)球、足球、高爾夫球、賽車和田徑項目頗受歡迎。我們不必詬病勞倫斯世界體育獎有西方體育和西方媒體的價值觀烙印,不可否認(rèn)的是,作為世界第一運(yùn)動的足球、觀賞性和商業(yè)價值極高的網(wǎng)球、高爾夫球和賽車以及作為各類體育運(yùn)動基礎(chǔ)大項的田徑項目,職業(yè)化或國際化程度較高,是全球化最充分、最能代表全球體育發(fā)展潮流的運(yùn)動項目;而這些項目并不是我國的優(yōu)勢項目,反之,我國的優(yōu)勢項目卻缺乏全球性,比如乒乓球、羽毛球等。
綜上,如何評價競技體育強(qiáng)國,除了某些競技性評價指標(biāo)以外,一個國家競技體育的國際影響力也不容忽視。
3.2 提高競技體育軟實力 軟實力是Joseph Nye首先提出的,他認(rèn)為軟實力指的是與文化、意識形態(tài)和制度等抽象資源相關(guān)的、決定他人偏好的軟性同化式實力,是通過吸引力而非強(qiáng)制手段,讓他人自愿追求你所要的東西之能力。如上海社會科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所黃仁偉研究員[9]所指出的那樣:“作為后起的大國,中國與發(fā)達(dá)國家尤其是美國相比,差距最大的不是國內(nèi)生產(chǎn)總值和軍事實力,而是各種軟力量?!比绾挝澜绲淖⒁饬Γ岣咧?,除了競技硬實力以外,就是軟實力的較量。從黃莉推導(dǎo)的體育綜合實力計算公式[8]可以看出,如果一個國家的軟實力為0,那么他的體育綜合實力即為0,這顯示出軟實力對于一個國家體育綜合實力的重要價值。
縱觀國內(nèi),獲得雅典奧運(yùn)會110 m欄冠軍的劉翔,經(jīng)過康復(fù)后,在鉆石聯(lián)賽上海站奪金,在大邱田徑錦標(biāo)賽奪銀。2011年李娜連續(xù)在兩項網(wǎng)球大滿貫賽事中打進(jìn)決賽并獲得法網(wǎng)女單冠軍。無論是從事運(yùn)動項目的國際性,還是競技硬實力上他們都不遜色于其他國家運(yùn)動員,其中缺乏的就是軟實力。媒體認(rèn)為:中國3年無緣勞倫斯世界體育獎,明星影響力還欠缺;中國運(yùn)動員缺乏“國際面孔”,應(yīng)學(xué)會自我推銷。缺乏軟實力成為中國競技體育發(fā)展的硬傷。
3.3 青少年體育是走向競技體育強(qiáng)國的堅強(qiáng)基石 競技體育項目可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵在于雄厚的青少年體育基礎(chǔ),在勞倫斯世界體育獎獲獎名單中,大多體育強(qiáng)國可以在某一項目上連續(xù)獲得獎項,反映了一個國家在該項目上高水平的可持續(xù)性。目前,我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展處在雙重轉(zhuǎn)軌階段,快速的城市化和獨生子女政策使許多省市業(yè)余體校面臨招生的困境[10-12]。我國競技體育的優(yōu)勢項目大多是社會化程度不高的運(yùn)動項目,運(yùn)動員訓(xùn)練的高度集中化使許多優(yōu)勢項目出現(xiàn)招生困難的局面;因此,青少年體育應(yīng)被提高到競技體育發(fā)展的戰(zhàn)略高度上,而我國競技體育的快速發(fā)展與青少年體質(zhì)持續(xù)下降形成了鮮明的對比。
日本足球經(jīng)過近20多年的發(fā)展,四奪亞洲杯足球賽冠軍、四進(jìn)世界杯足球賽決賽圈的成績或許可以給我國青少年體育很好的借鑒,但日本體育發(fā)展面臨著與我們同樣的困境:國家體育政策重心落在高水平競技體育上后,近10年來,全國中小學(xué)運(yùn)動部的數(shù)量下降了20%,學(xué)生參加體育鍛煉的人數(shù)也出現(xiàn)了繼續(xù)下滑的局面。為此,2010年日本在新頒布的《體育立國戰(zhàn)略》中,把青少年體育提高到一個新的戰(zhàn)略高度。有鑒于此,我國青少年競技體育要加強(qiáng)社會保障制度,盡量減少“訓(xùn)練流汗、退役流淚”的現(xiàn)象。青少年體育是我國走向體育強(qiáng)國的堅強(qiáng)基石,期望《青少年體育“十二五”規(guī)劃》能為我國青少年競技體育發(fā)展注入新的活力。
3.4 探索多元化的競技體育發(fā)展道路 在大多數(shù)改革中,制度改革總是存在著滯后性,制度的慣性往往使其成為事物發(fā)展的最后瓶頸。在我國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變、由計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中,人們的價值觀、行為方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,人們看待體育的態(tài)度也發(fā)生了改變。以政府為主導(dǎo)不是政府包攬競技體育發(fā)展,否則競技體育從業(yè)人員會成為政府沉重的負(fù)擔(dān)。政府應(yīng)開放競技體育發(fā)展領(lǐng)域,在政府主導(dǎo)下,由社會廣泛參與,探索多渠道的競技體育發(fā)展模式?!绑w教結(jié)合”并不能單純地把體工大隊變成體育學(xué)院,而是讓體育回歸教育,有利于讀書人運(yùn)動好,更有利于運(yùn)動員讀好書,能真正從普通學(xué)校走出不普通的體育人,甚至是世界冠軍,這樣能影響更多的普通人愛上體育,享受體育。如從哈佛大學(xué)走入NBA的林書豪就是很好的案例。另外,讓有能力、有興趣的企業(yè)分擔(dān)競技體育發(fā)展的成本,政府退出可以商業(yè)化、市場化的項目運(yùn)作,把主要人力和物力投入市場化程度較低的運(yùn)動項目和體育公共服務(wù)上。我國不缺少培養(yǎng)世界冠軍的土壤,只有群眾熱愛體育,社會積極參與體育,競技體育的可持續(xù)發(fā)展才能成為可能。
3.5 增強(qiáng)國際體育文化影響力和話語權(quán) “從表面看,我們現(xiàn)在缺懂體育、會外語、善交際、能勝任國際體育組織要職的高級復(fù)合型人才,實質(zhì)上是我們體育軟實力不強(qiáng),體育文化影響力不大,中國在世界體壇缺乏應(yīng)有的話語權(quán)”[13]。100多年前,國際奧委會成立之初有13位委員,其中1位美國人、1位新西蘭人、11位歐洲人。這就決定了國際奧林匹克運(yùn)動從根基上具有西方文化屬性。截至2008年,我國有350多人在國際體育組織中擔(dān)任職務(wù),有12位國際體育組織“掌門人”,但是這些組織大多是乒乓球、羽毛球、象棋、龍舟等影響力較小的項目。中國社會科學(xué)院國際問題專家張國慶認(rèn)為,李娜在法國網(wǎng)球公開賽上的成功也給我們另一個啟示,即國內(nèi)的體育項目應(yīng)調(diào)整發(fā)展策略。近年來,歐美等有關(guān)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體和大學(xué),每年都要主辦多達(dá)數(shù)十次的會議或?qū)n}講壇,請中國學(xué)者介紹中國體育文化。這是世界特別是西方急于了解快速進(jìn)步的中國體育而發(fā)出的呼喚;因此,我們應(yīng)廣開渠道,讓中國體育文化走出去,爭取更多的話語權(quán),在國際體壇上發(fā)揮更大的作用。
獲得勞倫斯世界體育獎并不代表就是體育強(qiáng)國,但它是一面鏡子,可以折射出競技體育的含金量,使我們找出差距和不足。事實上從2003年、2005年姚明、劉翔先后獲得勞倫斯最佳新人獎,到2009年中國奧運(yùn)代表隊?wèi){借北京奧運(yùn)會上的優(yōu)異表現(xiàn)獲最佳團(tuán)隊獎,中國體育已與勞倫斯世界體育獎有了3次結(jié)緣。加上獲得過提名的李娜(網(wǎng)球)、邢慧娜(田徑)和馬曉旭(足球),這在一定程度上體現(xiàn)了中國體育綜合實力的提升。當(dāng)然,我們?nèi)粝朐谖磥淼膭趥愃故澜珞w育獎評選中有更大的突破,就必須從體育大國邁向體育強(qiáng)國。
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