楊雄英

[摘要]政治課是擔(dān)負(fù)學(xué)生智育、德育教育的綜合體。政治課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要渠道，是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地。要在政治課教學(xué)中提高德育實(shí)效性，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，理論聯(lián)系實(shí)際、利用教材中的德育資源、把政治課與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合。

[關(guān)鍵詞]提高思想政治課 德育 實(shí)效性

思想政治課與思想品德課是學(xué)校一門承擔(dān)思想政治教育、道德教育、法紀(jì)教育、行為規(guī)范教育、健康教育、安全教育、法紀(jì)教育、感恩教育、禮儀教育的綜合性教育的社會(huì)系統(tǒng)工程，是擔(dān)負(fù)學(xué)生智育、德育教育的綜合體。

所謂“實(shí)效”，指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步或發(fā)展。實(shí)效性是政治課的生命線。政治課德育的實(shí)效性指通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好人格品德，有較高思想覺悟與解決實(shí)際問題的能力。提高政治課德育教育的實(shí)效性，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的獨(dú)特功能，一直是政治課教學(xué)的重要課題，也是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈要求。要在政治課教學(xué)中提高德育實(shí)效性，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，把傳授知識同陶冶情操，提高覺悟有機(jī)結(jié)合，正確引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)、優(yōu)良的性格和健康的審美觀。政治課教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要渠道，其教學(xué)模式及效果是影響德育實(shí)際效果的一個(gè)主要性因素。

一、加強(qiáng)時(shí)政教育，充實(shí)課堂教學(xué)，是增強(qiáng)思想政治課德育教育實(shí)效性的重要手段

中學(xué)生思想活躍，他們對某些問題非常關(guān)注，正是教師有的放矢地開展思想道德教育的契機(jī)。所以思想道德教育不僅要在課堂上對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，還應(yīng)把握學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)，從而使思想道德教育工作真正做到學(xué)生心坎上，真正起到激勵(lì)、導(dǎo)向、強(qiáng)化的作用。搞好時(shí)政教育，有利于彌補(bǔ)教材中某些基本觀點(diǎn)和基本事實(shí)的滯后性；有利于開拓學(xué)生的政治視野，引導(dǎo)他們關(guān)心時(shí)事政治，胸懷祖國，放眼世界。列舉近期典型的國內(nèi)外大事作為分析對象，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析說明，檢驗(yàn)學(xué)生對知識的消化理解，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識辨別是非，分析解決問題的能力。經(jīng)常組織學(xué)生撰寫時(shí)政評論的小論文；舉辦時(shí)事報(bào)告會(huì)，時(shí)政評論演說賽，時(shí)事知識競賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二、開展實(shí)踐活動(dòng)，執(zhí)行學(xué)生道德教育

政治課教學(xué)的一個(gè)任務(wù)，就是要提高學(xué)生的思想覺悟。思想政治課堂是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主陣地?！端枷肫返抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活是本課程的追求”。

課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)不是割裂開的，而是交互實(shí)現(xiàn)的。思想品德課教學(xué)只有根植生動(dòng)、豐富的現(xiàn)實(shí)生活世界里，把政治課堂教學(xué)的實(shí)效性延伸至課外，才有與時(shí)俱進(jìn)的生命力。在思想品德課中開展好課外實(shí)踐活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，更有利于學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高。那么，政治課如何開展實(shí)踐活動(dòng)呢？

1.走進(jìn)社會(huì)，投身實(shí)踐。如，組織學(xué)生到周邊工廠車間、田頭地尾等生產(chǎn)勞動(dòng)第一線，親手參與創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的過程，體驗(yàn)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的艱辛，從而加深對九年級《思想品德》“艱苦創(chuàng)業(yè)”、“勞動(dòng)光榮”、“勞動(dòng)成果來之不易”、“要珍惜勞動(dòng)成果”等理論知識的認(rèn)識，進(jìn)而把愛勞動(dòng)、愛人民、珍惜勞動(dòng)成果等觀念變成自覺的行動(dòng)。

2.利用本土教育資源，點(diǎn)面結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐，感受生活。

政治課作為德育主渠道，在教學(xué)過程中始終存在著知與信、信與行的特殊矛盾。知”就是讓學(xué)生明白什么是做人的基本道理；“行”就是形成良好道德行為習(xí)慣，達(dá)到在實(shí)踐活動(dòng)中內(nèi)化思想品德的目的，并逐步形成自覺行動(dòng)。學(xué)生自我實(shí)踐德育模式就是讓學(xué)生到社會(huì)上或家庭中去完成，這樣就可以使學(xué)生對某種道德觀念有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如組織學(xué)生自愿者利用周末等時(shí)間打掃公共衛(wèi)生、掃墓、參加公益活動(dòng)、進(jìn)行公益宣傳、做社會(huì)調(diào)查等。去社區(qū)敬老院開展志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生明白“老吾老以及人之老”的古訓(xùn)。還可以通過對社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、商店、部隊(duì)、革命紀(jì)念館等地參觀，了解社會(huì)、了解歷史、走進(jìn)生活，以加深對書本道德知識的補(bǔ)充和理解。進(jìn)行熱愛父母的教育，布置學(xué)生在家里每天幫助爸媽做一件家務(wù)事，學(xué)會(huì)感恩父母。又如，教授七年級《思想品德》違法犯罪方面的法律基本知識，可以組織學(xué)生走訪附近的派出所法院等執(zhí)法部門，了解犯人違法犯罪的原因、過程及受懲處情況。定期邀請司法機(jī)關(guān)人員給學(xué)生做法制報(bào)告，從而潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

3.心理輔導(dǎo)。由于生活條件改善、學(xué)業(yè)壓力與就業(yè)競爭、處于成長發(fā)育時(shí)期以及獨(dú)生子女在家庭地位的特殊等，許多青少年學(xué)生不思上進(jìn)，不關(guān)心社會(huì)與他人，唯我獨(dú)尊，道德滑坡。政治課教師必須通過心理咨詢，要引導(dǎo)青少年學(xué)生認(rèn)清方向，避免迷失自我。

4.用德育積分，育美麗學(xué)生。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理學(xué)生各項(xiàng)條例規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)為依據(jù)，實(shí)行量化考核，促進(jìn)學(xué)生品德的健康發(fā)展。

三、政治課與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合

政治課屬于德育范疇，政治課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主要渠道，必須緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，但是“應(yīng)試教育”卻把二者割裂開來。評價(jià)一個(gè)學(xué)校政治課德育的實(shí)效性，不同于語、數(shù)、外、物理、化學(xué)等“應(yīng)試教育”的評價(jià)方法，不能片面的只看分?jǐn)?shù)，還要看全班、全校學(xué)生是否都遵守校紀(jì)校規(guī)、是否做到愛國、守法、誠信、感恩。也不能只看一堂課學(xué)生的效果，要通過一學(xué)期、一學(xué)年、三年初中階段或三年高中階段學(xué)生的德育積分評價(jià)，更要通過看學(xué)生畢業(yè)走出校門后長時(shí)期內(nèi)犯罪率低來評價(jià)。政治課和學(xué)校德育工作的緊密結(jié)合，是提高其德育實(shí)效的必要措施。否則，就沒有實(shí)效可言。教學(xué)中還要做到以下幾點(diǎn)：1政治課教學(xué)積極配合學(xué)校德育工作，落實(shí)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求；2結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化對學(xué)生的品德行為訓(xùn)練；3把政治政治課納入學(xué)校德育工作規(guī)劃，積極發(fā)揮其德育主渠道作用。4禮儀教育：以八年級《思想品德》（下）社會(huì)禮儀知識為教育內(nèi)容，使學(xué)生做到講禮貌、懂禮節(jié)，在與人交往的各種環(huán)境中言行符合禮儀，規(guī)范要求。5感恩教育：學(xué)會(huì)做人，知恩圖報(bào)是政治課教學(xué)的任務(wù)之一。傳承中華美德，就要教育學(xué)生從感恩做起，做到經(jīng)濟(jì)上感恩父母，學(xué)業(yè)上感恩老師，事業(yè)上感恩社會(huì)和政府。爭取在家做一個(gè)好兒女，在校當(dāng)一位學(xué)生，在社會(huì)上成為一名好公民。

總之提升德育工作主渠道的思想政治課教學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)新教學(xué)模式，探尋教育新方法，激活思想政治課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自覺提高思想素質(zhì)，自覺形成良好的思想道德品質(zhì)，并堅(jiān)持一生。從而提高政治課教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)思想政治課與思想品德課德育實(shí)效性。

（作者單位：甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h第二中學(xué)）