王靜

筆者多年來一直從事招生工作，每年都有一些藝術(shù)類的考生由于沒有填報(bào)志愿成功，導(dǎo)致高分上了不理想的大學(xué)或不如意的專業(yè)，有的甚至“丟本到專”，使其改變?nèi)松?、抱憾終身?？吹竭@些考生的“慘境”，筆者非常痛心，也為之惋惜。因此，結(jié)合工作實(shí)踐中的一些經(jīng)驗(yàn)，把藝術(shù)考生填報(bào)志愿應(yīng)該注意的一些問題總結(jié)出來形成此文，愿對(duì)考生有所幫助。

一、正確處理填報(bào)志愿中的一些關(guān)系

筆者認(rèn)為，考生要想填好志愿，首先應(yīng)該處理好在填報(bào)志愿過程中的以下關(guān)系：

1. 時(shí)間與填報(bào)志愿質(zhì)量的關(guān)系。從往年考生的填報(bào)志愿情況看，多數(shù)考生感覺高考出分后填報(bào)志愿的時(shí)間有些緊張，在還沒有考慮十分充分的情況下就盲目地填涂完。筆者提醒廣大考生，不要趕在出分后的幾天才集中時(shí)間填報(bào)，考生應(yīng)該盡量在高考結(jié)束休整幾天后，參照上面填報(bào)志愿的程序步驟，就該依據(jù)高考試題標(biāo)準(zhǔn)答案給自己客觀地評(píng)估出各科成績和高考總分，然后依據(jù)學(xué)校分發(fā)的2013 年吉林省招生指導(dǎo)叢書《普通高校招生指南》下冊(cè)中的說明，近幾年高校藝術(shù)招生在我省錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、相關(guān)學(xué)校的《招生章程》和錄取原則（對(duì)考生的身體素質(zhì)、成績總）信息資料，開始對(duì)填報(bào)學(xué)校、專業(yè)進(jìn)行預(yù)選、預(yù)填，待高考成績正式公布后再結(jié)合實(shí)際成績做些必要的調(diào)整，把有些工作提前做好，以免時(shí)間緊張和考慮的不充分，保證所填志愿的質(zhì)量和滿意度。

2. 考生和家長填報(bào)志愿意見的關(guān)系。填報(bào)志愿時(shí)，有些考生和家長的意見或多或少會(huì)有些分歧，這些分歧的原因是由于家長往往會(huì)根據(jù)自己的閱歷來和人脈關(guān)系及就業(yè)前景等因素綜合考慮，幫助考生做出選擇，而多數(shù)考生是憑自己的興趣愛好做出選擇。在此情況下，建議考生和家長多搜集獲取想填報(bào)學(xué)校、專業(yè)、分?jǐn)?shù)等的相關(guān)信息，在此基礎(chǔ)上綜合分析、判斷理想學(xué)校及專業(yè)的可選擇性，進(jìn)而理性地做出選擇和決定。

3. 考生興趣愛好與就業(yè)前景的關(guān)系。填報(bào)志愿時(shí)，考生考慮的是興趣愛好，家長考慮的是就業(yè)前景?？忌鷮?duì)將來的就業(yè)可能沒什么概念，而家長對(duì)學(xué)校與專業(yè)的選擇也是受到多種因素影響，因此在進(jìn)入高校之后，會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：一是調(diào)整專業(yè)的問題。二是個(gè)別考生因不喜歡所在學(xué)?；?qū)I(yè)棄學(xué)不上。建議首先要充分尊重考生的個(gè)人意見，以考生個(gè)人的興趣專長作為基礎(chǔ)確定大方向，在此基礎(chǔ)上再參考就業(yè)等其他因素進(jìn)行選擇。

4. 選擇學(xué)校與選擇專業(yè)的關(guān)系。在填報(bào)志愿時(shí)，當(dāng)學(xué)校和專業(yè)不能兩全時(shí)，是選擇理想的學(xué)校還是選擇理想的專業(yè)，是困擾考生和家長的難題，也是他們常常感到糾結(jié)的問題。建議，學(xué)校為首選，專業(yè)次之，因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供多方面的發(fā)展平臺(tái)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，有利于學(xué)生的全面成長和發(fā)展，可以說學(xué)校決定高度和水平，而這才是本科階段教育的真諦。至于專業(yè)問題，在一個(gè)資源相對(duì)豐富的好學(xué)校，只要你肯努力，那么機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。

二、填報(bào)志愿應(yīng)注意的問題

考生及其家長們對(duì)如何填報(bào)好高考志愿感到為難。在填涂志愿時(shí)，遇到院校和專業(yè)名稱太長，寫不下不知咋辦？上交的志愿卡發(fā)現(xiàn)有問題不知可否修改更換？已被有關(guān)院校保送或單獨(dú)招生院校錄取是否還可填報(bào)志愿等等。結(jié)合招生有關(guān)政策要求給予解讀，供考生及其家長參考。

1. 不要選錯(cuò)或涂錯(cuò)科類。志愿卡（表）是錄取新生的重要依據(jù)，考生填涂志愿卡前，應(yīng)仔細(xì)閱讀志愿卡，準(zhǔn)確了解其格式和要求，并根據(jù)省招生辦公室印發(fā)的《 高校招生指南》中公布的當(dāng)年在本省招生院校的科類進(jìn)行填報(bào)志愿。比如，文科考生只能填報(bào)文科志愿的學(xué)校和專業(yè)，理科考生只能填報(bào)理科志愿的學(xué)校和專業(yè)。

2. 不要誤填或錯(cuò)填代碼?？忌谔钔恐驹缚〞r(shí)，切忌涂錯(cuò)或者漏涂；如誤填或填錯(cuò)代碼，閱讀機(jī)將無法準(zhǔn)確識(shí)別志愿信息，將給考生造成不可彌補(bǔ)的損失。每所招生院校名稱下面括號(hào)里的學(xué)校辦學(xué)地址后的5 位阿拉伯?dāng)?shù)字是學(xué)校的國標(biāo)代碼，如吉林大學(xué)下面括號(hào)內(nèi)（長春市，10183 ） ，與考生填涂志愿無關(guān)，考生不必考慮。

3. 不要弄臟、弄壞志愿卡。考生填涂的志愿卡“表”要整潔、不準(zhǔn)折疊損壞。因?yàn)槿魏挝廴?、破損、折疊或浸水而變形等都會(huì)直接影響機(jī)器掃描和對(duì)考生志愿信息的正常錄入?？忌钔恐驹缚〞r(shí)應(yīng)在墊板上進(jìn)行，防止將卡（表）戳破；要在填涂或書寫時(shí)保持兩手干凈，以免弄臟；更改志愿卡（表）上錯(cuò)誤的涂點(diǎn)信息時(shí)，要使用橡皮擦輕輕用力，順著一個(gè)方向擦除，不要來回用力，并注意用嘴吹凈卡面，不要用手抹；不要將答題卡折疊、污染、穿孔、撕破等。

4. 不要草率填涂志愿卡?？忌谔钔空街驹缚ㄖ埃詈冒阎驹缚ǘ鄰?fù)印幾份，先填草表，待草表最終確定無誤時(shí)，再填涂正式志愿卡（表），而不要先在正式表上填報(bào)，草率填報(bào)。

5. 不要由他人代填、代簽志愿卡。為加強(qiáng)填報(bào)志愿工作管理，維護(hù)考生選報(bào)志愿的有效性，考生的高考志愿卡（表）不僅僅設(shè)有考生簽名欄目，而且也有家長簽名欄目，而此兩欄目只有考生和家長有權(quán)力親筆填寫和簽字，別人不能代簽。

6. 不要輕信不可靠的信息資料?？忌谔顖?bào)志愿時(shí)，必須查閱和參考一些必備的資料，但一定要依據(jù)招生主管部門和可靠的新聞媒體所發(fā)布的信息資料為準(zhǔn)。千萬不要輕信來源不可靠的信息，特別是一些帶有商業(yè)性高考填報(bào)志愿指導(dǎo)（輔導(dǎo)）信息。

三、藝術(shù)考生填報(bào)志愿必須注意的八大誤區(qū)

高考志愿填報(bào)是考生和家長十分關(guān)注的一項(xiàng)工作，因?yàn)榭嫉煤靡惨獔?bào)得好，才能順利達(dá)到個(gè)人的理想和愿望。

1. 只要美術(shù)類省統(tǒng)考或?qū)I(yè)校考成績合格，就可以隨意填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿。一些考生認(rèn)為：只要省統(tǒng)考或?qū)I(yè)?？己细瘢涂呻S便選報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿，這是個(gè)誤區(qū)。如果省統(tǒng)考或?qū)I(yè)?？汲煽兊停谌』蛉Ｅ琶亢蟮目忌?，隨意填報(bào)志愿就很有可能最后落榜。因?yàn)槭〗y(tǒng)的合格率為所有參考學(xué)生的90%以上，專業(yè)?？汲煽兊暮细衤室话阋部刂圃?：4左右，也就是說無論是美術(shù)類的省統(tǒng)考還是專業(yè)校考，合格率是很高的，這個(gè)“合格證”只是允許考生填報(bào)藝術(shù)類的志愿，因此，考生不要以為專業(yè)省統(tǒng)考或?qū)I(yè)?？己细窬碗S意填報(bào)志愿。要準(zhǔn)確地掌握自己參加專業(yè)省統(tǒng)考或?qū)I(yè)?？嫉某煽?cè)谌』蛉Ｋ琶?，根?jù)自己所處的位置，再結(jié)合文化課成績，綜合分析自己所要選報(bào)的學(xué)校和專業(yè)，做全面衡量比較后，理智地選擇學(xué)校和專業(yè)志愿。

2. 只要高考成績進(jìn)入本省的相應(yīng)批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，就可以隨意填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿。部分考生認(rèn)為：只要高考成績進(jìn)入本省相應(yīng)批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，就可隨便選報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿，結(jié)果因文化課成績或?qū)I(yè)成績偏低不具有競爭力而落選。其實(shí)，進(jìn)入本省相應(yīng)批次的最低分?jǐn)?shù)控制線，只是允許考生填報(bào)相應(yīng)批次的學(xué)?；?qū)I(yè)，如果不根據(jù)自己的實(shí)際情況，隨意填報(bào)，很可能落榜。因?yàn)楦髡猩盒８鶕?jù)不同專業(yè)的要求，會(huì)確定各自不同的錄取原則，如有專業(yè)只要文化課進(jìn)入最低控制分?jǐn)?shù)線，按專業(yè)課成績排隊(duì)錄??；有的專業(yè)只要?？汲煽兒细瘢次幕n成績排隊(duì)錄??；有的專業(yè)以文化課成績和專業(yè)課成績各占百分比綜合排隊(duì)錄?。挥械膶I(yè)對(duì)單科成績有特殊要求。因此，考生在選報(bào)學(xué)校或?qū)I(yè)志愿前就要充分了解有關(guān)院校藝術(shù)招生的相關(guān)政策及其錄取原則，確保所填報(bào)的志愿科學(xué)有效。

3. 服從調(diào)劑去不了“熱門”也會(huì)錄取到“冷門”。一些考生只要獲得專業(yè)省統(tǒng)考或?qū)I(yè)?？己细癯煽?，就不分青紅皂白地填報(bào)自己最喜歡、最想去的“熱門”學(xué)?；?qū)I(yè)，并草率地填涂“服從專業(yè)調(diào)劑”，認(rèn)為去不上“熱門”，有“服從專業(yè)調(diào)劑”也會(huì)去上“冷門”，根本不考慮自身文化課、專業(yè)課成績或綜合成績是否符合追“熱門”的競爭條件，權(quán)衡考慮自己所有專業(yè)考試合格的院校或?qū)I(yè)，選哪一院校的哪些專業(yè)更有把握被錄取，最終結(jié)果很可能導(dǎo)致不被理想的學(xué)校錄取。由于歷年的藝術(shù)類生源充足，招生院校一志愿的生源滿足率在97%以上，有的學(xué)校錄取原則中也有同類專業(yè)的專業(yè)成績不可相互替代，不可兼報(bào)或調(diào)劑的相應(yīng)規(guī)定。因此，考生應(yīng)該仔細(xì)研究擬報(bào)院校的藝術(shù)招生簡章和錄取原則，結(jié)合自己的成績綜合分析所報(bào)學(xué)校和專業(yè)，掌握選擇院校和專業(yè)的自主權(quán)。

4. 攀比與從眾填報(bào)志愿。部分考生和家長不能準(zhǔn)確分析判斷自己的選擇，看身邊的考生填報(bào)哪所學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)，就盲目從眾填報(bào)高考志愿，從而導(dǎo)致志愿過高或過低，留下終生遺憾。

5. 依據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)判斷學(xué)校和專業(yè)的好壞。有的考生和家長依據(jù)收費(fèi)高低判斷學(xué)校和專業(yè)的好壞，這是個(gè)誤區(qū)。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是有嚴(yán)格規(guī)定的，學(xué)校要按照《高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校年生均教育培養(yǎng)成本的一定比例，向當(dāng)?shù)厥〖?jí)人民政府申報(bào)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不是依據(jù)學(xué)校和專業(yè)的好壞隨意制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

6. 高分低報(bào)，只為求穩(wěn)。部分考生和家長為穩(wěn)妥保險(xiǎn)，往往高分低報(bào)。建議考生和家長根據(jù)學(xué)校和專業(yè)的錄取章程，科學(xué)分析學(xué)校所提供的相關(guān)資料，結(jié)合自己的專業(yè)課和文化課成績填報(bào)和自己相匹配的學(xué)校，不要委屈低報(bào)，留下遺憾。

7. 對(duì)學(xué)?；?qū)I(yè)望“名”生意。有的考生和家長一看校名是“醫(yī)學(xué)”、“師范”、“地質(zhì)”、“石油”或“農(nóng)”、“林”等字樣，就以為學(xué)校只設(shè)與這些校名相應(yīng)的專業(yè)，其實(shí)不然。學(xué)校專業(yè)設(shè)定是以“適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，符合學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”為宗，而不是單一化的專業(yè)設(shè)置，因此，考生和家長填報(bào)志愿時(shí)，即便不報(bào)“醫(yī)學(xué)”、“師范”、“地質(zhì)”、“石油”或“農(nóng)”、“林”等專業(yè)，也要看看這些學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況，看看是否有適合自己的專業(yè)。

8. 依賴長輩，忽視自身主體作用。有的考生只要考完試，就把填報(bào)志愿的任務(wù)交給家長，過分依賴家長，完全忽視自身的主體作用，把“考生填報(bào)志愿”變成“家長填報(bào)志愿”。