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鉆井工程井控技術(shù)多媒體培訓(xùn)課件開放

2013-09-16 02:11:32鄒憲忠
科學(xué)時(shí)代·上半月 2013年9期
關(guān)鍵詞:開發(fā)課件多媒體

【摘 要】鉆井工程井控技術(shù)培訓(xùn)是對全員進(jìn)行系統(tǒng)的、互動(dòng)式的井控技術(shù)培訓(xùn),是提高全員井控技術(shù)意識(shí)和能力的必要途徑,也是實(shí)現(xiàn)與國際同行業(yè)接軌的一項(xiàng)不可缺少的基礎(chǔ)工作。完全參照中國石油集團(tuán)公司最新井控技術(shù)教材和中國石油集團(tuán)公司下發(fā)的相關(guān)資料,結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),以全新的eLearnin遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式,依托計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件技術(shù)以及多媒體開發(fā)技術(shù),針對鉆井施工井控技術(shù)管理需要,開發(fā)鉆井工程井控技術(shù)培訓(xùn)課件。

【關(guān)鍵詞】井控;多媒體;培訓(xùn);課件;開發(fā)

鉆井工程井控技術(shù)培訓(xùn)課件開放內(nèi)容包括兩個(gè)方面:

1、開發(fā)鉆井工程井控技術(shù)培訓(xùn)教材,采編20個(gè)單元的文字稿和試題。

2、多媒體素材的編輯、修改、合成與制作。將拍攝的照片、錄像和漫畫合成到文字稿中,并調(diào)整版面,保證版面的美觀及錄制教材配音。

一、課件結(jié)構(gòu)

課件在結(jié)構(gòu)上分為三個(gè)界面區(qū)域:

1、第一界面區(qū)域:各單元的目錄菜單和頁面功能區(qū)。

目錄菜單在頁面的上部,分為兩級菜單,一級菜單為單元章節(jié)總目錄;二級菜單為小節(jié)目錄,學(xué)員可根據(jù)概要了解各單元的基本內(nèi)容,并自主選擇各單元章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

頁面功能在頁面的下部,學(xué)員可選擇播放/暫停、停止、重播、上一節(jié)、下一節(jié)、播放/關(guān)閉背景音樂功能進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、第二界面區(qū)域:課件內(nèi)容文字區(qū)。

內(nèi)容文字區(qū)在頁面的左側(cè),顯示個(gè)小節(jié)的文字內(nèi)容。

3、第三界面區(qū)域:圖形顯示區(qū)

圖形顯示區(qū)在頁面的中部,顯示與內(nèi)容相對應(yīng)的圖片,動(dòng)畫。

二、課件制作技術(shù)

1、鉆井工程井控技術(shù)多媒體培訓(xùn)課件的表現(xiàn)形式是學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)能夠在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、全面的學(xué)習(xí),極大地提高了培訓(xùn)效果,培育了企業(yè)的安全文化。

2、課件的培訓(xùn)方式,均采用圖、文、音相匹配的方式進(jìn)行演示,員工可在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行友好的互動(dòng)式學(xué)習(xí),自動(dòng)完成培訓(xùn)和測試,滿足員工不同的培訓(xùn)要求,提高全員的井控技術(shù)意識(shí)和技能,解決了一般培訓(xùn)方式效果不佳的問題。

3、運(yùn)用相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù),實(shí)現(xiàn)試題隨機(jī)不重復(fù),錯(cuò)誤回答返回相應(yīng)教材內(nèi)容頁面,提高了系統(tǒng)的運(yùn)行速度。

4、課件內(nèi)容的導(dǎo)入與維護(hù)

嚴(yán)格按照高級分布式學(xué)習(xí)系統(tǒng)(ADL)的要求實(shí)現(xiàn) SCORM 內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型的解析,并且增強(qiáng)兼容性。

5、跳出思維局限,設(shè)計(jì)了大課程的概念,課程設(shè)計(jì)者可以在大課程中自由定義課件內(nèi)容的學(xué)習(xí)順序,并且能夠強(qiáng)制學(xué)員按順序?qū)W習(xí)。為課程管理員和教師在內(nèi)容組織上提供超越 SCORM 的靈活性。

三、主要技術(shù)性能

1、圖片:對圖片進(jìn)行壓縮、優(yōu)化處理,存儲(chǔ)成jpg或png圖形。

2、矢量圖框:線、框等修飾圖形繪畫成矢量圖形,減少位圖占用過多的空間。

3、語音:在錄音過程中選擇標(biāo)準(zhǔn)格式:波形采樣率為44100、立體聲道(使語音效果更真實(shí)更清晰)、采樣精度為16位,保存格式為mp3格式。導(dǎo)入到flash中在導(dǎo)出設(shè)置中選擇壓縮語音文件采樣率選為22KHz,保證語音文件足夠清晰的情況下減小語音文件的大小。

4、Flash文件:利用flash軟件的自身特性和功能,將部分需要在圖形處理工具photoshop中呈現(xiàn)的效果完全用flash模擬展現(xiàn)如描邊、立體陰影等效果,從而減少位圖在flash中出現(xiàn)的幾率。

5、整體制作過程中將80%以上的頁面控制在300kb以下,從而保證即使在56Kbps的網(wǎng)絡(luò)速傳輸速率的情況下每個(gè)文件的下載時(shí)間控制在約30秒左右,有效的降低學(xué)員等待時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。

四、結(jié)束語

通過采取多媒體及互動(dòng)式的培訓(xùn)方式,能夠有效地提高學(xué)員對井控技術(shù)的關(guān)注程度和理解程度,增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、親近感和責(zé)任感,內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際且形式新穎,促使員工自主學(xué)習(xí)的興趣增大,無需教師督促,很好地調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的積極性。

培訓(xùn)課件全部采用配音和圖畫的多媒體形式,較好地滿足了少數(shù)民族學(xué)員認(rèn)識(shí)漢字少的困難,并且能有效地加深學(xué)員的記憶。

培訓(xùn)課件中,測試題型分為判斷、選擇和圖示辨認(rèn),為識(shí)字少和不會(huì)電腦打字的學(xué)員提供上機(jī)學(xué)習(xí)的條件。

培訓(xùn)課件內(nèi)容涉及面寬,而且貼近生產(chǎn)實(shí)際、形式新穎(圖文并茂并有配音)、內(nèi)容分類合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),程序設(shè)計(jì)科學(xué),有利于員工進(jìn)行系統(tǒng)的井控技術(shù)培訓(xùn),使員工了解公司井控技術(shù)管理理念,掌握相關(guān)的管理和操作技能、方法,培育安全文化,對提高全員的井控技術(shù)意識(shí)和技能有很大的作用。

作者簡介:

鄒憲忠(1963年-),男,漢族,四川三臺(tái)人,工程師,主要從事鉆井工程信息化建設(shè)工作。

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