李枕宇

[摘要]實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育法制工作，堅(jiān)持依法治校、依法施教。

[關(guān)鍵詞]依法治校 依法施教

[中圖分類號(hào)]G47 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1006-5962（2013）05（a）-0171-01

為了適應(yīng)教育改革的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，加快我校的法制建設(shè)，幾年來(lái)，我們?cè)谝婪ㄖ涡５暮鸵婪ㄊ┙谭矫孢M(jìn)行了探索和實(shí)踐：

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)師生的法制觀念

首先建立了由校長(zhǎng)、書記主要抓，輔導(dǎo)員、教師配合抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校的全面工作中，把依法治校、依法施教納入學(xué)校的工作日程，做到層層有人抓有人管。

在普法學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并帶領(lǐng)教師結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求有選擇地學(xué)。學(xué)習(xí)中做到有計(jì)劃、有記錄、有筆記、有考核。同時(shí)還將法律知識(shí)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)會(huì)之中，既豐富了班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，又使學(xué)生增長(zhǎng)了法律知識(shí)。學(xué)生的普法學(xué)習(xí)做到了和各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，和貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合。與此同時(shí)，我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)知識(shí)。我們還趁農(nóng)村趕集時(shí)，組織師生走上街頭向群眾廣泛宣傳教育法律法規(guī)，解答群眾的咨詢，使廣大群眾更進(jìn)一步了解教育法律法規(guī)知識(shí)。我們還定期聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員來(lái)校給師生做法制專題報(bào)告。他們的報(bào)告既有理論，又有實(shí)例。每一次報(bào)告會(huì)都使師生們受到了一次深刻的普法教育。

2.堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為

2.1建立健全規(guī)章制度

依據(jù)教育法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班子成員和全體教師進(jìn)一步完善和制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校的管理，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。一批思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的好教師、名教師涌現(xiàn)出來(lái)了。這是嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制》、《教師聘任制》、《教師崗位責(zé)任制》的結(jié)果，也是變?nèi)酥茷榉ㄖ频慕Y(jié)果。實(shí)行教師聘任、崗位責(zé)任，使能者上、庸者下，多勞多得，打破了事業(yè)單位收益平均分配的局面，從而極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。

學(xué)生在知法守法的基礎(chǔ)上，我校加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。在落實(shí)《小學(xué)生守則》的同時(shí)，學(xué)校制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校內(nèi)外的言行，使學(xué)生知道是非對(duì)錯(cuò)。為保證《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施，學(xué)校還制定了相應(yīng)的《班級(jí)檢查評(píng)比制度》、《領(lǐng)導(dǎo)教師檢查值周制度》，做到日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比，使學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)文明、勤奮好學(xué)、活潑向上的校風(fēng)。

2.2外樹形象，內(nèi)練硬功，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

我校按照《教師法》所規(guī)定的的權(quán)利和義務(wù)，要求教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，為人師表的師德，全面發(fā)展的師觀，精益求精的師能嚴(yán)格要求自己。督促教師大練教學(xué)基本功，苦練教學(xué)技能，經(jīng)過幾年的努力培訓(xùn)，全體教師深刻地認(rèn)識(shí)到：活到老，學(xué)到老，不學(xué)習(xí)就要落伍。被聘任上的教師情緒高昂，積極向上，形成了管理育人、教書育人、服務(wù)育人、團(tuán)結(jié)向上的育人氛圍。造就了一支教學(xué)基本功過硬，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，以教書育人為己任的強(qiáng)而有力的師資隊(duì)伍。

3.依法控制學(xué)生流失

我們依法開展了學(xué)校的空流工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況，分析流失原因，制定控流措施，擬定控流計(jì)劃，建立層層包保責(zé)任制。即：校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)相互約定控流責(zé)任，在此基礎(chǔ)上，廣泛向社會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》，使控流工作納入法制軌道。我校作為農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，時(shí)時(shí)會(huì)碰到家庭困難或者家庭遇到意外情況學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)親自向其家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》免收學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，并發(fā)動(dòng)學(xué)生伸出援助之手，幫助孩子渡過難關(guān)，確保孩子能夠正常上學(xué)。這樣學(xué)生不但不會(huì)流失，還會(huì)把師生的幫助化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，全面提高教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)中，我們依據(jù)教育法律法規(guī)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按要求開齊學(xué)科，開足課時(shí)，做到了教材、教師、課時(shí)三到位。學(xué)校在教學(xué)管理中，無(wú)論是對(duì)升學(xué)考試學(xué)科還是非升學(xué)考試學(xué)科都同樣重視。統(tǒng)一要求，統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)，從而保證了學(xué)生在九年義務(wù)教育階段學(xué)完學(xué)好所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

5.照章辦事，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定免收義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，堅(jiān)決制止任何形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)法、用法，依法治校已經(jīng)成為我們的自覺行為。

6.加強(qiáng)德育工作，注重品德教育

學(xué)校在學(xué)生中大力開展遵紀(jì)守法、說文明話、辦文明事、做文明人活動(dòng)。并制定出活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)施方案，在活動(dòng)的開展中有檢查有評(píng)比，堅(jiān)持幾年下來(lái)，全校學(xué)生都能自覺遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里都是寵兒、“小皇帝”，他們的心中只有自己，我們通過打掃衛(wèi)生、管理花木等活動(dòng)使孩子們認(rèn)識(shí)到自己和他人在集體中的作用。

我們還在學(xué)生中開展了每天節(jié)省一袋小食品的錢、一支雪糕的錢來(lái)資助困難學(xué)生的活動(dòng)，使那些困難的學(xué)生也和自己一樣能夠安心地讀書。通過這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的情感。

7.切實(shí)抓好減負(fù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

在教育部發(fā)出減負(fù)通知后，我校立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況分析造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因，認(rèn)清危害。通過學(xué)習(xí)討論，提高了師生對(duì)減負(fù)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校積極開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力上下功夫，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

減負(fù)后，各種小球隊(duì)、文藝表演隊(duì)、小制作組、小詩(shī)人、小畫家、小書法家像雨后春筍般出現(xiàn)在校園?；顒?dòng)得到了全社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。

幾年來(lái)，我校狠抓普法教育，堅(jiān)持依法治校。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作，取得了一定的成效。堅(jiān)持依法施教，讓學(xué)生既學(xué)到理論知識(shí)，又提高實(shí)踐能力。