佚名

瑞典：學(xué)校性教育的世界典范

瑞典的性教育亦稱“避孕教育”，堪稱世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很長(zhǎng)的歷史，其早期學(xué)校性教育是國(guó)際公認(rèn)的青春期教育的成功模式之一。從1942年開(kāi)始，瑞典就對(duì)7 歲以上的少年兒童進(jìn)行性教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式等教學(xué)方法，在小學(xué)時(shí)傳授妊娠與生育知識(shí)，中學(xué)時(shí)講授生理與身體機(jī)能知識(shí)，到大學(xué)時(shí)則把重點(diǎn)放在戀愛(ài)、避孕與人際關(guān)系處理上。1966年，瑞典又嘗試通過(guò)電視實(shí)施性教育，打破了家長(zhǎng)難以啟齒與孩子談性的局面。

日本：從小學(xué)一直教到高中

日本文部科學(xué)省出版的小學(xué)第一冊(cè)《衛(wèi)生》課教科書(shū)，其封面就有女性和男性的身體和性器官圖。小學(xué)里一年中有1～2 小時(shí)的特別講座，內(nèi)容是男性和女性身體的區(qū)別、月經(jīng)和懷孕的原理等內(nèi)容。初中一年當(dāng)中也有1～2 小時(shí)的特別講座，在體育保健課里面也講到，呼吁學(xué)生不要進(jìn)行危險(xiǎn)的性行為，還講到避孕和性病知識(shí)。高中時(shí)在體育保健課和家庭生活課里有性教育課程，涉及關(guān)于避孕、性病等內(nèi)容，還討論倫理道德和流產(chǎn)方面的問(wèn)題。在初、高中，日本每所學(xué)校都有專門(mén)由專家學(xué)者成立的“協(xié)助者協(xié)會(huì)”，負(fù)責(zé)向?qū)W生提供各種性咨詢、性教育服務(wù)，并編寫(xiě)性教育指導(dǎo)手冊(cè)。

美國(guó)：1/3 學(xué)校進(jìn)行婚前禁欲教育

美國(guó)從小學(xué)一年級(jí)起就開(kāi)始傳授生育、兩性差異、個(gè)人衛(wèi)生、性道德等方面的知識(shí)。初中階段則講生育過(guò)程、性成熟、性約束等知識(shí)。進(jìn)入高中時(shí)期開(kāi)始講婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性和賣淫現(xiàn)象、性變態(tài)等知識(shí)，并向?qū)W生發(fā)放避孕套。最近十幾年里，有1/3 的學(xué)校增加了禁欲教育，提倡將性行為推遲到婚后，并告訴學(xué)生實(shí)行安全性行為的做法。有一些學(xué)校會(huì)提供在何處可獲得控制生育器具（45%）或如何使用避孕套（39%）的資訊。盡管少女早孕現(xiàn)象在美國(guó)很普遍，但相較過(guò)去，通過(guò)采取一定措施后，早孕人數(shù)已急劇減少。

（本文摘自中國(guó)教育在線）