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周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)2013年第30卷總目次

2013-08-15 00:43
關(guān)鍵詞:研究

韓愈研究

由“尊體”而不得已形成的“變體”——韓愈墓志文體新變之成因新論……劉 城(1.1)

“以哀景寫樂(lè)情”——對(duì)韓愈幾首詩(shī)歌的一些思考………盧 坡(1.5)

論韓文中成語(yǔ)的創(chuàng)造與運(yùn)用…………吳振華,陳夢(mèng)實(shí)(3.1)

“韓愈學(xué)獨(dú)孤及之文當(dāng)必有據(jù)”考……………郭樹偉(3.5)

蘇、梅、歐的韓詩(shī)接受及其詩(shī)史意義…………查金萍(4.1)

從《論佛骨表》看韓愈反佛道斗爭(zhēng)的反迷信特點(diǎn)……………………………………………董海燕(4.8)

淺析《薦士》一詩(shī)“以文為詩(shī)”的特點(diǎn)——兼論韓愈“以文為詩(shī)”的歷史影響……………………………………高建青,付文東(6.1)

李憲喬評(píng)點(diǎn)韓愈詩(shī)歌之成就新論……………丁俊麗(6.5)

道文化研究

老學(xué)研究的時(shí)代價(jià)值與文化強(qiáng)省建設(shè)的本土實(shí)踐……………………………………………韓國(guó)良(1.8)

論安樂(lè)哲對(duì)古典道家的“創(chuàng)造性解讀”…………………………………蔡覺(jué)敏,孔 艷(1.12)

老子思想的當(dāng)代價(jià)值…………………………王傳禮(1.16)

論老莊道學(xué)美學(xué)的全息觀……………………周全田(3.9)

《管子》心性與情性的辯證法…………………王 輝(3.13)

論莊子清廉思想的三重境界…………………孔令梅(4.11)

試論老子的生命觀——基于《道德經(jīng)》的哲學(xué)闡釋……張明初,等(4.14)

論道教思想對(duì)揚(yáng)無(wú)咎《逃禪詞》的影響及原因……………………………………………趙 帝(6.10)

馬克思主義中國(guó)化研究

中美政黨黨務(wù)管理比較研究…………………韓 強(qiáng)(1.20)

毛澤東對(duì)馬克思主義中國(guó)化的貢獻(xiàn)、思維特征和失誤及挫折

緣由…………………………………管新華,劉曉音(1.32)

微博時(shí)代馬克思主義經(jīng)典理論在青年群體中傳播的障礙與

對(duì)策——基于傳播受眾的實(shí)證研究…………余茉莉(1.38)

馬克思主義大眾化的邏輯理路………………郝宗慧(1.42)

試析馬克思主義唯物辯證法在科學(xué)研究中的運(yùn)用…………………………………戈文慧,韓 丹(3.17)

當(dāng)代青年馬克思主義信仰淡漠的原因及對(duì)策探析…………………………………柳 清,宮留記(3.20)

科學(xué)人才觀的創(chuàng)新意蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)啟迪…………張曉田(3.22)

拒斥與建構(gòu):消費(fèi)異化和人的全面發(fā)展……李慧敏(4.17)

錢學(xué)森對(duì)馬克思主義認(rèn)識(shí)論的發(fā)展…………張年鳳(4.21)

實(shí)現(xiàn)馬克思主義青年化的必要性及其路徑初探……………………………………………高桂雪(4.25)

認(rèn)識(shí)論視閾下馬克思主義“三化”的內(nèi)在邏輯關(guān)系……………………………………………林志友(6.14)

馬克思主義理論的傳播與青年意見(jiàn)領(lǐng)袖培育研究…………………………………王振國(guó),武仕禎(6.19)

世界歷史進(jìn)程中中國(guó)道路選擇和形成的邏輯進(jìn)路……………………………………………陳瑞豐(6.23)

“三個(gè)倡導(dǎo)”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育…………………………………徐 生,萬(wàn)峰宇(6.27)

鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題研究

農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的對(duì)策探究……………姜曉貞(4.28)

農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)民文化自覺(jué)分析……梁紅泉(4.31)

新農(nóng)村建設(shè)中留守老人養(yǎng)老問(wèn)題研究——基于豫東張村的實(shí)證分析…………張 梅(6.31)

農(nóng)村空巢老人家庭養(yǎng)老問(wèn)題探析——基于蘇州X村的調(diào)查……………孟祥宇(6.34)

文學(xué)研究

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)與莫言的小說(shuō)創(chuàng)作…………………………楊劍龍,孔小彬,周凌楓(1.44)

任重道遠(yuǎn)的歷程——新世紀(jì)以來(lái)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究學(xué)科化問(wèn)題分析……………………………………………徐洪軍(1.48)

張新安:寫作上的多面手……………………任 動(dòng)(1.54)

從詠物詩(shī)看南唐文人的悲劇情懷……………郭 倩(1.58)

論30年代鄉(xiāng)土寫作的抒情性………………關(guān)曉瑞(1.61)

鮑??缹W(xué)研究述評(píng)…………………………盧美丹(1.65)

魯迅小說(shuō)研究之新探究——評(píng)《魯迅小說(shuō)的跨藝術(shù)研究》………羅文香(3.25)

雨夜獨(dú)徘徊:與時(shí)代和理想的多重對(duì)話——淺析朱英誕的詩(shī)歌《苦雨》…………劉 暢(3.29)

淘盡風(fēng)月——從《桃之夭夭》看王安憶的創(chuàng)作之變……………………………………………吳娛玉(3.33)

空白、沉寂、未言——解讀《一位女士的畫像》中的“另類語(yǔ)言”藝術(shù)……………………………………………魏新?。?.37)

生態(tài)女性主義視閾下的《遠(yuǎn)離塵囂》…………章玉龍(3.42)

從文學(xué)人類學(xué)視角解析《白鯨》中的圣經(jīng)原型……………………………………………趙 攀(3.45)

弗洛伊德精神分析理論下的《屋頂麗人》……康佳佳(3.48)

論民國(guó)時(shí)期武俠小說(shuō)中的憂患意識(shí)…………李軍輝(4.35)

唐人選唐詩(shī)十種的杜詩(shī)接受研究……………何 果(4.38)

禪而無(wú)禪便是詩(shī),詩(shī)而無(wú)詩(shī)禪儼然——讀孫昌武先生的《禪思與詩(shī)情》……高 沖(4.41)

論黃春明小說(shuō)中的“小人物”…………………吉倩倩(4.45)

被“背叛”的女性——淺析托妮·莫里森的《慈悲》………李攀攀(4.49)

馬爾庫(kù)塞《單向度的人》焦慮性思想根源探究……………………………………………夏斯翔(4.52)

杜甫的詩(shī)學(xué)觀…………………………………張弘韜(6.37)

人性深處的探索——重讀路翎的《洼地上的“戰(zhàn)役”》……郭龍?。?.42)

“欲”與“浴”——論鐵凝的小說(shuō)《大浴女》……………趙歡歡(6.45)

尋找異質(zhì)文化的契合點(diǎn)——淺談文學(xué)翻譯的理想境界…………郝 琳(6.47)

《生命之輪》的愛(ài)情故事與勞拉的心理成長(zhǎng)三部曲…………………………………李顏偉,陳榮榮(6.51)

從敘事分析《到燈塔去》中的生態(tài)女性主義…………………………………張 潔,戴亞楠(6.55)

伊甸園還是失樂(lè)園?——《推銷員之死》圣經(jīng)場(chǎng)景原型解讀……………………………………………徐夫玲(6.59)

從“和平鄉(xiāng)紳”到“愛(ài)國(guó)斗士”——影片《愛(ài)國(guó)者》中本杰明·馬丁思想的兩次重要轉(zhuǎn)

變……………………………………包 威,萬(wàn)書霞(6.62)

從覺(jué)醒到超然的蛻變——尼采超人哲學(xué)視角下的桑提亞哥……………………………………………常 斐(6.65)

《最藍(lán)的眼睛》中的母愛(ài)與成長(zhǎng)主題探究……李 珂(6.68)

村上春樹筆下“高度發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)”……………………………………………蘇 雨(6.70)

語(yǔ)言學(xué)研究

沃爾夫語(yǔ)言相對(duì)論思想:超越相左的解讀…李清清(1.67)

基于元認(rèn)知框架的二語(yǔ)學(xué)生聽(tīng)力困難研究……………………………………………許梅英(1.72)

標(biāo)記理論與否定的等效翻譯…………………康 凱(1.76)

從目的論看翻譯策略…………………………毛娜娜(1.80)

從語(yǔ)言模因視角看“甄嬛體”的流行…………王 敏(1.83)

文本類型視角下的散文翻譯補(bǔ)償策略研究——以《白馬湖之冬》英譯為例…………………………………宋 梅,張艷艷(3.51)

功能翻譯理論視角下法律英語(yǔ)翻譯實(shí)證研究……………………………………………張 藝(3.54)

英漢思維差異與英語(yǔ)寫作中語(yǔ)篇組織關(guān)系研究……………………………………………苑榮歌(3.57)

身勢(shì)語(yǔ)與誤解的關(guān)系研究……………………王曉卉(4.57)

賈爾斯《孫子兵法》譯本的文獻(xiàn)學(xué)闡釋………章國(guó)軍(4.60)

文本間性視野中林語(yǔ)堂的文化翻譯研究……陳奕曼(4.64)

漢語(yǔ)顏色詞英譯中的誤譯現(xiàn)象分析…………張 帆(4.67)

漢語(yǔ)被動(dòng)句的語(yǔ)體適應(yīng)性考察……盧蕓蓉,朱 軍(6.72)

語(yǔ)法功能和語(yǔ)義功能的不對(duì)等研究…………徐義云(6.74)

語(yǔ)言學(xué)層面的翻譯補(bǔ)償策略研究——以莫言小說(shuō)《檀香刑》英譯本為例…………………………………周滿平,黃 娟(6.79)

歷史·社會(huì)學(xué)研究

建國(guó)以來(lái)河南近代戲曲史研究述評(píng)…………………………………蘇全有,劉振興(1.110)

現(xiàn)代化視角下蘇丹軍人政變………………劉 輝(1.118)

國(guó)民政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害危機(jī)的策略研究——以1942-1943年河南災(zāi)害為例…………………………………………李俊杰(1.122)

再論甲午戰(zhàn)爭(zhēng)——何以促使中華民族民族意識(shí)的覺(jué)醒?…………………………………………王珍燕(1.127)

河南文化體制機(jī)制改革創(chuàng)新問(wèn)題探究——基于豫東地區(qū)的考察……………王 偉(1.131)

大部制視角下的文化市場(chǎng)綜合行政執(zhí)法改革…………………………………………周翔宇(1.135)

中國(guó)古代和近代平等思想研究綜述…………苑申成(3.86)

清末勸學(xué)員勸學(xué)的困境——以江蘇寶山縣縣令誘押勸學(xué)員案為例……………………………………………谷秀青(3.90)

淺析中國(guó)共產(chǎn)黨革命根據(jù)地政權(quán)的女性法律地位……………………………………………紀(jì)慶芳(3.96)

依托網(wǎng)絡(luò)媒介傳承與弘揚(yáng)中原文化途徑研究……………………………………………………………孫紅震(3.100)

嵩山三教薈萃對(duì)傳承創(chuàng)新中原文化的啟示…………………………………………白海燕(3.103)

欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀調(diào)查——以豫東Z市為例…………………黃興華(3.107)

孟子與亞里士多德倫理秩序思想比較分析…………………………………鄧寧平,張建東(4.93)

淺論哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的精神…………高志奇,陳 洋(4.96)

新民主主義革命時(shí)期女黨員對(duì)于政治思想宣傳工作方面的

貢獻(xiàn)……………………………………………李秀華(4.99)

孔子的民本思想探析………………………劉乾坤(6.100)

20世紀(jì)50年代留蘇知識(shí)分子若干問(wèn)題研究…………………………………………姜懷忠(6.103)

宋朝社會(huì)結(jié)構(gòu)下理學(xué)運(yùn)動(dòng)成型論析………曹媛媛(6.109)

法學(xué)研究

論八二憲法的精神——重讀《修憲草案報(bào)告》及彭真關(guān)于憲法實(shí)施的論述……………………………………………王俊峰(1.86)

法經(jīng)濟(jì)分析的貢獻(xiàn)、批判及回應(yīng)……………武 暾(1.92)

論我國(guó)老年犯的社區(qū)矯正……………………張慧聰(1.96)

“多次違法”入罪之再思考——以“多次盜竊”罪狀為視角…………趙志福(1.99)

產(chǎn)學(xué)研合作中知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬制度研究……朱 淼(1.102)

從兩大法系陪審制的發(fā)展看我國(guó)人民陪審制的出路——在“廣泛的民主性”與“較高的專業(yè)性”之間徘徊的

人民陪審制…………………………………李俊青(1.106)

論基層法院功能擴(kuò)張的正當(dāng)性——基于法官村長(zhǎng)及類似工作機(jī)制的思考……………………………………………林國(guó)強(qiáng)(3.61)

關(guān)于我國(guó)行政公益訴訟立法內(nèi)容之探析……魏厚玲(3.66)

民族習(xí)慣法的積極價(jià)值與國(guó)家制定法的完善……………………………………………李繼揚(yáng)(3.70)

農(nóng)地流轉(zhuǎn)糾紛多元化解決機(jī)制探究…………史小艷(3.74)

運(yùn)用有效占領(lǐng)理論論中國(guó)對(duì)釣魚島的主權(quán)……………………………………………侯 芳(3.78)

訊問(wèn)全程錄音錄像——扼制刑事錯(cuò)案的又一措施…………范 瑋(3.82)

刑法謙抑性之背反與重置:以非法集資的刑法規(guī)制為視角……………………………………張洪成,魯 書(4.70)

“飛車搶奪”行為的定性分析…………………尹志佳(4.75)

賦予偵查機(jī)關(guān)刑事和解決定權(quán)的正當(dāng)性分析……………………………………………李建東(4.79)

行政復(fù)議中的行政規(guī)范審查制度研究………王 林(4.82)

地方特色在地方立法中的意義………………蔡家琴(4.86)

基于服務(wù)型政府建設(shè)政府信息公開的立法取向……………………………………………郭 蕊(4.90)

論日本裁判員制度在刑事司法中的功用…………………………………閆 雨,王鵬祥(6.82)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中著作權(quán)犯罪研究…………………劉偉麗(6.87)

間接正犯若干疑難問(wèn)題研究…………………岳學(xué)敏(6.92)

清代女性刑事權(quán)利初探………………………劉盈皎(6.96)

經(jīng)濟(jì)·管理研究

發(fā)展慈善事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部需“五破五立”……武艷敏(1.138)

大學(xué)生人才培養(yǎng)模式與就業(yè)的良性機(jī)制研究——以河南省高校為例………………葛姝亞(1.141)

地方高校音樂(lè)資源推進(jìn)城鎮(zhèn)化文化建設(shè)的優(yōu)勢(shì)分析——以周口師范學(xué)院為例……………王相如(1.145)

科學(xué)中的審美與想象………………………鄭方方(1.148)

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與縣域經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)性分析…………………………………………曹萬(wàn)林(3.111)

我國(guó)經(jīng)濟(jì)型酒店競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)證分析………丁 瑩(3.116)

河南省旅游收入影響因素的計(jì)量分析……劉 蕤(3.120)

《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》解讀…………………………………………王留強(qiáng)(3.124)

“雙反”貿(mào)易摩擦的新態(tài)勢(shì)與對(duì)策…………谷 玲(4.102)

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)焦慮問(wèn)題的調(diào)查研究及應(yīng)對(duì)方法…………………………………………劉 穎(4.106)

宋代歌舞商業(yè)化發(fā)展原因探析……………白 盼(6.114)

周口銀行業(yè)支持城鎮(zhèn)保障性住房建設(shè)情況的調(diào)查…………………………………………王賓杰(6.118)

高校視角下畢業(yè)生職業(yè)溝通能力研究……馬東普(6.121)教育·教學(xué)研究

“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系研究…………………………………………王國(guó)民(3.128)

理論與現(xiàn)實(shí):傳統(tǒng)法學(xué)教育VS法律診所教育…………………………………………孫廷然(3.133)

基礎(chǔ)教育音樂(lè)教師的素質(zhì)與能力培養(yǎng)探析…………………………………………李玉娟(3.137)

基于學(xué)生心理特點(diǎn)的高校德育途徑創(chuàng)新…楊 玢(3.140)

淺析教育培訓(xùn)成效的控制…………………張俊峰(3.143)

高校圖書館與大學(xué)生思想政治教育………高 興(3.146)

輔導(dǎo)員培養(yǎng)的課程設(shè)置及考核——以2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員“年度人物”為例…………………………………………張 勁(4.110)

“幼教國(guó)培”:助推農(nóng)村幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)——基于焦作師范高等專科學(xué)校的實(shí)踐與探索…………………………………………高閏青(4.113)

河南省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問(wèn)題分析…賀景霖(4.117)

“課前精彩亮相三分鐘”在高師教學(xué)中的實(shí)施探析——以“思想政治學(xué)科教學(xué)論”為例…宋慧敏(4.121)

應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革研究…………………………………………周圓圓(4.125)

“主體導(dǎo)向型教育”——高職院校素質(zhì)教育推進(jìn)的新型模式探索…………………………………………楊翠霞(4.128)

職業(yè)教育技能大賽制度的構(gòu)建與應(yīng)用研究——以開封市衛(wèi)生學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)為例………………馬惠萍,馬冬梅,李 崢,李新春(4.130)

教師教育一體化改革的問(wèn)題審視與模式建構(gòu)——基于河南省教師教育一體化實(shí)驗(yàn)改革的理論與實(shí)

踐……………………………………………金素梅(6.124)

生態(tài)文明理念融入大學(xué)生思想政治教育路徑探析………………………………………………………李光勝(6.128)

馬克思主義理論教學(xué)中“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”的應(yīng)用研究…………………………………………陳新輝(6.132)

以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的探索…………………………………孫曉芳,顧曉靜(6.135)

基于多媒體學(xué)習(xí)生成理論的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用分析…………………………………………郝紅艷(6.138)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)策略研究…………………………………………陳永光(6.142)

“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程教育教學(xué)狀況調(diào)查分析及教育對(duì)

策研究——以湖北文理學(xué)院為例……………徐 丹(6.145)

信息情報(bào)·新聞傳播研究

高校圖書館工具書閱覽室提高吸引讀者率的策略分析——基于行風(fēng)評(píng)議的研究視角………蔣霞美(1.150)

縣級(jí)公共圖書館發(fā)展的影響因素及對(duì)策研究…………………………………………劉宛珍(1.153)

高校圖書館志愿者服務(wù)存在的問(wèn)題及對(duì)策…………………………………………陳鐘彬(3.148)

從“果醬定律”看讀者投訴與建議…………劉志杰(3.151)

從人文視角談科技新聞報(bào)道的創(chuàng)新………董玉芝(4.133)

限娛令下的創(chuàng)新與突圍——《中國(guó)好聲音》成功原因探析…………………………………………李 亞(4.137)

網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)與期刊品牌化建設(shè)………………田 旭(4.140)

高校圖書館“大流通”服務(wù)模式探析——以周口師范學(xué)院圖書館為例……易靖涵(4.143)

對(duì)“政府新聞學(xué)”的思考……………………李 英(6.148)

政府微博公信力缺失現(xiàn)狀及其對(duì)策…………………………………曹麗華,任彩霞(6.152)

藝術(shù)研究

朱仙鎮(zhèn)年畫對(duì)動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)的啟示………蘆明明(3.155)

論瑞昌剪紙中的常用動(dòng)物意象及其民俗意蘊(yùn)…………………………………………柯鎮(zhèn)昌(4.146)

多模態(tài)視角下的意義建構(gòu)——以洛陽(yáng)房地產(chǎn)廣告研究為例…………………………………王 磊,鄭書云(4.150)

河南周口民歌音樂(lè)特征與文化成因分析…于立剛(4.153)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用

梯形模糊數(shù)的一元模糊線性回歸模型的最小二乘估計(jì)……………………………………………張愛(ài)武(2.1)

一類擬線性迭代方程可微解的討論…………劉 輝(2.6)

一類廣義逆的表示及其性質(zhì)…………………馬翠云(2.10)

關(guān)于不定方程 (k2+1)=pm2…………管訓(xùn)貴(2.13)

關(guān)于不定方程x3+1=Dy2…………………杜先存(2.15)

自相似集的Hausdorff測(cè)度的七個(gè)等價(jià)刻畫…………………………………殷峰麗,井世忠(2.17)

一種新的q-beta積分推廣形式……劉冬芳,王香麗(2.19)

F-展開法與1+1維Chaffee-Infante方程的精確解…………………………………阮傳同,馬寧寧(2.23)

具有年齡結(jié)構(gòu)和擴(kuò)散的林蛙增長(zhǎng)模型的Hopf分支………………………劉艷偉,沈玉偉,胡洪安(2.25)

對(duì)數(shù)和不等式在信息論中的應(yīng)用…游雪肖,趙大方(2.28)

異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的自適應(yīng)函數(shù)投影同步及參數(shù)辨識(shí)…………………………李德奎,連玉平,李玉龍(2.30)

地方師范院校數(shù)學(xué)專業(yè)人才分類培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策……………………………………………劉廣軍(2.34)

談高中數(shù)學(xué)課程改革對(duì)高等代數(shù)課程學(xué)習(xí)的影響…………………………………高樹玲,趙苗嬋(2.37)

多面體鏈環(huán)的分支數(shù)…………………………程曉勝(5.1)

Zakharov-Kuznetsov方程的新精確解……………………………………傅海明,戴正德(5.4)

簡(jiǎn)單q級(jí)數(shù)等式及應(yīng)用………………………陳 思(5.8)

關(guān)于q-二項(xiàng)式系數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和等式………蔡 懿(5.11)

pk(p>3)元域上的三次方程的根的狀況……孫宗明(5.14)

關(guān)于Pell方程ax2-by2=±1(a,b∈Z+)…………………………………………萬(wàn) 飛(5.18)

排斥-吸引型非線性二階周期邊值問(wèn)題的單調(diào)迭代法……………………………………………姚慶六(5.20)

一類非線性分?jǐn)?shù)階微分方程耦合系統(tǒng)兩點(diǎn)邊值問(wèn)題的可解

性……………………………………曹競(jìng)文,胡衛(wèi)敏(5.25)

四階矩陣代數(shù)中一類相似的Kadison-Singer格…………………………………王 寧,劉 倩(5.29)

修正的增廣拉格朗日算法的收斂性…………………………………覃亞梅,劉 倩(5.34)

概率課程教學(xué)技巧探討………………………阮傳同(5.39)

概率統(tǒng)計(jì)課程中的數(shù)學(xué)思想方法研究………高繼梅(5.42)

基于數(shù)學(xué)建模背景下的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)探究……………………………………………楊建輝(5.46)

泛函分析課程教學(xué)改革初探…………………魏含玉(5.49)

物理學(xué)與工程技術(shù)

直流電流測(cè)量裝置對(duì)特高壓直流輸電系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定性的影

響分析………………楊光源,謝惠藩,周 全,王海軍(2.40)

陽(yáng)極氧化鋁模板與Y型溝道陽(yáng)極氧化鋁道模板的制備和表

征………………………………………………李春陽(yáng)(2.45)

基于MATLAB的波特圖超前校正的設(shè)計(jì)…………………………張利紅,梁英波,房 釗(2.48)

一種改進(jìn)的車牌圖像識(shí)別算法…………………………梁英波,張利紅,姚 慧(2.50)

基于窗函數(shù)法的FIR濾波器的仿真與實(shí)現(xiàn)…………………………………梁英波,張利紅(5.51)

模糊控制方法在鍋爐汽包水位控制中的應(yīng)用研究……………………………………………許秋華(5.54)

基于8051單片機(jī)的開放式實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)………………徐 坤,周子昂,吳定允,馬 超(5.57)

金屬表面激光熔覆處理技術(shù)的研究………………周思華,郭艷花,晁明舉,劉奎立(5.60)

本科畢業(yè)論文質(zhì)量提高方法探討——以周口師范學(xué)院物理與電子工程系為例………………支聯(lián)合,徐克東,李成偉,杜遠(yuǎn)東(5.64)

多元化教學(xué)模式在電路教學(xué)中的探索與應(yīng)用…………………………………樊 宇,程 全(5.68)

化學(xué)與化工

柚皮素-銅(Ⅱ)配合物的合成與表征………張 燕,楊珊珊,何呂學(xué),李 靜,武 達(dá)(2.53)

抗EGFR單克隆抗體藥物純度分析…………………………………裴朝玉,楊麗霞(2.56)

轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的化學(xué)教學(xué)策略研究…………………………………周 娟,張新磊(2.59)

在高等師范院校開展化學(xué)史教育的實(shí)踐和思考…………………………李書靜,李 可,詹秀環(huán)(2.62)

2-甲基-6-硝基苯胺的合成及表征…………………………………周石洋,陳 玲(5.71)

酪氨酸釓配合物的合成、表征及其與DNA的作用方式……………………尹江龍,劉 磊,陳巧飛,等(5.76)

硒醚的合成進(jìn)展………田豐收,王全忠,楊志廣,湯亞慧,蘇洪立(5.79)

粉煤灰在污水處理方面的應(yīng)用研究……………………陳先秀,陳松嶺,崔瓊瓊,等(5.84)

新課改下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)施情況的調(diào)查與分析…………………………張建夫,張 輝,范艷佳(5.88)生命科學(xué)

宋河白酒發(fā)酵糟醅中厭氧及兼性厭氧菌的分離與鑒定…侯小歌,王俊英,李學(xué)思,李紹亮,陳威,胡炳義(2.65)

酸性蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選及其部分性質(zhì)研究…………………………………賴 穎,魯四海(2.70)

龍葵水提物對(duì)2種常見(jiàn)致病菌的抑制作用研究………趙錦慧,盛東峰,張永亮,胡春紅,郭 婕(2.73)

不同植物材料中SOD的初步純化及性質(zhì)…王俊英(2.76)

地方高等師范院?!爸参锷韺W(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索………………常云霞,徐克東,陳 璨,陳 龍(2.79)

提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)“生物化學(xué)”效率的方法…………………………………武安泉,張永亮(2.82)

不同濃度水楊酸處理對(duì)玉米幼苗抗寒性的影響………常云霞,于祖義,陳 璨,雷倩倩,陳 龍(5.92)

4種中草藥提取物抑菌效果與其有效成分含量的相關(guān)性…………………………郭 婕,胡春紅,趙錦慧(5.95)

“遺傳學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考與實(shí)踐………………趙錦慧,古紅梅,王紅星,郭 婕(5.98)

生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐………………胡春紅,郭 婕,李淑梅,胡炳義(5.102)

新建本科師范院?!吧鷳B(tài)學(xué)”教學(xué)模式改革探討——以周口師范學(xué)院為例……盛東峰,張永亮(5.105)

地方本科師范院校“植物生理學(xué)”課程教學(xué)改革探索…………………………………李俐俐,盛東峰(5.108)

計(jì)算機(jī)技術(shù)

基于OpenCV的攝像機(jī)標(biāo)定技術(shù)…………………………吳文歡,李 亞,周文剛(2.85)

基于Hadoop平臺(tái)的任務(wù)調(diào)度方案分析…………………………周 航,申秋慧,王迤冉(2.89)

無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)的安全機(jī)制研究與設(shè)計(jì)…………………………………朱秀麗,張棟梁(2.92)

基于ACO-LSSVM的城市火災(zāi)預(yù)測(cè)…………………………………孫立權(quán),王華東(2.96)

基于項(xiàng)目反應(yīng)理論的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試研究…………………………………陳 瑩,廖 利(2.100)

基于ASP.Net的NCRE網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………盧欣欣,崔仲遠(yuǎn)(2.104)

農(nóng)村信用社信息科技風(fēng)險(xiǎn)與防控對(duì)策…………………………………王大羽,王賓杰(2.108)

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控的改革與實(shí)踐………………………周文剛,盧欣欣,崔仲遠(yuǎn)(2.111)

基于多維QoS約束的網(wǎng)格任務(wù)負(fù)載均衡調(diào)度模型及算法…………………………………張 宏,陳 森(5.110)

云環(huán)境下基于資源使用占比的動(dòng)態(tài)定價(jià)策略…………………………………陳立勇,殷秀葉(5.114)

基于三維幾何的信息隱藏和檢測(cè)研究…………………………………張棟梁,于來(lái)行(5.117)

基于動(dòng)態(tài)占空比MAC協(xié)議研究…………………………………朱秀麗,周 航(5.120)

基于分布式系統(tǒng)的海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)…………………………………秦東霞,周 航(5.125)

圖像噪聲類型識(shí)別研究…譚永杰,曹 彥,王永亮(5.129)

基于建構(gòu)主義的“ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)”教學(xué)改革探析………………………周 航,陳 瑩,李 歡(5.132)

“網(wǎng)頁(yè)制作”課程教學(xué)改革與探索…………………………………盧欣欣,王大羽(5.135)

體育學(xué)

美國(guó)體育志愿服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制及其啟示…蘇小波(2.114)

“教法-學(xué)法”一體化“224”終身體育教育模式的構(gòu)建——以普通高校大學(xué)生健美操教學(xué)為載體…………………………………………張俊杰(2.119)

SIRT1在物質(zhì)代謝中的作用及其影響因素………………………付德榮,劉承宜,孫小華(2.123)

河南省農(nóng)村老年人體育健身現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究…………………………………………張高杰(2.129)

基于維納歸因理論的高校健美操教學(xué)探究…………………………………………秦華奇(2.133)

新課程下微格教學(xué)在體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)中的

優(yōu)勢(shì)…………………………………………楊彩云(2.136)

有氧搏擊操對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究…………………………………………楊國(guó)順(2.139)

周口市普通中學(xué)田徑教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究…………………………………………袁 強(qiáng)(2.142)

周口市普通中學(xué)體育課風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究…………………………………………張光芬(2.145)

職業(yè)網(wǎng)球賽事中運(yùn)動(dòng)員興奮劑違規(guī)行為的流行病學(xué)分析…………………………………王道明,盛治進(jìn)(5.138)

武術(shù)散打的“多元化”發(fā)展…………………張鴻韜(5.142)

論籃球運(yùn)動(dòng)特征變異與規(guī)則演變的辯證關(guān)系…………………………………劉 浩,歐岳山(5.146)

河南省高校體育課程武術(shù)教學(xué)困境與出路探析…………………………………林寧波,康云娜(5.149)

大學(xué)生養(yǎng)生意識(shí)培養(yǎng)策略探究……李 浩,劉理丹(5.152)

心理學(xué)

高校青年教師工作嵌入、工作滿意度與離職傾向的關(guān)系研究……………………………………………郭云貴(2.150)

大學(xué)生主觀幸福感影響因素的現(xiàn)狀調(diào)查…劉 芳(2.154)

新生代元意向特征與優(yōu)化訓(xùn)練策略的探討…………………………………郭 冉,郭 明(5.154)

其 他

教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)(摘錄)——本科教學(xué)評(píng)估的意義目的和制度體系……(1.31)

周口師范學(xué)院校訓(xùn)、?;铡?.封二、封三)

學(xué)者風(fēng)采……………………………………(2.封二、封三)

教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)(摘錄)——本科教學(xué)評(píng)估的主要內(nèi)容與基本形式…(3.12)

清華大學(xué)博士生導(dǎo)師肖貴清教授應(yīng)邀到我校講學(xué)…………………………………………………(3.封二)

《周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)》投稿須知……………………(3.封三)

教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的意見(jiàn)(摘錄)——本科教學(xué)評(píng)估的組織管理…………………(4.24)

《馬克思主義中國(guó)化研究》欄目征稿啟事……………(4.95)

學(xué)者風(fēng)采……………………………………(4.封二、封三)

學(xué)者風(fēng)采……………………………………(5.封二、封三)

《馬克思主義中國(guó)化研究》欄目征稿啟事…………(6.141)

學(xué)者風(fēng)采……………………………………(6.封二、封三)

《周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年第30卷總目次………(6.Ⅰ)

·本卷終·

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