基于數(shù)字實驗技術(shù)支持下的探究性學(xué)習(xí)活動的嘗試
2013-08-13 23:17:24竺春陽沈敬偉
物理教學(xué)探討 2013年5期
關(guān)鍵詞：探究性學(xué)習(xí)嘗試
竺春陽 沈敬偉
摘要：數(shù)字化實驗系統(tǒng)作為現(xiàn)代教育技術(shù)已被引入到中學(xué)理科教學(xué)之中，特別是普通高中，已逐步得到配備和應(yīng)用。如何應(yīng)用數(shù)字化實驗技術(shù)開展探究性的學(xué)習(xí)活動是中學(xué)理科教學(xué)中的新問題，本文通過對實驗探究摩擦力的嘗試。體現(xiàn)了數(shù)字化實驗在物理教學(xué)中良好的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：數(shù)字實驗；探究性學(xué)習(xí)；嘗試
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