邱全鋒

今天的天氣格外晴朗，太陽照得人心里格外明亮，坐

在辦公室里，心情輕松許多，看到那窗外盛開的石榴花，滿枝頭鮮艷無比，不禁讓我想起了班上的一位學(xué)生——小

香，她正像這盛開的花朵，滴滴嬌艷。但是，記得去年剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，這位小香同學(xué)卻是讓我頭疼的“問題”學(xué)生。想起她，真是讓我思緒萬千，感觸頗多！

我剛接手六（2）班的時(shí)候，按照慣例，首先是了解一下全班學(xué)生的具體情況，然后選好班干部。本著民主的原則，當(dāng)問有誰愿意當(dāng)文藝委員時(shí)，小香舉手了，還開朗認(rèn)真地自我介紹一番，可是，沒想到過了幾天，問題出來了，小香同學(xué)性格太“外向”了，經(jīng)常與班上的男同學(xué)斗嘴、打架，嘴里經(jīng)常帶一些不堪入耳的臟話，而且還經(jīng)常與班上成績(jī)好、漂亮的女同學(xué)斗嘴，甚至還掀翻桌子，對(duì)老師的勸告置之不理，依然我行我素，而且更讓我頭疼的還在后面，由于我們的學(xué)生住宿，小香也是住校生，晚上我們有老師值班，她半夜三更不睡覺，在五樓的走廊上走來走去，還跟值班老師說：“老師，是不是人死了就什么都不知道了，就沒有痛苦了，我不想活了，如果從這里跳下去，就解脫了！”這真是晴天一聲驚雷??！

我決定先調(diào)查一下她的家庭情況。我了解到：她的爸爸媽媽經(jīng)常不在一起，爸爸只有逢年過節(jié)才回來，但是這僅有的時(shí)間不是吵嘴就是打架，而且她爸爸極嚴(yán)厲，讓她心里畏懼，她媽媽對(duì)她也不關(guān)心，唯獨(dú)對(duì)她好一點(diǎn)的爺爺在兩年前也去世了，得不到親情的溫暖，得不到家人的關(guān)愛，她心里很失落。她這個(gè)人又喜歡出“風(fēng)頭”，但她的成績(jī)不好，同學(xué)們就奚落她，讓她雪上加霜，她滿口的臟話只是想掩蓋她那顆沒人關(guān)心、受傷又“虛榮”的心靈。在這種情況下，她絕望了！

了解到這些情況后，我心里有底了，決定進(jìn)行一次“溫情大戰(zhàn)”，她這是很典型的缺少關(guān)愛又叛逆有個(gè)性的青春期的例子。所以，我決定先從關(guān)心她入手，在班級(jí)中營造一種愛的氛圍，讓她感到班集體的溫暖，覺得班集體是充滿愛的，活著就有希望。其次，我秘密去她家進(jìn)行家訪，與她的媽媽交流，一同去關(guān)愛她，讓她能享受到親情的溫暖。再次，我找她談心，談生命的意義，談世界的美好，談讀書的樂趣。我知道她感受到了溫暖，于是我趁熱打鐵，面帶微笑、用我最真誠的心與她進(jìn)行心靈的對(duì)話，這樣她欣然接受了。她轉(zhuǎn)身離去的那一瞬間，我看了一個(gè)自信又對(duì)前途充滿希望的好學(xué)生，我想這次的談話是成功的。接下來，我每天多花心思去輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，讓她成績(jī)有進(jìn)步，讓她看到希望。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的跟蹤輔導(dǎo)，耐心教育，細(xì)心關(guān)愛，小香同學(xué)破繭成蝶?，F(xiàn)在各個(gè)方面都上了一個(gè)臺(tái)階，臉上天天露出燦爛的笑容，開心快樂地學(xué)習(xí)生活，她也像其他同學(xué)一樣憧憬著美好的未來。

通過這件事情，我明白了，其實(shí)每位同學(xué)都是可以轉(zhuǎn)化的，關(guān)鍵是我們?cè)趺慈プ觥？吹剿母淖儯铱倳?huì)感到陣陣欣慰。相信每一個(gè)教師自己也不是十全十美的，何不找準(zhǔn)因由去幫助他們，用

情感去教化他們？牽著他們的手，真誠地說一聲：“孩子，讓我們一起成長(zhǎng)吧！”

（作者單位 江西省南康市唐西中心小學(xué)）