張育

去年，我突然接手初三的語文教學。在一次作文評改中，有一個學生的話很令我感動。她說：老師，我不喜歡語文，而且我的語文成績很不好。但是，從今以后我一定會認真學好語文，因為我不能辜負你對我的關心。老師，我還記得，那天下午太陽火辣辣的從后門照進來，剛好照到我那里，當時我心煩透了，突然間我感覺爽多了。原來不知什么時候你已經(jīng)悄悄把門掩上。也許你只是不經(jīng)意的把門掩上，但是我卻真切的感受到你對我的關心、愛護，同時燃起了我對語文的熱情。老師請相信我，我一定會學好語文的。當然，中考時那學生以優(yōu)異的成績考上了市高。說真的，當時的我熱淚盈眶，盡管我已經(jīng)當了十年的教師，但是我還是很感動。作為老師，我們都知道要關心愛護學生，平等對待每個學生。但是我們不知道如此一些細微的動作能夠溫暖學生脆弱的心靈，乃至能改變學生。由此我深深的認識到：愛是無聲的語言，這力量是無窮的。愛是在心里，是在行動，而不是在嘴邊，而且愛要落到實處。就讓我們這份師愛“隨風潛入夜，潤物細無聲”。