王智峰 錢憶風(fēng)

一、我國會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍素質(zhì)存在的諸多問題

（一）社會(huì)和單位管理者對(duì)于會(huì)計(jì)工作重視不足

雖然會(huì)計(jì)人員與會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)在每一個(gè)部門與單位中都必不可少，但社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的認(rèn)知存在偏差。基于各種原因，社會(huì)各界對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)程度和重視程度不同，很多人認(rèn)為會(huì)計(jì)工作是可有可無的工作或附帶的工作，社會(huì)上大多數(shù)人缺乏對(duì)它的研究和重視，未能發(fā)現(xiàn)它的潛在價(jià)值。在一般人眼里，會(huì)計(jì)人員無非就是每月進(jìn)行周而復(fù)始的事后數(shù)字游戲，不能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，所以會(huì)計(jì)在他們心目中就可有可無，會(huì)計(jì)人員也就得不到他們的理解、信任和支持。如果在單位負(fù)責(zé)人眼里，認(rèn)為會(huì)計(jì)工作專業(yè)性不強(qiáng)，不需經(jīng)過專門培訓(xùn)，一般人都能干，那么可想而知，這個(gè)單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)工作人員的位置就變得無足輕重，管理者就會(huì)輕視會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的組織建設(shè)，就會(huì)放松對(duì)會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管和約束，這個(gè)單位的會(huì)計(jì)工作很容易就變得雜亂無章，反映的會(huì)計(jì)信息就無法滿足客觀性和相關(guān)性的最基本要求，就會(huì)給決策者進(jìn)行決策帶來很大的困擾。

（二）會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理

由項(xiàng)目組調(diào)查得到的數(shù)據(jù)信息分析得到的結(jié)果表明，我國會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，具體表現(xiàn)為具有中高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的人員偏少，且隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)失衡。

從會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析，大學(xué)本科以上學(xué)歷的人占得比例較小，我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍的學(xué)歷層次還不夠高，會(huì)計(jì)人員的知識(shí)面還需要進(jìn)一步拓展，視野還需要進(jìn)一步開闊；從會(huì)計(jì)人員的職稱結(jié)構(gòu)分析，中高級(jí)職稱以上的會(huì)計(jì)人員所占的比例也不高，表明我國會(huì)計(jì)人員的總體素質(zhì)還不高，尤其是高層次的拔尖、領(lǐng)軍人才相當(dāng)缺乏，這種狀況如不盡快改變，各單位的理財(cái)水平就難以提高，也難以適應(yīng)我國加快發(fā)展、跨越發(fā)展的要求。

（三）部分會(huì)計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)能力差

當(dāng)今世界處于訊息萬變的時(shí)代，各種各樣的信息與數(shù)據(jù)在不斷出現(xiàn)或發(fā)生更改，在會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域也是如此。但是會(huì)計(jì)人員中有相當(dāng)大一部分人，尤其是從業(yè)時(shí)間較長的會(huì)計(jì)人員，雖然有一定的業(yè)務(wù)水平，但長期忽視學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)，導(dǎo)致知識(shí)老化，不能及時(shí)更新，結(jié)果業(yè)務(wù)素質(zhì)停滯不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展趨勢，不能盡快實(shí)現(xiàn)與國際會(huì)計(jì)接軌。最終受到損失的仍然是企事業(yè)單位或者國家。

（四）會(huì)計(jì)人才基本素質(zhì)培養(yǎng)方向不明

就調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谝庾R(shí)到會(huì)計(jì)人才的重要性之后，普遍認(rèn)為我國會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍素質(zhì)不高，但是對(duì)于如何衡量會(huì)計(jì)人才素質(zhì)，并未達(dá)成非常一致的概念。綜合國內(nèi)外理論和實(shí)踐的研究結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)主要包括業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)三個(gè)方面。并且這三方面是相輔相成，缺一不可的。

業(yè)務(wù)素質(zhì)是指會(huì)計(jì)人才首先要具備的最起碼的會(huì)計(jì)從業(yè)知識(shí)，是從事會(huì)計(jì)工作的人員具備的基本條件。職業(yè)素質(zhì)是指會(huì)計(jì)人員應(yīng)該對(duì)相關(guān)政策有所了解并且要能形成一種意識(shí)，表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則等方面。良好的身體素質(zhì)，是做好會(huì)計(jì)工作的前提條件。近年來，一些腦力勞動(dòng)者身體素質(zhì)不高帶來困擾甚至英年早逝的實(shí)例時(shí)有發(fā)生，不僅為單位國家造成了損失，對(duì)自身家庭也帶來很大傷害，這使得人們對(duì)于身體素質(zhì)的重視與日俱增。

二、提高我國會(huì)計(jì)隊(duì)伍人員素質(zhì)的措施

(一)重視會(huì)計(jì)人員政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要”，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其顯著特點(diǎn)，這就要求新時(shí)期國家和企業(yè)應(yīng)重視培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)。通常會(huì)計(jì)人員在接受專業(yè)教育之前就首先要接受職業(yè)道德素質(zhì)教育，是因?yàn)榫邆涓呱新殬I(yè)道德和敬業(yè)精神是會(huì)計(jì)人員開展工作的基本素質(zhì)。很多會(huì)計(jì)信息失真所引發(fā)的嚴(yán)重后果，究其根源往往與會(huì)計(jì)人員沒有堅(jiān)守高尚的甚至基本的職業(yè)道德所致。新時(shí)期我們?nèi)匀粦?yīng)該重視政治思想和職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持實(shí)事求是、遵循會(huì)計(jì)工作各項(xiàng)原則，為提供真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息作保障。

（二)注重會(huì)計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)是進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的保障，專業(yè)素質(zhì)包括能夠熟悉會(huì)計(jì)基本原理，熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)理論，并擅長計(jì)算機(jī)操作，熟練應(yīng)用外語等。

提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)，主要應(yīng)從會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生所接受的專業(yè)教育改革入手。對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，教育部門應(yīng)深化課程改革,使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加趨于合理，在教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)生基本素質(zhì)，以核心科目為主，整合其他相關(guān)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語等，同時(shí)應(yīng)注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)。進(jìn)而提高最終教學(xué)效果,使會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的綜合能力有所提高。

（三）努力提高會(huì)計(jì)人員的身體素質(zhì)

會(huì)計(jì)工作盡管分工不同，復(fù)雜程度不同，但都需要具有一個(gè)健康的身體才能完成比較繁重的工作任務(wù)。良好的身體素質(zhì)，是做好會(huì)計(jì)工作的前提條件。近年來，一些腦力勞動(dòng)者身體素質(zhì)不高帶來困擾甚至英年早逝的實(shí)例時(shí)有發(fā)生，不僅為單位國家造成了損失，對(duì)自身家庭也帶來很大傷害，這使得人們對(duì)于身體素質(zhì)的重視與日俱增。除了會(huì)計(jì)人員個(gè)人應(yīng)注意主動(dòng)參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄之外，會(huì)計(jì)人員所在單位也應(yīng)注意采取措施幫助員工增強(qiáng)身體及心理素質(zhì)。可以采取的措施包括經(jīng)常組織集體活動(dòng)、積極開展工會(huì)活動(dòng)、為員工提高身體素質(zhì)提供便利條件等。

（四）幫助會(huì)計(jì)人員樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高綜合素質(zhì)

會(huì)計(jì)人員從事的工作決定了會(huì)計(jì)人員必須具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，包括信息收集、創(chuàng)新能力、使用高科技手段和方法的能力等。會(huì)計(jì)本身就是一個(gè)以反映財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，會(huì)計(jì)人員必須具備較強(qiáng)的收集信息、甄別有用信息、分析各種信息等技能，這樣才能為信息需要這提供他們需要的決策有用信息。經(jīng)濟(jì)一體化的直接結(jié)果是“信息爆炸”，知識(shí)有效期不斷縮短，原來的知識(shí)很快過時(shí)或者不夠用。會(huì)計(jì)人員必須能夠改變以往已經(jīng)形成的的思維模式，從會(huì)計(jì)反映和監(jiān)督這兩項(xiàng)基本職能入手，不斷創(chuàng)新工作方法，以主動(dòng)的改變而不是被動(dòng)的適應(yīng)去接受環(huán)境帶來的各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

終身學(xué)習(xí)已成為全社會(huì)的共同目標(biāo)，會(huì)計(jì)人員也不例外，只有這樣樹立這一理念，積極接受新思想新觀念，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)方法和手段，才能跟上時(shí)代的步伐，才能滿足工作的需要。

（五）不放松會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育

繼續(xù)教育是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的一種重要方式，但實(shí)踐中繼續(xù)教育往往成為了程序性的內(nèi)容，這樣就無法真正發(fā)揮它的有效性。為了避免繼續(xù)教育繼續(xù)這種無用的狀態(tài)，我們可以選擇兩方面入手：

師資方面，可以建立教師資源數(shù)據(jù)庫，應(yīng)采取多種方式選擇優(yōu)秀教師的方式，如可以擇優(yōu)聘請(qǐng)會(huì)計(jì)理論研究的專家學(xué)者，他們具有較深理論功底；政府部門或企業(yè)經(jīng)營管理者，這些人具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以針對(duì)不同層次、不同崗位、不同需要的人分別進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

培訓(xùn)質(zhì)量方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)管理?？梢圆扇∫欢ǖ目己耸侄蝸眚?yàn)收培訓(xùn)效果，或者通過某些方式收集培訓(xùn)反饋信息。