文字提供 楊 威 攝影 鄧 昂

創(chuàng)意之光照進(jìn)海洋世界
—— 錦州世博園海洋科學(xué)創(chuàng)意館概覽

文字提供 楊 威 攝影 鄧 昂

一進(jìn)入2013年中國(guó)·錦州世界園林博覽會(huì)園區(qū)（以下簡(jiǎn)稱世博園），遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一棟造型奇特的建筑矗立在湖邊。純白色的屋頂襯托著天空的湛藍(lán)，墻外貼滿的多面玻璃在陽(yáng)光下熠熠生輝，獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)更讓人有走近一探究竟的欲望。這就是錦州世博園四大標(biāo)志性建筑之一——海洋科學(xué)創(chuàng)意館。

暢游“立體海洋”

海洋科學(xué)創(chuàng)意館位于世博園核心園區(qū)中部，建筑面積7550平方米，由國(guó)家海洋局宣傳教育中心與中國(guó)海洋報(bào)社聯(lián)合策劃、創(chuàng)意和布展。走進(jìn)海洋科學(xué)創(chuàng)意館，仿佛步入了海的世界。公共大廳里藍(lán)色墻壁與燈光營(yíng)造出一個(gè)神秘而富有童趣的海底世界：在四周環(huán)形墻壁上，可愛(ài)的海洋“精靈”泛著熒光，兩頭鯨魚嘴里吐著泡泡，一條魚兒正小心翼翼地給寶寶喂食……

海洋科學(xué)創(chuàng)意館共3層，一層中心為公共大廳，大廳周邊設(shè)置3個(gè)展覽區(qū)；二層設(shè)置環(huán)形回廊，回廊內(nèi)側(cè)為室內(nèi)天井，外側(cè)為兩個(gè)展覽區(qū)；三層為辦公區(qū)。據(jù)創(chuàng)意館負(fù)責(zé)人介紹，海洋科學(xué)創(chuàng)意館首次運(yùn)用了“立體海洋”的概念，一樓展出關(guān)于海底生物和資源開(kāi)發(fā)利用等內(nèi)容，二樓則是圍繞海上活動(dòng)進(jìn)行布展。

公共大廳的正中間是金字塔造型的屏幕，屏幕上正播放著關(guān)于海洋科普方面的內(nèi)容。在“金字塔”后面的3D立體水母墻上，數(shù)百只“水母”發(fā)著銀白色的光，在深綠色的背景中“游來(lái)游去”。

在“金字塔”正上方，一個(gè)由球形屏幕模擬的地球模型與“金字塔”遙遙相對(duì)，模型上分布的藍(lán)色水域清晰可見(jiàn)。地球模型的四周是環(huán)形的熒幕，熒幕上的魚只能看見(jiàn)肚子，這就是為配合‘立體海洋’的概念，營(yíng)造出的站在海底往上看的視覺(jué)效果，讓人有身臨其境的感覺(jué)。只見(jiàn)屏幕上不時(shí)有光線透過(guò)水幕折射下來(lái)，成群的魚兒游過(guò)時(shí)，光線時(shí)明時(shí)暗。環(huán)形屏幕四周近1000多盞LED燈有次序地變換著顏色，充分烘托出海底世界的神秘。

漫步“海底世界”

穿過(guò)公共大廳，來(lái)到A展區(qū)——生命的搖籃。

一進(jìn)門，就會(huì)看見(jiàn)兩道波浪形的墻分列在路兩邊，墻上懸掛著關(guān)于生命的進(jìn)化與變遷和海洋食物鏈等科普知識(shí)的展板。工作人員介紹說(shuō)，海洋科學(xué)創(chuàng)意館的每個(gè)展區(qū)都有關(guān)于海洋知識(shí)的介紹，希望能夠提高人們對(duì)海洋的了解和認(rèn)識(shí)。

“哦哦……啊啊……”一陣叫聲響起，只見(jiàn)一只潔白的“海螺”趴在地上，藍(lán)白色的燈光順著“海螺”盤旋向上，照向上方用細(xì)線串聯(lián)起的海洋生物。聲音是模擬海洋生物的叫聲。海螺原型則取自鸚鵡螺，設(shè)計(jì)者用鸚鵡螺、海洋魚類來(lái)比喻海洋孕育了生命，希望人們珍惜海洋，熱愛(ài)海洋。“現(xiàn)在，我們走在了大陸架上，不遠(yuǎn)處即將通過(guò)大陸坡，進(jìn)入大洋中脊、大洋盆地。”一名解說(shuō)員正為游客進(jìn)行著講解。

一條高低起伏的道路出現(xiàn)在面前，這是B展區(qū)模擬從大陸架到大洋中脊的場(chǎng)景。B館的主題為資源的寶藏，是國(guó)內(nèi)唯一實(shí)景還原大洋地貌的展區(qū)。館內(nèi)一幅全球洋底地貌立體示意圖也引來(lái)了不少游客駐足觀看。全球洋底地貌立體示意圖采用不同顏色、不同形狀的石頭制作而成，直觀地向觀眾展示了海底的地形和地貌，海溝、大陸架、大洋中脊、大洋盆地清晰可見(jiàn)。“看，這里是澳大利亞的洋底?！币幻慰鸵贿呏钢疽鈭D凸起的部分，一邊告訴孩子。小朋友也好奇地用手摸來(lái)摸去。

走進(jìn)“極地冰圈”

走進(jìn)C展區(qū)，立刻會(huì)看見(jiàn)一只小“北極熊”緊緊依偎著媽媽，母子倆站在海里唯一的浮冰上，驚恐地仰望著遠(yuǎn)方。是什么讓這對(duì)北極熊母子如此害怕？對(duì)面屏幕上播放的宣傳片告訴了我們答案：“海洋環(huán)境的日益惡劣，南北極冰川都在融化，海平面逐漸上升，南北極動(dòng)物的生存受到威脅……”

在北極熊母子的身后，是正在融化的冰川模型，冰川旁邊是一座高聳的垃圾山。在D展區(qū)，一對(duì)可愛(ài)的帝企鵝標(biāo)本格外引人注目。在模擬南極冰川場(chǎng)景中，一只帝企鵝的頭微微偏向一邊，似乎正在向同伴訴說(shuō)著什么。在帝企鵝的對(duì)面，是我國(guó)唯一的極地考察破冰船——“雪龍”船模型。船模高約5米，寬約8米，船體略微前傾，旁邊零零散散地分布著一塊塊海冰，象征著“雪龍”船在寒冷的極區(qū)破冰前行。

該展區(qū)還展出了我國(guó)科學(xué)家從南極帶回來(lái)的南極冰芯。據(jù)介紹，冰芯提供了自冰川形成以來(lái)氣候的全部歷史記錄，為研究人類活動(dòng)對(duì)氣候影響具有重要意義。

探秘“深海蛟龍”

海洋科學(xué)創(chuàng)意館內(nèi)最大的亮點(diǎn)，當(dāng)屬通過(guò)深海場(chǎng)景還原展示的“蛟龍”號(hào)載人潛水器1∶1模型。走進(jìn)E展區(qū)，在一望無(wú)際的海底里，“蛟龍”號(hào)正在進(jìn)行著深海作業(yè)，旁邊的水草搖曳著，不時(shí)有海底生物緩緩游過(guò)。

一個(gè)七八歲的小男孩在仔細(xì)看完大屏幕播放的“蛟龍”號(hào)成功下潛7000米的宣傳片后，圍著“蛟龍”號(hào)模型轉(zhuǎn)了三四圈，不禁贊嘆道：“太神奇了，真是太神奇了！”不僅如此，人們還可以通過(guò)模型樓梯走進(jìn)“蛟龍”號(hào)模型。走入艙內(nèi)，仿佛置身于7000米深海之中，走進(jìn)了真正的“蛟龍”號(hào)。

每個(gè)展區(qū)里都有多個(gè)互動(dòng)區(qū)。例如在C展區(qū)，有一個(gè)很大的海灘模擬場(chǎng)景：夕陽(yáng)西下，人們漫步在海灘上，這時(shí)，海灘上出現(xiàn)了一些垃圾?！斑@些‘垃圾’為紅外線感應(yīng)裝置，只要人們伸手去撿它，它就會(huì)搖身一變，成為一個(gè)可愛(ài)的海洋生物?！惫ぷ魅藛T邊說(shuō)邊做起了示范，他彎下腰用手撿起一個(gè)礦泉水瓶子，馬上瓶子就變成了一只揮舞著雙臂的小螃蟹。

據(jù)創(chuàng)意館負(fù)責(zé)人介紹，海洋科學(xué)創(chuàng)意館以海洋為背景，體現(xiàn)“城市與海，和諧未來(lái)”的主題；以科學(xué)為基礎(chǔ)，詮釋新型的科學(xué)觀、海洋觀、發(fā)展觀；以創(chuàng)意為靈魂，提高人們認(rèn)識(shí)海洋、熱愛(ài)海洋、保護(hù)海洋的理念。