王美惠

編輯導(dǎo)語(yǔ)

參天的大樹離不開養(yǎng)育它的肥沃土壤，振翅高飛的雄鷹離不開擁抱它的廣闊天空，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光和雨露。在你的成長(zhǎng)路上，老師的微笑是鼓勵(lì)，母親的話語(yǔ)是安慰，朋友的友誼是加油站。讓我們載著滿滿的愛，一路前行，越走路越寬廣！

漫步在海灘上，拾起被陽(yáng)光哺育的貝殼，那么耀眼。也許你會(huì)覺得貝殼很平凡，但是陽(yáng)光的哺育會(huì)使貝殼變得特別。貝殼中都藏著我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

微笑·陽(yáng)光

雖已步入初春，窗外卻是冷冽的冬。明明是午后，卻恍若無(wú)暖無(wú)光。試卷在下發(fā)著，我雙手合攏，很緊張?？諝馑兰胖?，只有心臟的跳動(dòng)聲，“怦怦—怦怦—”。終于，一張?jiān)嚲砺湓谧雷由?，如鴕鳥般將頭埋在胸前。透過(guò)氤氳的眼，我的視線落在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上，仿若看見了父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助。可這一切卻只換來(lái)了這可笑的回報(bào)！不知何時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我不敢直視她的雙眼。當(dāng)老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉(zhuǎn)過(guò)了身，仿佛感到了我的注視，向我望來(lái)，并綻開了一朵微笑。她的微笑那么暖，如同湖水般，輕輕地蕩開一片漣漪，劃開了一個(gè)女孩心底的失落，我也小心地露出抹微笑，在那刻，仿有魔法打破壓抑與沉重。這抹微笑化作流水般的動(dòng)力，我展開試卷在陽(yáng)光四溢的午后，細(xì)細(xì)地分析與回憶。微笑，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！

話語(yǔ)·陽(yáng)光

瓷碎聲依然在耳邊回蕩，我打開窗，企圖讓雨沖走它，無(wú)奈卻見一地黃花撒落，越發(fā)傷感，就讓它隨風(fēng)飄散吧……面對(duì)雨簾，我出神地想著，責(zé)備自己太過(guò)魯莽。一件小事，真不應(yīng)該沖動(dòng)，雨似牛毛般紛飛，亦如我愁緒綿密瘋長(zhǎng)。忽的，窗合上了。是媽媽吧。果然，那輕柔的聲音響起：“天涼了，小心感冒?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回過(guò)頭媽媽真在看著我，那目光那樣溫暖，我禁不住張了張嘴，可不知說(shuō)什么，終沒有說(shuō)出話來(lái)，媽媽似乎明白了一切。她輕輕地摸了摸我的頭，好熟悉的感覺?。嘏勘槲业娜?，我的心悄悄沉淀，不覺依偎在媽媽的懷里。不知何時(shí)，雨停了，陽(yáng)光升起，打在我和媽媽的臉上，好溫暖的感覺。話語(yǔ)，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！

友誼·陽(yáng)光

看著教室外的陽(yáng)光如此耀眼，我的心不禁一顫，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著那可憐兮兮的考卷，我的淚水忍不住跑了出來(lái)，似乎要淹沒了那鮮紅的數(shù)字……突然間，一張雪白而芳香的紙巾出現(xiàn)在我眼前?！翱矗渲槎紳L出來(lái)了，快用紙巾接住它們吧！”朋友說(shuō)。不知為何，我竟“撲哧”一聲笑了出來(lái)。她笑著又說(shuō)：“走吧，我的‘小姑奶奶！”說(shuō)完，便把我弄出了教室。一路上，她又講笑話，又扮鬼臉，盡管我回應(yīng)的只是一抹淡淡的笑。過(guò)了一會(huì)兒，她突然停了下來(lái)，用手指著遠(yuǎn)處給我看，順著她手指的方向，我看見了花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷，草兒也在風(fēng)兒的輕撫中張開手臂，仿佛在與陽(yáng)光擁抱。一旁的小樹也抖動(dòng)著自己的綠發(fā)，貪婪地享受著陽(yáng)光的親吻，而天空又是如此的蔚藍(lán)，連白云也飄到了遠(yuǎn)方?！霸鯓?，心情好些沒？”她問我。我笑了，體會(huì)到了陽(yáng)光是如此溫暖。紙巾，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光！

老師，你的那個(gè)微笑；媽媽，你的那句溫暖的話語(yǔ)；朋友，你及時(shí)的安慰，都是我在海灘上所拾起的被陽(yáng)光哺育的貝殼。我堅(jiān)信，陽(yáng)光會(huì)一直灑在我的成長(zhǎng)路上！

教師點(diǎn)評(píng)

本文的小作者抓住了生活中的三個(gè)細(xì)節(jié)，將老師的關(guān)愛，媽媽的呵護(hù)，同學(xué)的情誼比作溫暖的陽(yáng)光，同時(shí)將陽(yáng)光與溫暖相連，與成長(zhǎng)相攜，字里行間流露出的是真情與感動(dòng)，并且結(jié)構(gòu)清晰，描寫細(xì)致，立意深刻。從本文來(lái)看，美惠同學(xué)是個(gè)懂得感恩的孩子，同時(shí)又是細(xì)膩的孩子，以一顆感恩的心來(lái)捕捉生活的瞬間，這樣的文章一定是美的，是感人的。同時(shí)我們期待她不斷進(jìn)步，更加優(yōu)秀，寫出更多、更優(yōu)美的文章！

（指導(dǎo)教師：史國(guó)茜）