趙石林 李文靜

學(xué)校的安全工作是一項繁瑣而雜碎的事情，千頭萬緒，常常讓人搞得無所適從。特別是近年來，各級黨政機關(guān)對學(xué)校安全工作的重視力度的加強，安全管理工作就更加復(fù)雜了。因此，作為安全管理人員，要忙而不亂，從大處著眼，細處入手，夯實學(xué)校的安全根基。

學(xué)校安全工作平安校園安全工作是學(xué)校工作的重中之重，校園安全不僅僅關(guān)系著學(xué)校教育的順利實施，更關(guān)系到千家萬戶的幸福、社會的和諧和國家的長治久安。下面我就從事學(xué)校安全管理多年來的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶?，以拋磚引玉。

個人認為，學(xué)校的安全工作是一項繁瑣而雜碎的事情，千頭萬緒，常常讓人搞得無所適從。特別是近年來，各級黨政機關(guān)對學(xué)校安全工作的重視力度的加強，安全管理工作就更加復(fù)雜了。因此，作為安全管理人員，要忙而不亂，從大處著眼，細處入手，夯實學(xué)校的安全根基。

一、縱觀全局，強化保障，確保安全工作有的放矢

“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！碑斘覀兠刻煸谏霞壊贾玫母黜検聞?wù)中疲于應(yīng)負的時候，我們更應(yīng)當跳出來，再回過頭來看看。從整體上去把握安全工作。采用分化的辦法去完成它，這樣做起來就不會感覺毫無頭緒。從全局來看，學(xué)校的安全工作分為硬件安全和軟件安全。硬件安全是指學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，包括校園四周、學(xué)校圍墻、教學(xué)樓、辦公樓等學(xué)生活動場所是否符合國家安全規(guī)定。各個樓道、功能室的水電氣是否安全、監(jiān)控設(shè)備是否無縫隙全覆蓋、消防設(shè)施是否完備。軟件安全包括學(xué)校的安全方面的制度建設(shè)和管理，學(xué)校安保人員管理，學(xué)校師生的法制教育、安全教育、應(yīng)急疏散演練等。理清了安全工作的兩個提綱，剩下的工作就從這兩個方面分而治之就行了。

二、面面俱到，嚴中求細，確保安全工作萬無一失

學(xué)校的安全工作無非就是一些小事，及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，把安全事故消滅在萌芽中。因此就對我們做安全工作的人提出了一個挑戰(zhàn)，要細心觀察善于發(fā)現(xiàn)，把一切可能產(chǎn)生的安全事故源頭消除。要把工作做“細”，在硬件管理方面要細：一是平時就要細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到“當日事當日畢”；二是發(fā)動全體師生，共同參與檢查發(fā)現(xiàn)，不放過任何一個可能造成安全事故的問題；三是從學(xué)校角度做好隱患排查工作。確保學(xué)校的硬件設(shè)施安全無故障；四是經(jīng)常檢查各類安全器材，確保安全器材在任何時候都能正常發(fā)揮作用。在軟件管理方面更要細：一是各項安全職責(zé)落實要到位，安全責(zé)任分工要明確，制度健全，責(zé)任制和責(zé)任追究制落實到人。從思想認識上給全體師生做好預(yù)防動員工作，讓全體師生形成“安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”的思想。

二要對安全教育要引起足夠的重視，安全教育不能流于形式。要開設(shè)專門的安全課程，要把安全教育滲透到思想品德教育、心理健康教育、物理或生物等相關(guān)內(nèi)容中，使學(xué)生掌握安全常識和自護自救能力。把安全教育工作做到常態(tài)化，制度化，如對學(xué)生開展交通安全教育，防火、防電、防汛、防自然災(zāi)害、防踐踏等教育，做好每月一次的安全逃生應(yīng)急演練等。三是對學(xué)生的教育要做細，大到法律法規(guī)教育，小到坐立行走玩，都要對學(xué)生進行規(guī)范教育，讓學(xué)生在安全中活動，在活動中確保安全。校園安全文化建設(shè)要開展好。安全活動的形式要多樣化，引起學(xué)生的興趣。四是對安保人員的要求也要做細，要時時處提醒保安人員做好安全管理工作，如進出人員登記，詢問，觀察工作，做好巡查檢查工作，搞好防火防盜防暴工作，監(jiān)控要24小時看管。

另外，其他工作也要做細，從學(xué)生角度也可以通過建設(shè)學(xué)生團體，如學(xué)生會、學(xué)生咨詢委員會等加強對學(xué)生在安全意識方面的教育和宣傳。在與家長交流這一層面則可以通過開家長會、“學(xué)校開放日”、家校聯(lián)系卡、發(fā)送信息等方式加強對學(xué)生安全方面的宣傳和教育。

校園安全管理，只有起點，沒有終點，責(zé)任重大。校園內(nèi)學(xué)生生命財產(chǎn)安全是學(xué)校安全工作的主體和核心。只有不遺余力地做好安全管理和安全教育，才能構(gòu)建我們的平安校園。