李恩龍

摘要：通過對某大學在校本科生筆記本電腦消費數(shù)據(jù)進行調查，研究筆記本電腦市場基本信息。

關鍵詞：筆記本電腦；市場；調查

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

文章編號：1672-3198（2013）05-0088-02

1調查背景和目的

近年來，隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價，越來越多的大學生擁有了自己的電腦。大學生們將電腦用于工作、學習和娛樂等各個方面，電腦已經從最初的輔助性工具成為很多大學生日常生活中不可缺少部分，對他們的生活和學習的影響也日益突出。所以當前的筆記本電腦消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注。

本研究通過對消費者的調查，了解筆記本電腦市場特別是大學生市場的需求特征，使生產者更加合理做出生產決策，在激烈的市場競爭中贏得消費者滿意并獲取利潤。

2調查對象及回收情況

本次調查以某大學在校本科生為調查對象，共在發(fā)放500份問卷，共回收450份問卷，回收率為90.0%，其中有效問卷430份，占發(fā)放問卷的86.0%。

3調查結果分析

3.1消費者對筆記本電腦品牌關注程度

通常大學生在購買東西時，非?？粗仄放?。在大學生的心目中，品牌既是一種質量的保證，也是一種品味的象征。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質量。同時大學生有很高的品牌忠誠度。一旦嘗試了某個品牌，覺得很好用，一直都會使用這個品牌。目前在市場上，筆記本電腦品牌主要有聯(lián)想、惠普、戴爾、華碩、清華同方、神舟、宏基、東芝、索尼等。本次調查的統(tǒng)計結果表1所示：

表1對筆記本電腦的品牌因素統(tǒng)計表

從上我們可以看出，在大學生對于聯(lián)想的關注度最高，其次為華碩、惠普和戴爾，比其他品牌高出幾個百分點。在筆記本電腦市場中，品牌效應對大學生的影響比較大，大學生消費者對大品牌的認知度高。

3.2大學生對筆記本電腦的擁有率

對某大學本科生擁有筆記本電腦進行統(tǒng)計分析，統(tǒng)計結果如表2：

表2大學生對筆記本電腦的擁有率統(tǒng)計表

從表2的統(tǒng)計結果可以得出，擁有筆記本電腦的男生為186人，占調查男生總人數(shù)的70.5%；女生為95人，占調查女生總人數(shù)的57.2%。由此可見，筆記本電腦的普及率是非常高的，銷售商應該抓住這個時機，更密切的關注大學生這個消費群體。男生和女生擁有電腦量不同，主要是因為大部分男生用電腦來打游戲。

3.3購買筆記本電腦考慮的因素

對購買筆記本電腦考慮的因素統(tǒng)計如表3。

表3購買筆記本電腦考慮的因素統(tǒng)計表

可以看出，大學生在購買電腦時考慮最重要的是筆記本電腦的性能，其次是價格，再次就是硬件。與之同時大學生很在意筆記本的品牌和售后服務。

而且在調查中我們發(fā)現(xiàn)，在男生和女生中，各種因素比重都不相同，男生更加注重性能和硬件，正是因為男生經常玩游戲，對電腦的配置要求較高所以更加注重電腦的配置，女生對電腦硬件要求就沒有男生高；而女生更加注重外觀和價格；又因為他們是低收入群體，在購買電腦時首先考慮的價格因素。對于售后這一因素男生和女生關注的比率差不多?？傮w來說，首要考慮因素是筆記本電腦的性能，價格、品牌及其便攜性占據(jù)極大的比例。

在該買因此生產廠商可以根據(jù)男生和女生不同需求生產不同配置的同種筆記本電腦；在價格方面要注意適應性。

3.4大學生購買筆記本價格的分析

從表4可以知道，大學生購買筆記本電腦主要的價格區(qū)間是4000-5000元；7000元以上的筆記本購買者非常少，所以生產商應該把價格定在7000元以下，以確定其在大學生這樣一個群體中的銷售額。除此之外，大學生對于價格低于3000元的筆記本電腦不大感興趣。

表4大學生的購買筆記本電腦的價格統(tǒng)計表

從表5可以看出，在購買場所方面，因為大多數(shù)大學都集中在大中型城市所以可選的購買地點比較多，但是大學生還是非常集中的選擇去家電賣場、數(shù)碼廣場等數(shù)碼廣場或國美、蘇寧等家電賣場，60.0%的學生選擇在這些地方購買。還有就是通過學校周邊專賣店這占到了學生消費的21.6%。另外，隨著網(wǎng)上購物不斷興起，學生在網(wǎng)上購買像電腦這種大件家電人數(shù)也不斷增加。

4調查結論及建議

以上就是調查的整個過程以及結果。通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前在校大學生對電腦的利用情況總體上是較合理的。同學們對于筆記本電腦的購買和使用在通過一定渠道的了解并根據(jù)自我情況分析以后，都有一定的見地，對品牌的關注以及筆記本電腦本身的配置情況都有詳細的了解，保持著一個很好的消費平衡點。學生理性消費正在成為主流。調查數(shù)據(jù)顯示，很多學生并不是將價格看成購買電腦的唯一因素。價格、性能、品牌是吸引大學生消費的主要因素。據(jù)了解，在購買電腦時，大學生們首先考慮的因素是價格和性能。商家應該抓住學生消費心理，為學生提供更多實用高性價比的產品。

參考文獻

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