事件：

近日，一名游學中國的英國中學生在網上發(fā)文，描述了他眼中中國學生的學習狀態(tài)。文章中對中國的教育方式有如下描述：“雖然最近才到中國學習，但我沒用多久就發(fā)現，死記硬背是這里的主流。整個教育體系的主要目標似乎是讓學生記住而非理解，而這在西方人眼中早已過時。然而，中國人相信，‘記憶會提供通向‘理解的道路?！痹谥袊毡榈淖R字水平是認得至少3000-4000個漢字；考慮到這一點，就不難意識到重復與記憶的重要性。雖然這和英國“重視理解”的教育理念有很大差別，但是跨國研究表明，中國的教育系統(tǒng)是世界上最成功的教育系統(tǒng)之一，這似乎可以證明這種方法的有效性。

本刊評論：

如今，中國依賴于“死記硬背”的基礎教育幾乎受到了全世界教育界的肯定。然而在牢固掌握知識的背后，是未成年人被過分壓抑的靈魂。

英國網民

Epinoa：我曾在東方生活過，也理解一部分批評的聲音，但是我覺得有些人還是不太了解狀況。身處集體當中，人們很少能自由表達“跳出框框”的思想，除非你想要被群體拋棄。這個故事蘊含的道理是：受到重視的不是創(chuàng)造性，也不是實事求是，而是合乎準則。

@northernlass100：我從來沒覺得上學時學的心算課是浪費時間。在看索賠和報表的時候心算技巧格外有用，特別是政客的，當然也包括店主的。在劍橋郡我所在的村里，一個雜貨店開了很多年之后突然就破產了。他把店面盤給下家之后才從對方那里得知，他新買的收銀機顯示的金額只有實際數額的大約一半！

Artboy：Alistair（即本文作者）在很多方面而言都是正確的。我教過中國大陸的學生，雖然他們勤勉又順從，我卻發(fā)現他們沒辦法獨立思考，甚至不能提出相關的問題。