程瑋

德國(guó)漢堡有所很有名的理工大學(xué)，這所大學(xué)有一門公共選修課——法律，自愿選修這門課的學(xué)生多得不可思議。碰到考試的時(shí)候，巨大的階梯教室里更是擠得不可開交，甚至有的學(xué)生要坐在地板上答考卷。這樣高漲的學(xué)習(xí)熱情，會(huì)讓不知情的人感慨萬(wàn)分。其實(shí)，這其中另有奧秘。

原來(lái)，這門課的試卷好多年來(lái)用的都是同一份，也就是說(shuō)，每個(gè)學(xué)生在考試以前，找份去年的考卷做一下，只要智商不是太低，都能及格。這已經(jīng)是這所大學(xué)里公開的秘密：法律課人多，教授傻，及格率百分之百。

有一天，我遇到這所大學(xué)一位退了休的教授，就把這個(gè)公開的秘密告訴他。還說(shuō)，我倒不覺得那位教法律的教授傻，我覺得他懶得不可救藥，連一年出一份考卷都懶得做。

退休教授仔細(xì)地聽著，然后呵呵笑起來(lái)。他說(shuō)，我看這教授一不傻二不懶，他這是太聰明了！你想一想，大學(xué)為什么要給學(xué)生開法律公開課？那是希望所有的學(xué)生對(duì)法律有個(gè)大致的了解。可是誰(shuí)都知道法律最枯燥無(wú)聊，學(xué)理科的學(xué)生鬼精得很，頭腦正常的都不可能自愿去選這門課。就沖著這一成不變的考卷，他們才選修了法律。選修了，自然得去聽課。在考試以前，總得把考卷做一做，準(zhǔn)備一下。如果這考卷出的內(nèi)容豐富全面，那學(xué)生在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，就了解了一些法律的基本知識(shí)，這不就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的？既然達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的，當(dāng)然就可以及格。

可以相信，這張考卷，還將不斷地使用下去。學(xué)生一邊考試一邊偷著樂(lè)，而教授一邊看考卷一邊也偷著樂(lè)。雙贏的事情，真是其樂(lè)融融。

即使考不及格，與及格分?jǐn)?shù)相差不多，也還存在一線希望。這所大學(xué)專門設(shè)有一個(gè)辦公室，讓學(xué)生去查考卷。查考卷的過(guò)程是老師和考生齊心協(xié)力地努力一把，看能不能找到評(píng)分評(píng)錯(cuò)的地方，給沒(méi)有及格的學(xué)生一個(gè)能夠及格的機(jī)會(huì)。我親戚的孩子在這所大學(xué)讀書，他去年考試有一門不及格，差了1分半。這天，他起了個(gè)絕早去查考卷的辦公室，辦公室里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。在他前面排著一個(gè)留著朋克發(fā)型的學(xué)生，老師看一眼這個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，遺憾地說(shuō)：“差5分，太多了。我肯定試卷上找不回來(lái)那么多，你還是下次補(bǔ)考吧。”這個(gè)差5分的朋克就給打發(fā)走了。輪到一臉忠厚的他時(shí)，老師說(shuō)：“差1分半？你的運(yùn)氣也太背了。差半分問(wèn)題不大，差1分半我就沒(méi)把握了。我們一起來(lái)試試看吧！”結(jié)果他們兩個(gè)趴在他的考卷上，這里找出一點(diǎn)，那里找出一點(diǎn)，終于湊成了及格。老師和學(xué)生開開心心地握手告別。

其實(shí)，考試只是鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的一種手段。如果為了考試，讓學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣，那這樣的考試也就失去了意義。

（責(zé)編：孫瑞娟）