國學(xué)經(jīng)典選讀——鬼谷子（三）

有先見之明，善于急流勇退

原典

故圣人立事，以此先知而揵萬物。由夫道德、仁義、禮樂、計謀，先取《詩》、《書》，混說損益，議論去就。欲合者，用內(nèi)，欲去者，用外。外內(nèi)者必明道數(shù)，揣策來事。見疑決之，策無失計，立功建德。治民入產(chǎn)業(yè)，曰“揵而內(nèi)合”。上暗不治，下亂不悟，揵而反之。內(nèi)自得，而外不留說，而飛之。若命自來己，迎而御之；若欲去之，因危與之，環(huán)轉(zhuǎn)因化，莫知所為。退為大儀。

譯文

圣人立身處世，都是以自己的先見之明來評議世間萬物。他們的先見之明主要來源于道德、仁義、禮樂和計謀。首先汲取《詩經(jīng)》和《書經(jīng)》的教誨與精要，再結(jié)合實際情況，綜合分析利弊得失，最后評估自己是在朝為官為君主出謀劃策，還是辭官游學(xué)尋找可以施展自己理想抱負(fù)的地方。如果想與別人合作，就要把力量用在內(nèi)部，展現(xiàn)自己的才華；要想離開現(xiàn)職，就要把力量用在外面，對外展示自己的理想與抱負(fù)。處理內(nèi)外大事，必須明確理論和方法，要預(yù)測未來的事情，就要善于在各種疑難問題面前臨機(jī)決斷，在運(yùn)用策略時要不失算，不斷建立功業(yè)和積累德政。要善于管理人民，使他們安居樂業(yè)，這叫做“鞏固內(nèi)部團(tuán)結(jié)”。如果上層昏庸，不理國家政務(wù)，下層紛亂，不明為臣事理，各執(zhí)己見，事事抵觸，還自鳴得意，不接受外面的新思想，還自吹自擂。在這種情況下，如果朝廷詔命自己，雖然也要迎接，但又要做到婉言謝絕。雖然本意要拒絕對方的詔命，但是還是要設(shè)法給人一種很樂意接受的錯覺。就像圓環(huán)旋轉(zhuǎn)往復(fù)一樣，使旁人看不出你究竟想要干什么，你最終的目的是什么。在自己的理想與抱負(fù)得不到實施，自己的能力不能夠左右事態(tài)的發(fā)展的情況下，急流勇退是最好的選擇。

《姥姥語錄》選讀：天黑了（2）

文/倪萍

“你和我不一樣，你生下來是為老（好）些人活著的，有桿大秤稱著你，俺這路人都是小秤盤里的人，少一個多倆的都一樣?！?/p>

姥姥始終沒給個具體答案。她不能想象沒有家人、沒有孩子，她這一生怎么個過法，但是姥姥覺得我是可以一個人成為一個家的那種人，我是有社會使命的那個人。哈，真會戴高帽子，誰給我的使命？

“姥姥，有多少家人、有多少孩子，最后走時還不是孤身一人？誰能攜家?guī)Э诘刈甙?？?/p>

姥姥笑了：“分批分個兒地走啊，就像分批分個兒地來一樣，早早晚晚地又走到一塊兒了。”

是安慰還是信念？姥姥始終相信下輩子我們還是一家人。這是她對家的無限眷戀和對生命延續(xù)的闡釋。

人為什么終究是會死去的呢？

知道姥姥走了的那天我在東北拍戲。晚上六點剛過，哈爾濱已經(jīng)天黑了，小姨發(fā)來一條短信：“六點十分，姥姥平靜地走了?！笨戳硕绦?，我竟然很平靜，無數(shù)次地想過姥姥的走，天最終是要黑的。我一滴眼淚也沒掉，只是不停地在紙上寫著“劉鴻卿”三個字，姥姥的名字。

一個不認(rèn)字的老太太還有個挺有學(xué)問的名兒！她的父親是個識文斷字的人。只因為姥姥生為女性，否則她一定是個“念大本書、寫大本字的讀書人”。這是姥姥對文化人的評述，也是她常指給我們晚輩兒的光明之道。

天黑了，姥姥走了，窗外冒青煙的雪無聲地陪著我。屋里漆黑一片，我慶幸這樣的時刻身邊沒別人，這是我最向往的時刻，我的心是自由的。我把寫滿姥姥名字的紙貼在結(jié)了冰又有哈氣的雙層玻璃窗上，“劉鴻卿”三個字化開了，模糊了，看不清了，升騰了……

看著小姨的短信，心里想的卻是半個月前和姥姥在威海見的最后一面。我這位認(rèn)識了快五十年的最親的人、最愛的人、最可信賴的老朋友一句話也沒和我說，我甚至覺得她都不知道我在她身邊。我們就這樣永久地分開了，從此天上人間。

其實，姥姥病危的通知已經(jīng)發(fā)了三次了，我心里早有準(zhǔn)備，這個早恨不能童年就有。

太愛一個人、太依賴一個人，就一定最怕這個人離你而去。小時候惹大禍了，姥姥最重的一句話就是：“小外甥啊，你得氣死我呀！”多大的錯我一下子就能改了。

“沒有了姥姥我怎么辦？”

“有你媽呀！”

那時我覺得姥姥就是媽，媽就是姥姥。

我經(jīng)常問：“為什么不是先有姥姥后有媽呀？”

姥姥也不避諱生孩子、結(jié)婚這類小孩子不能聽的“秘密”，所以三歲多的我就敢在眾人飯桌上大聲地說：“我知道我姥姥和姥爺睡了覺，嘀里嘟嚕地生了我媽、我大舅、我大姨……我媽我爸又嘀里嘟嚕地生了我和我哥，我又嘀里嘟嚕地生了我的孩子……”

眾人大笑。我媽嫌姥姥太慣我，教育方法太農(nóng)民，姥姥卻歡喜：“一堆孩子都這么拉扯大的，同樣的飯，同樣的話，萍兒這孩子就是塊有數(shù)的海綿，該吸收的一點也拉不下?！?/p>

偶爾發(fā)個燒，即使燒得很高，姥姥也從不帶我去醫(yī)院。她像揉面一樣把我放在炕上，渾身上下從頭到腳揉上一遍，揉過的我就像被水洗過一樣，高燒立刻就退了。再看看姥姥，出的汗比我還多。享受著姥姥的敲打，體味著姥姥的汗水，高燒一次，長大一次。那時我盼著姥姥也高燒，我也想用汗水洗一遍衣服，可姥姥從來不病。

長大了才知道，姥姥的病是到九十九要死了才叫病?。∫簧疾唤o別人添麻煩的人病了也不是病啊，想想這些我的心生疼，連生病都不舍得，鐵打的姥姥??！