王國祥

劉紹貴，主任藥師。先后擔(dān)任湖南中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系副主任、附一院藥劑科主任、碩士研究生導(dǎo)師、藥劑學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，以及藥師、講師、副主任藥師、主任藥師等職。為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才，促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展作出了極大貢獻(xiàn)。

劉紹貴鶴發(fā)童顏，眼睛炯炯有神，說話有板有眼，走路穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。淡定、厚重是他的外在表現(xiàn)，寬容、知足是他的人生態(tài)度，內(nèi)省、學(xué)習(xí)是他的理想追求。聊起養(yǎng)生，他說了三句話，養(yǎng)生是一種生活態(tài)度，養(yǎng)生是一種生活狀態(tài)，養(yǎng)生要注意生活細(xì)節(jié)。

精神健康是心態(tài)平和前提

“一個(gè)人的精神健康是身體健康的重要支柱和標(biāo)志，是保持心態(tài)平和的前提。精神健康要不斷陶冶和凈化?！眲⒔B貴說。

他坦言，從整體上看，自己一生還是比較順利的，但也遭遇了一波三折和平地風(fēng)波的考驗(yàn)。原來，劉紹貴23歲就被提拔重用，后因政治運(yùn)動及其他原因，多年來一直原地不動，未能升遷。許多人不理解或打抱不平，他卻一笑了之，從未向組織提出要求，堅(jiān)持干好本職工作。

他為人、為官這樣，為師也這樣。作為全國第三批和第四批老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)老師，他巧之為行重靈活，從嚴(yán)而行重勤奮，身心力行重引導(dǎo)，傳授中藥鑒別、監(jiān)管和用藥咨詢等經(jīng)驗(yàn)。繼承人取得了好成績，他仍遵循“生而不有，為而不恃，功成而不居”的古訓(xùn)，依然嘔心瀝血治學(xué)，無怨無悔做人。

知足常樂是劉紹貴平和心態(tài)的一大法寶。生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，在學(xué)習(xí)、工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在仕途升遷上不攀比，成就他的事業(yè)和家庭。同時(shí)，他寬容待人，樂于助人，平易近人，與親朋好友和睦相處，享受生活，享受幸福，享受快樂。

勞動能力是生命活力象征

“一個(gè)人具有勞動和活動能力，是生命活力的象征，是極為快樂的好事。”劉紹貴出身貧寒之家，自幼受長輩熏陶和教誨，始終把勞動視為高尚的、光榮的、快樂的，并力所能及地參與各種勞動。

孩子幼時(shí)，他黎明即起做早飯，下班回家?guī)椭习榇驋咝l(wèi)生。孩子參加工作了，他堅(jiān)持早晚鍛煉各一個(gè)小時(shí)和上下班步行，幾十年從不間斷。不僅減輕了老伴的負(fù)擔(dān)，維護(hù)了家庭和睦，增進(jìn)了夫妻感情，還練出了精氣神，獲得了尊嚴(yán)與尊重，并從中體會溫馨與美滿。

劉紹貴還是一個(gè)勤于思考和學(xué)習(xí)之人。除工作外，他每天堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)，筆耕不輟，盡展其睿智與聰慧，也體現(xiàn)刻苦與勤奮。到現(xiàn)在為止，他已主編、參編著作30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，完成課題多項(xiàng)，還擔(dān)任過5個(gè)學(xué)科和40多個(gè)班級的教學(xué)。

多年如一日堅(jiān)持手腦并用，他身體健康、精力充沛；克服一切困難堅(jiān)持活動筋骨，他思維敏捷，氣定神閑。從劉紹貴自信、欣然的表情中看得出，生機(jī)與活力圍繞著他，幸福與快樂伴隨著他。

生活習(xí)慣是信守中醫(yī)古訓(xùn)

“起居有常即有規(guī)律，飲食有節(jié)即有節(jié)制。這是《內(nèi)經(jīng)·素問》中的告誡。我自幼至今信守這一點(diǎn)，從未改變。”劉紹貴體會。在生活起居和飲食等生活細(xì)節(jié)上，他有一套自己的做法。

春夏季節(jié)，劉紹貴每天均在5點(diǎn)40左右起床；秋冬季節(jié)，多在6點(diǎn)10分前后起床。無特殊情況，他中午稍事休息，晚上一般在11點(diǎn)左右就寢。良好的作息時(shí)間堅(jiān)持了幾十年，終于換來今天的耳聰目明、精神矍鑠。

劉紹貴吃飯以素為主，一日三餐定時(shí)定量，從不暴飲暴食。除了出差或萬不得已就餐于餐館外，絕不隨意在外就餐，同時(shí)注意飲食衛(wèi)生。

深諳中藥性味的劉紹貴，對于藥補(bǔ)和食補(bǔ)的觀點(diǎn)是：科學(xué)合理，辨證施膳，辨證進(jìn)補(bǔ)，適可而止，恰到好處。他幾十年沒有藥補(bǔ)，最近年齡大了，才適當(dāng)生吃一些枸杞，或西洋參泡水喝，但都是小劑量。