林建華定義“最好的大學(xué)”——

“成為中國最好的大學(xué)之一”，關(guān)鍵是要有自己獨(dú)特的地位?！白詈玫拇髮W(xué)”首先應(yīng)該是一所有靈魂的大學(xué)，是具有鮮明特色的大學(xué)，是能夠?yàn)閷W(xué)生提供最好教育和服務(wù)的大學(xué)，是能夠?yàn)閲液偷貐^(qū)發(fā)展提供高水平人才和學(xué)術(shù)支撐的大學(xué)。一所大學(xué)有沒有靈魂，要看她是不是有自己的精神和文化，是否具有鮮明的特色，是否具有寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，是否能激發(fā)師生的創(chuàng)造性，是否能接受新思想、研發(fā)新技術(shù)，看她培養(yǎng)的學(xué)生是否具有獨(dú)立思考、追求真理、不迷信權(quán)威、勇于冒險(xiǎn)、不怕失敗的品質(zhì)。

觀點(diǎn)一：大學(xué)要回到“培養(yǎng)人”上來？

林建華：人才培養(yǎng)是大學(xué)的核心使命。社會(huì)之所以需要大學(xué)，是認(rèn)為大學(xué)忠實(shí)于國家和民族的根本利益。公眾之所以信任大學(xué)，是因?yàn)橄嘈糯髮W(xué)是追求真理的崇高的學(xué)術(shù)殿堂。在任何情況下，大學(xué)都要保持自身的獨(dú)立、圣潔與忠誠。失去公信力，無異于自毀長城。

過去十幾年中國的高等教育取得了很大成就，但不幸的是，大學(xué)的公信力卻在下降！在當(dāng)前不良現(xiàn)象頻發(fā)的情況下，大學(xué)更應(yīng)當(dāng)站出來，有良知的學(xué)者們也應(yīng)當(dāng)站出來，公開申明我們的價(jià)值和追求。與此同時(shí)，我們要付諸行動(dòng)，通過完善大學(xué)制度，弘揚(yáng)大學(xué)精神，重塑大學(xué)的圣潔與榮譽(yù)。

觀點(diǎn)二：提出“建設(shè)中國最好的大學(xué)之一”的戰(zhàn)略目標(biāo)，外界對(duì)此有各種各樣的質(zhì)疑。

林建華：目前重慶的社會(huì)經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，開放程度也不能與北京、上海、廣州等地相比。但重慶的發(fā)展勢頭很好，而且作為西部最重要的中心城市，未來發(fā)展?jié)摿薮螅@為重慶大學(xué)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。

為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)中國最好的大學(xué)之一”的目標(biāo)，我們確立了“兩步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步，用5年時(shí)間打好基礎(chǔ)，重點(diǎn)在學(xué)科布局調(diào)整、隊(duì)伍建設(shè)、教育體系建設(shè)、制度體系建設(shè)四方面取得顯著進(jìn)展；第二步：再用15年左右的時(shí)間，到建校100周年的時(shí)候，把重慶大學(xué)建設(shè)成為中國最好的大學(xué)之一。其中，前5年打基礎(chǔ)階段非常重要。我們只有真正做到臥薪嘗膽、摒棄浮躁、內(nèi)涵發(fā)展，才能使重慶大學(xué)的基礎(chǔ)更扎實(shí)，發(fā)展更有后勁。

觀點(diǎn)三：重慶大學(xué)要培養(yǎng)能夠適應(yīng)和駕馭未來的人。

林建華：知識(shí)決定畢業(yè)生第一份工作，而能力和素質(zhì)才決定他最后一份工作。未來很多情況是未知的，學(xué)生要有學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，才能應(yīng)對(duì)未來?，F(xiàn)在的大學(xué)教育注重考核學(xué)生的知識(shí)，忽視評(píng)價(jià)學(xué)生的能力和素質(zhì)。因此，新的培養(yǎng)方案一定要把能力和素質(zhì)培養(yǎng)融入到課堂教學(xué)和學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中。

重慶大學(xué)一直以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為特色。盡管學(xué)生就業(yè)狀況好、初期上手快，但后期發(fā)展的潛力不足，綜合能力和素質(zhì)也相對(duì)薄弱。因此，我們在繼續(xù)堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色的同時(shí)，要著力提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力，使畢業(yè)生具有更大的發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛橐凰芯啃偷拇髮W(xué)，當(dāng)然也要培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把應(yīng)用型人才培養(yǎng)作為學(xué)校的重點(diǎn)和主體，這是我們的優(yōu)勢所在。

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校園內(nèi)驚現(xiàn)“智慧樹”，“長”滿數(shù)理化公式

2013年3月，重慶大學(xué)虎溪校區(qū)綜合樓前突然“長”出三棵大樹。令人意外的是，這三棵樹的枝葉上長滿了各種數(shù)、理、化符號(hào)與公式，引得師生和網(wǎng)友一陣圍觀。重慶大學(xué)學(xué)子給這三棵大樹取名為“學(xué)霸樹”。

“學(xué)霸樹”名為“智慧樹”，由重慶大學(xué)虎溪校區(qū)管委會(huì)設(shè)計(jì)并建造?！爸腔蹣洹钡脑O(shè)計(jì)理念為：重慶大學(xué)是一所以理工為主的綜合大學(xué)，三棵金色的智慧樹分別代表數(shù)、理、化三個(gè)最基礎(chǔ)的學(xué)科，分別把學(xué)科相關(guān)公式符號(hào)植入三棵樹的枝葉，賦予每棵樹不同的文化內(nèi)涵?！爸腔蹣洹敝?jié)用不同粗細(xì)的不銹鋼管材造型，高度為3.6米，寬度為3.2米。