范永光

黨員教育工作是提高黨員隊伍整體素質(zhì)，增強黨員凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效措施。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度改革的不斷深化，黨員隊伍中出現(xiàn)了許多不容忽視的問題，這原因當然是多方面的，其中也反映出了黨員教育工作中存在的一些問題。

一、黨員教育存在的問題

一是部分基層組織對黨員教育工作認識不高，不能正確認識和處理黨員教育與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作的關(guān)系，存在黨群干部“兼職化”、黨組織活動“業(yè)余化”的問題。

二是部分黨員受物質(zhì)利益驅(qū)動，黨性觀念淡薄，形成了言行不一或者說而不做的被動局面。

三是黨員教育在內(nèi)容上缺乏層次性和針對性，我講你聽，我訓(xùn)你受的教育方法缺乏靈活性。

二、改進和加強黨員教育工作的幾點建議

1、提高認識，把黨員教育工作納入黨建工作的重要議事日程。

各級黨組織特別是基層黨組織，要把做好黨員教育管理工作作為深化企業(yè)改革、保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)企業(yè)扭虧脫困的大事來抓。對這個問題認識越早、越高，我們的工作就越主動，我們的事業(yè)就越發(fā)達，我們的黨就越有希望。要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，積極探索改進和加強黨員教育工作的有效辦法和措施，按照有利于黨員教育管理、有利于黨員發(fā)揮作用以及簡便、易行、實效的原則，切實把黨員教育工作落到實處，抓出成效。

2、選擇載體，運用靈活的方式提高黨員教育工作的有效性。

在社會主義市場經(jīng)濟體制下，努力探索和認真研究黨員教育工作的新方法、新途徑，運用靈活的方式，是提高黨員教育有效性的重要途徑之一。

一是以管理為載體，增強規(guī)范意識。在某種意義上講，管理就是教育，管理過程就是教育過程。只強調(diào)黨員教育而沒有嚴格的組織管理，教育成果就不可能持久和鞏固。實踐證明，沒有管理的教育，不會是成功的教育，同樣，管理離開了教育，也不會是有效的管理。因此，必須把黨員教育、管理、監(jiān)督有機地結(jié)合起來。

二是以文化為載體，強化教育效果。制度管理強調(diào)的是剛性，而文化發(fā)揮的更多的是“軟約束”的作用，它往往能起到“潤物細無聲”的效果。以文化為載體，強化黨員教育工作就是將思想教育寓于藝術(shù)性、知識性、趣味性之中，從而形成共同的理想和基本價值觀，滿足黨員求新、求實、求知的需要。文化載體是多方面的，有企業(yè)文化、社區(qū)文化、影視文化等等。其中，影視文化這一載體已越來越多地成為黨員電化教育的形式，并受到了各級黨組織和廣大黨員的歡迎。

3、把握特征，積極利用市場經(jīng)濟的正效應(yīng)。

市場經(jīng)濟同其它經(jīng)濟形式相比有著其鮮明的特征：盈利性、平等性、效益性、規(guī)范性、自主性、競爭性。這些特征對黨員可能產(chǎn)生的影響是二重性的：既有可能產(chǎn)生負面影響，也有可能產(chǎn)生正效應(yīng)，二者將隨客觀情況和黨員情況的變化而起不同的作用。

盈利性特征可能對黨員直接產(chǎn)生負面影響。盈利性是指市場經(jīng)濟活動的目的是按利潤最大化的原則去追求盈利。這就有可能會直接導(dǎo)致黨員產(chǎn)生一切向錢看的拜金主義思想和滋生錢權(quán)交易的腐敗行為。

平等性、效益性和規(guī)范性特征對黨員可能直接產(chǎn)生正面效應(yīng)。平等性是指市場主體的法律地位平等，都遵循價值規(guī)律，按等價交換的原則進行商品生產(chǎn)和商品交換，這一特征有助于增強黨員的民主意識；效益性是指市場經(jīng)濟活動總是力求以最小的投入獲取最大的回報，這一特征有助于黨員在政治生活中自覺樹立效益和效率的觀念；規(guī)范性是指市場主體的經(jīng)濟行為只有符合市場經(jīng)濟的規(guī)范，才能順利實現(xiàn)自己的利益，這一特征有助于黨員在政治生活中自覺規(guī)范和約束自己的言行，自覺遵紀守法。

自主性、競爭性特征對黨員的影響可能是正負兩方面的。自主性是指市場主體完全根據(jù)市場信息的變化來決定自己干什么、怎么干，并對自己的決策負責。在競爭性和盈利性的共同作用下，自主性有可能會強化黨員在政治上的分離性和無序性，不利于黨員之間的團結(jié)協(xié)作，這是問題的一個方面。另一方面的可能是，有助于培養(yǎng)黨員的民主意識，自覺行使自己的權(quán)利。競爭性是指市場主體要在競爭中求得生存與發(fā)展，必須有競爭意識和競爭能力。這一特征可能促使黨員把這種競爭意識和競爭能力從經(jīng)濟領(lǐng)域延伸到政治領(lǐng)域。但從另一方面來看，在盈利性和自主性的共同作用下，競爭性也可能會使黨員喪失互助互愛的集體主義精神，產(chǎn)生弄虛作假，唯利是圖的不道德行為。

4、強化教育，把解決黨員的思想問題同解決黨員的實際問題結(jié)合起來。

長期以來，我們的黨員教育工作有了新的進展，提高了黨員隊伍素質(zhì)，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力，但是，黨員隊伍中也仍然存在一些亟待解決的問題，因此，應(yīng)著重抓好兩方面工作：一方面，要把提高黨員素質(zhì)作為新時期黨員教育工作的重要課題來抓。在操作上，要采取學(xué)政治與學(xué)經(jīng)濟相結(jié)合、防范教育與利用教育相結(jié)合的方式，既聯(lián)系市場經(jīng)濟的理論和實踐去學(xué)政治，又要站在政治和經(jīng)濟的角度和高度去學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟的理論和實踐；既防范市場經(jīng)濟的負面影響，又主動利用一切可能利用的市場經(jīng)濟因素。通過教育，使廣大黨員能保持清醒的頭腦，在市場經(jīng)濟的條件下，既講求效益，又遵守黨紀國法；既強調(diào)競爭，又克服市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的消極現(xiàn)象，正確處理好黨的宗旨和市場經(jīng)濟規(guī)律之間的關(guān)系。另一方面，各級黨組織要切實轉(zhuǎn)變工作作風，深入基層調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決“群眾黨員”反映強烈的熱點難點問題，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事好事，通過扎扎實實地為黨員排憂解難，使他們切身感到黨組織的關(guān)懷和溫暖，更好地激發(fā)黨員的責任感、使命感和光榮感，從而增強黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。