文波
【摘要】中國(guó)美學(xué)思想是以儒道禪三者相互交融而形成的中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)特征,中國(guó)的古典審美建立在儒家的經(jīng)世致用的人生哲學(xué)基礎(chǔ)上的儒道禪三者相互交融審美觀。從而確立了中國(guó)傳統(tǒng)文化的母體的核心價(jià)值體系。
【關(guān)鍵詞】和諧美;盡善盡美;乘物游心;冥思頓悟
中國(guó)畫(huà)的審美意識(shí)形態(tài)自然是建立在儒道禪三者相互交融的藝術(shù)特征之上。在美的在追求上都是真善美的本質(zhì)表達(dá):以儒學(xué)的盡善盡美,以道家的乘物游心,以禪學(xué)的“梵我合一”三者的交融互補(bǔ),從而架構(gòu)起氣韻生動(dòng)、形神兼?zhèn)?、情景交融的藝術(shù)特征。使其在表達(dá)中不受視角,不受空間的限制,自取立意,直抒胸臆的表達(dá)。
一、盡善盡美——“情”與“理”的和諧
和諧之美首先從禮中而來(lái),美從“禮”出。
中國(guó)素有禮儀之邦之稱,孔子在《詩(shī)》中就有“立于禮,咸與樂(lè)”的記載,其藝術(shù)的功用就在于審美的感化力量使得社會(huì)性的禮教規(guī)范,通過(guò)藝術(shù)的內(nèi)容和形式來(lái)表達(dá)出美術(shù)的盡善盡美。儒學(xué)的基本宗旨是“禮”,中國(guó)的美自然也就“美從禮出”,有著“克己復(fù)禮”的主張。在藝術(shù)的審美中,儒家思想提倡以宗法為美的根本,把“成教化,助人倫”作為最高的目標(biāo),從而抵達(dá)內(nèi)心的的和諧容納現(xiàn)世情感的“樂(lè)而不淫,哀而不傷”的中庸理想美的境界,從而達(dá)到和諧的辯證統(tǒng)一。
孔子的和諧的美學(xué)思想主要體現(xiàn)在其和諧的辯證觀??鬃影衙婪譃閮蓚€(gè)標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)為社會(huì)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)為藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
美與善是辯證統(tǒng)一的,中國(guó)美的思想中不僅體現(xiàn)在外在的和諧美,更體現(xiàn)于內(nèi)在的和諧美?!翱思簭?fù)禮”,“仁者愛(ài)人”孔子的仁學(xué)思想產(chǎn)生在血緣關(guān)系的親子之愛(ài)的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)出人道主義和博愛(ài)的精神。子謂《韶》:“盡美矣,又盡善也”。謂《武》:“盡美矣,未盡善也?!憋@示出來(lái)其社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系??鬃硬粌H在“美”與“善”的辯解,在“文”與“質(zhì)”上也做了進(jìn)一步的闡釋,闡釋“情”與“理”的和諧美。子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!边@句話如今對(duì)很多畫(huà)家都有著很深的影響,“文”是外在的和諧,而“質(zhì)”是內(nèi)在的和諧。在作品中,如果只有一個(gè)外在的東西,而沒(méi)有了實(shí)質(zhì)的、內(nèi)涵的東西,那鑒賞作品也味同嚼蠟,只有“情”與“理”達(dá)到了和諧統(tǒng)一,美方能和諧。從魏晉開(kāi)始,中國(guó)繪畫(huà)在追求作品的同時(shí),更追求人品與畫(huà)品之間的結(jié)合。人品不高,畫(huà)品不致。蘇軾曾經(jīng)就贊美過(guò)文同的人格:“夫既心識(shí)其所以然而不能不然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過(guò)也?!?/p>
二、乘物游心——“心”與“物”的和諧
儒學(xué)的象征是儒雅博學(xué),不茍言笑,文質(zhì)彬彬,嚴(yán)于為師。而我們也不會(huì)忘掉庖丁解牛,解衣盤(pán)礴,莊周夢(mèng)蝶的莊子。莊子繼承了老子學(xué)說(shuō),是道家哲學(xué),美學(xué)的繼承人。道家思想的哲學(xué)在美學(xué)中有著重要的地位。
道家學(xué)說(shuō)產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,老子學(xué)說(shuō)興于漢初,道家思想與儒家思想?yún)s有截然不同的思想:一種是入世的哲學(xué)觀,一種是出世的哲學(xué)觀。道家認(rèn)為道是萬(wàn)物一切,在《易經(jīng)》中說(shuō)到:“一陰一陽(yáng)謂之道。”莊子曰:“靜而與陰同德,動(dòng)而與陽(yáng)同波。”老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)到:“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物,萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和?!?/p>
莊子的“等是非,齊生死”對(duì)中國(guó)畫(huà)的審美藝術(shù)觀有著重要的影響。莊子在《逍遙游》中說(shuō)到了自己變成了一只蝴蝶,這就是莊周夢(mèng)蝶,其實(shí)莊周夢(mèng)蝶并非只是說(shuō)夢(mèng)話,而是闡明了生與死的觀念,也就是“心”與“物”的辯證觀。莊子的思想不僅僅只有幻化理想,而且在藝術(shù)的創(chuàng)作中也道出了藝術(shù)的真諦“解衣盤(pán)礴”的思想,南朝宗炳在《畫(huà)山水序》中提到了“澄味釋?xiě)选钡闹鲝?。二者如出一轍,道出了創(chuàng)作中“心”解除“物”的束縛,唯心所用的表達(dá)。在精神上,莊子提倡絕對(duì)的自由,脫俗的人格。莊子的“無(wú)情”、“無(wú)為”、“無(wú)己”是道的高潮境界。與“無(wú)情”相關(guān)的是“無(wú)己”。在《莊子·逍遙游》中的“至人無(wú)己”,與“無(wú)功”、“無(wú)名”都是理想人格之謂。
天與人的的合一在莊子思想中稱之為“和之以天倪”。在這里的“天倪”就是天道,在繪畫(huà)中則可以認(rèn)為是“師造化”,而和則是順承。所謂的“天人合一”就出于此。莊子倡導(dǎo)的“真”與“自然”,主張內(nèi)在與精神的結(jié)合,達(dá)到“心”與“物”的和諧。中國(guó)畫(huà)妙道自然,一向講究的是以形寫(xiě)神,講究的是神采,不講究形似,而在于神。齊白石老人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)畫(huà)貴在“似與不似”,而蘇軾則說(shuō)“論畫(huà)以形似,見(jiàn)于兒童鄰”。這也導(dǎo)致了中國(guó)繪畫(huà)的寫(xiě)意性的形成,注重的是內(nèi)心的表達(dá),而非是客觀的摹寫(xiě)。
三、冥思頓悟——“梵”與“我”的和諧
儒家和道家成為中國(guó)繪畫(huà)的美學(xué)思想,儒家在社會(huì)上追求人與自然的“和諧之美”,“盡善盡美”;而道家的“乘物游心”、“天人合一”,二者雖然主張不同,但相互之間并不沖突,兩者之間的互補(bǔ)則構(gòu)成來(lái)了中華民族藝術(shù)文化的審美支柱。而在中國(guó)莊子學(xué)說(shuō)與禪宗學(xué)說(shuō)又有著不解之緣。在中國(guó)的美學(xué)中如果缺少了禪宗的理論,或許中國(guó)的畫(huà)論就不再完整。禪宗的思想對(duì)中國(guó)人的意識(shí)影響也非常重大。禪宗的哲學(xué)思想強(qiáng)調(diào)的是“冥思頓悟”。禪的本意就是靜思,自古以來(lái)佛教都會(huì)有打坐的傳統(tǒng),在打坐時(shí)排出外界的干擾,澄澈自己內(nèi)心,領(lǐng)悟到本心的清凈,達(dá)到內(nèi)心與外界的融合,到達(dá)的是“梵我合一”的高超境界。
關(guān)于儒、道、禪之間相互吸收相互交融的問(wèn)題上,大文豪魯迅就曾經(jīng)在《魯迅全集》中做過(guò)這種闡述:“中國(guó)自南北朝以來(lái),凡有文人學(xué)士、道士、和尚,大抵以‘無(wú)操持為特色的。晉以來(lái)的名流,每個(gè)人總有三種小玩意,一是《論語(yǔ)》和《孝經(jīng)》;二是《老子》;三是《維摩詰經(jīng)》。不但采著談資,并且常常做一點(diǎn)注解。唐有三教辯論,后來(lái)變作大家打諢。所謂名儒,做幾篇伽蘭文也不算什么大事。宋儒道貌岸然,而竊取禪師的語(yǔ)錄。清呢?去今不遠(yuǎn),我們還可以知道儒道者相信《太上感應(yīng)篇》和《文昌帝君陰騭文》,并且會(huì)請(qǐng)和尚在家里仟拜?!濒斞冈谶@段文字中闡述各個(gè)朝代的之間儒、道、禪之間的關(guān)系,自從漢代之初,佛教傳入中國(guó)以來(lái),中國(guó)土生土長(zhǎng)的道教也隨之產(chǎn)生,自然而然的也就融入到了中國(guó)的文化體系中。三者相互爭(zhēng)雄,但是又相互吸收。
結(jié)語(yǔ)
中國(guó)的藝術(shù)特征在世界上有著鮮明的特征屹立于東方之林。集中體現(xiàn)了東方的美學(xué)思想,儒道禪三者相互交融而構(gòu)成的藝術(shù)觀念構(gòu)成了中國(guó)畫(huà)的基本審美特征,起初的儒、道、禪在思想上的相互對(duì)立在如今已經(jīng)走向了相互融合,儒家的道德倫理,道家的無(wú)我精神,融合到佛教的宗教理論。儒道禪互補(bǔ)的思想一直影響著中國(guó)文人畫(huà)的發(fā)展,如今的多元時(shí)代儒道禪互補(bǔ)的美學(xué)觀念仍為主導(dǎo)。
【參考文獻(xiàn)】
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