龐震苗 王曉曼
[摘要]通過對(duì)兩個(gè)年級(jí)146位學(xué)生的調(diào)查,系統(tǒng)回顧微格教學(xué)法在《醫(yī)院管理學(xué)》課程中實(shí)踐應(yīng)用和效果,進(jìn)行分析和調(diào)查,并得出結(jié)論:學(xué)生對(duì)在醫(yī)院管理學(xué)使用微格教學(xué)法的總體評(píng)價(jià)較高,今后可以進(jìn)一步熟練運(yùn)用這一教學(xué)手段、充分利用資源,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)醫(yī)院管理問題作深一步的研究。
[關(guān)鍵詞]醫(yī)院管理學(xué);微格教學(xué)法;實(shí)踐效果