解放日?qǐng)?bào) 2013-02-09

今年，上海交大醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生韋陽麗將從中職“直升”到高職階段。3年后，拿到高職文憑。小姑娘說，她是上海第一批走上“立交橋”的人，“選擇讀中職，不是‘?dāng)囝^路。文憑和技能，兩者兼得。”

韋陽麗所說的“立交橋”，是上海新推的一項(xiàng)教育改革——“中高職貫通”培養(yǎng)模式：初中生畢業(yè)后進(jìn)入“貫通班”，由中職和高職院校聯(lián)合培養(yǎng)，5至6年可獲高職文憑。目前，上海有3000多人接受中高職貫通培養(yǎng)。

上海信息技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)鄔憲偉說，在中職與高職之間搭了“直通道”，傳遞了一個(gè)理念：基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，不是教育層次的差異，而是類型的不同。

“十二五”期間，高技能人才仍大量緊缺，上海將逐步擴(kuò)大學(xué)制五年的“中高職貫通”培養(yǎng)模式招生規(guī)模，2015年達(dá)到當(dāng)年招生數(shù)10%左右?！拔覀兊慕K極目標(biāo)是，徹底打通教育‘立交橋?！笔薪涛敝魅斡〗苷f，上海已經(jīng)加大職業(yè)教育投入，在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、提高職業(yè)教育師資等方面花了不少錢。今后，上海職業(yè)教育還將探索高職教育與技術(shù)性本科教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育之間的“直通車”式培養(yǎng)，不斷發(fā)展和完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，“讓每個(gè)孩子找到他所擅長(zhǎng)并適合的崗位，發(fā)揮所長(zhǎng)?！?/p>

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